Subsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos

Dirección General de Desarrollo Profesional

Subdirección General de Formación Permanente

“Estrategias Lúdicas para la Enseñanza de las Ciencias

Sociales”
Matriz de Alineación Curricular
(Valor 10 %)
Nombre del Centro Educativo: Francisco Martínez Maradiaga
Nivel Educativo: básico
Nombre del Docente: Yosselin Gisela Almendares
Área Curricular: Ciencias Sociales
Grado: Segundo
Mes: octubre

Procesos y actividades
Contenidos Conceptuales y
Bloque Estándar sugeridas Evaluación Bibliografía
Actitudinales
(DCNEB)
Comprenden y  Investigan acerca de la  Trabajo de
Las sociedades reconocen la La organización social nacional. organización en aula DCNEB
organizadas el organización Organización en la escuela: existentes en su escuela.  Tarea de Estándares
tiempo social social y política gobierno estudiantil, comités de educativos
 Describen y valora su esta clase
del entorno Padres de familia, roles. Libro de
inmediato, participación en las  Valores y segundo grado
identificando las Formas de organización organizaciones actitudes ciencias
funciones de las existentes en su comunidad y sus sociales

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Subdirección General de Formación Permanente
Procesos y actividades
Contenidos Conceptuales y
Bloque Estándar sugeridas Evaluación Bibliografía
Actitudinales
(DCNEB)
principales roles. escolares.  Expresiones
autoridades  Identifican los roles que artísticas
nacionales Principales autoridades: existen en su escuela, de
municipales, departamentales,
acuerdos organización.
nacionales y sus funciones.
 Buscan información
La democracia, como elemento acerca de las
básico en toda organización organizaciones que
existen en su
comunidad. Explican
cuales la participación
que tiene su familia la
organización comunal.
 Identifican las
principales autoridades
municipales,
departamentales y
nacionales. Enumere
las funciones básicas de
las autoridades
municipales,
departamentales y

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Procesos y actividades
Contenidos Conceptuales y
Bloque Estándar sugeridas Evaluación Bibliografía
Actitudinales
(DCNEB)
nacionales.
 Realizan un análisis
acerca de las funciones
que realizan las
principales autoridades
de la nación.
 Establecen la relación
existente entre el
desarrollo de un país y
la práctica y respeto de
la democracia
participativa