INTRODUCCIN Para poder explicar como se desarroll el proceso de planeacin de los Talleres para la Realizacin de Diagnsticos Participativos Comunitarios,

que fueron impartidos a dos grupos de funcionarios de las diferentes dependencias participantes del Gobierno del Estado durante los das 4, 5 y 6, y 11,12 y 13 de septiembre de 2006 respectivamente, es necesario primero, resaltar el profundo compromiso que el Lic. Mario Marn Torres Gobernador Constitucional del Estado, tiene con los Pueblos y Comunidades Indgenas, as como, con el resto de la poblacin rural diseminada por toda la entidad, infundiendo en sus colaboradores ms cercanos, el inters de construir una nueva relacin del estado con los que menos tienen, es decir con todas aquellas poblaciones que por diferentes causas histricas y/o actuales, an se encuentran en condiciones de desventaja social y econmica, con respecto a las que ya se encuentran en una posicin de bienestar social y econmico superior en la actualidad. Hace falta destacar para ubicar en el contexto del proceso iniciado, que esta nueva generacin de practica social que el Ejecutivo del Estado esta implementando (o ha implementado), la ha delegado a su aparato de gobierno, quien tiene como reto, entre sus principales objetivos: alcanzar en primera instancia, que todas las instituciones del Gobierno del Estado se logren integrar en equipos interinstitucionales, que de manera integral e integrados desarrollen un conjunto de estrategias basadas en promover la participacin social de 451 poblaciones que se tienen consideradas y con escenarios diversos de participacin, ejerciendo de manera congruente, un Plan de Desarrollo Estratgico y acorde a las condiciones sociales, econmicas y culturales que en todas y cada una de ellas prevalecen, respetando en todos sus niveles y roles, sus garantas individuales y sus usos y costumbres, tomadas estas ultimas premisas, qu como lneas de trabajo, permen en los diferentes procesos de autogestin que se pretenden construir, de manera que todos los sujetos comunitarios participen: conciente, voluntaria y decididamente. Para tan importante compromiso, el Estado proporcionar desde el inicio de este proceso y de manera coordinada, el Auspicio y Acompaamiento Interinstitucional que las dependencias involucradas abran de realizar dentro del desarrollo focalizado que en las comunidades participantes debern proporcionar. Bajo estas condiciones, el trabajo metodolgico que se deriva de estos principios, consisti (como segunda etapa de esta nueva modalidad de trabajo del Estado), en organizar un plan da accin bien definido y coordinado por los funcionarios asignados especficamente. Ese equipo interinstitucional asignado, se constituy con funcionarios que cuentan con la capacidad y experiencia suficiente. As mismo, y para el logro de tan importante tarea se tuvo la necesidad de iniciar un conjunto de reuniones, que desde el mes de abril de 2006 se realizaron con la participacin de los representantes de las siguientes dependencias y entidades estatales: La Secretaria de Gobernacin. La Secretaria de Desarrollo Social. La Secretaria de Educacin Pblica. La Secretaria de Desarrollo Rural Los Servicios de Salud del Estado de Puebla.

El Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia. La Comisin Estatal de Desarrollo Integral de los Pueblos Indgenas. El Instituto de Artesanas e Industrias Populares del estado de Puebla. La Coordinacin General de Asesores del Ejecutivo. Y por parte de la federacin particip activamente la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas.

Disear y construir el proceso de esta nueva estrategia, absorbi un nmero indeterminado de reuniones, a lo sumo ms de 15. En el mismo tenor, se dedicaron tiempos para reunir informacin documental, implementar y presentar una propuesta al Ejecutivo Estatal, sumando una temporalidad aproximada de cinco meses, misma que permiti arribar, en la instrumentacin de una estrategia metodolgica y operativa denominada como: Talleres para la Realizacin de Diagnsticos Participativos Comunitarios. Estos talleres que ahora se estn promoviendo, cuentan con la inclusin de dos concepciones metodolgicas a saber. La primera cuenta con elementos de la concepcin basada en los Talleres de Diagnostico Participativo con Enfoque de Genero, metodologa que se basa en la planeacin participativa, utilizada y desarrollada por la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas (CDI) en el estado y que, con algunos agregados, que se han incorporado de la Concepcin Metodolgica Dialctica. Esta se ha enriquecido en su temtica, sus tcnicas, procedimientos y logstica correspondientes que los conforman, construccin metodolgica adaptada a las caractersticas y circunstancias propias del estado, que permiten en su conjunto su plena realizacin. A continuacin se describen las diferentes actividades desarrolladas, que de manera ordenada se presentan, para que el lector de este proceso, se contextualice y as se convierta este documento o informe general de trabajo, en un instrumento o herramienta de consulta, que permita a todos aquellos interactuantes, visualizar sus propios escenarios y poner en prctica la metodologa en comento.