FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

FECHA 01 DE FEBRERO DEL 2022

NOMBRE DE LA UDS
NOMBRE DEL AGENTES
EDUCATIVOS
GRUPO ETÁREO
ACCIONES DE CUIDADO Y
BUEN TRATO
ACTIVIDADES RECTORAS
RECURSOS y/o MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
MUJER GESTANTE Y NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE SEIS MESES
LACTANTES
Socializar el catalogo Del Buen Trato del ICBF para una adecuadas pautas de
crianza desde la Educación Inicial
El Juego, El Arte
Recurso humano material de oficina, Plantillas del ICBF
BIENVENIDA

PROPOSITO: Brindar la bienvenida y orientar a las familias mujeres gestantes y en periodo de la

Lactancia del programa el Servicio de Atención a la primera Infancia establecidos para los diferentes
Grupos de Atención e indagar referente a los nuevos lineamientos técnicos de la Fundación FUNDAR
JSG para el año vigente 2022 y de Modalidad Familiar del ICBF.

INICIO: Se da en un saludo especia las familias con sus niños y niñas usuarios agradeciendo a Dios con
una oración amenizada por alguna madre que desee participarla, se le da la Bienvenida realizándoles
una presentación dinámica para reconocimiento entre las familias, así mismo, y el retorno al programa
indicándoles las pautas al desarrollo del Encuentro se les da una indagación sobre los compromisos
adquiridos para el programa.
Así mismo, se les da a conocer a las familias los nuevos lineamientos para el retorno e inicio a la
atención del Servicio, a ello se les brinda espacios de integración acorde a lo parámetros del programa y
a la bioseguridad ante el coronavirus y se les da la confianza para fortalecer los vínculos afectivos entre
madre e hijo, Seguidamente se les socializa el Pacto de convivencia y de Aula para crear y establecer
los compromisos de ambas partes para el programa e igualmente, el tema Pedagógico de la semana
“Que es la Familia” y “la incidencia de la familia en el desarrollo integral desde la Primera Infancia”.

Así mismo, el tema de BIENVENIDA E INDAGACION A LA MODALIDAD FAMILIAR, Se da la bienvenida

a las familias, mujeres Gestantes, y en periodo de lactancia de la Modalidad familiar, agradeciéndoles su
asistencia al Encuentro Pedagógico, se socializa la información con imágenes ilustrados, carteles y
videos alusivas al tema y Rondas infantiles para la inducción al programa y visualización de las 17
Practicas para el Desarrollo Infantil.

Se realiza la entrega de los refrigerios previo al correcto lavado de manos.

Seguidamente se hace una pausa activa y se reflexiona sobre las actividades pedagógicas propuestas
durante el encuentro pedagógico y se les sugiere que para el próximo encuentro traer un juguete infantil
elaborado con material reciclado y acorde a la edad además una canción infantil el cual les canta a sus
niños para compartirla entre las familias.

Previo al encuentro y posterior se les indica y socializa a las familias el correcto uso de su tapaboca
desechables o de tela en buenas condiciones, los cuales se usan adecuadamente cubriendo boca y
nariz, y cumplimiento con las especificaciones según lineamientos del Ministerio de Salud y Protección
Social, así mismo, Realización del lavado de manos con agua y jabón durante 20 a 30 segundos y
repiten esta práctica cada dos horas durante la permanencia en el servicio, manteniendo siempre el
distanciamiento físico.
Finalmente, se socializa los Fundamentos del Programa referente a los Protocolos de Bioseguridad ante
la transmisión de covid-19 de la Fundación Integral para el Desarrollo JSG FUNDAR JSG, el cual,
se les indico de dicho protocolo que según La Resolución 385 del 12 de marzo de 2020, modificada
por la Resolución 407 de 13 de marzo de 2020 del Ministerio de Salud y Protección Social, de acuerdo
con lo establecido en el artículo 69 de la Ley 1753 de 2015, declaró el estado de emergencia sanitaria
por causa del coronavirus COVID-19 en todo el territorio nacional hasta el 30 de mayo de 2020 y, en
virtud de la misma, adoptó una serie de medidas con el objeto de prevenir y controlar la propagación del
COVID-19 y mitigar sus efectos. Dicha declaratoria podrá finalizar antes del 30 de mayo o cuando
desaparezcan la causa que le dieron origen o, si estas persisten o se incrementan, podrá ser
prorrogada, a ello, se les visualizo los puntos clave para desarrollar y cumplir el Protocolo dentro y fuera
de la Unidad de servicio para la atención en presenciabilidad, así mismo el Proyecto o Propuesta
Pedagógica, las Rutas de Atención al Desarrollo integral y Nutricional, el Tránsito armónico a las familias
de las niñas y niñas usuarios que egresan del Programa y se les motiva a reflexionar de las actividades
de los temas propuestos, a ello se les recalca desarrollarlas en el hogar y compartirlas en familia y en el
próximo encuentro pedagógico llevar un juguete acorde a la edad de los usuarios para realizar la
estimulación prenatal y temprana en la Unidad de servicio.

CIERRE: Se agradece a las familias por la asistencia al Encuentro pedagógico y se le recalca tener en
cuenta los protocolos de Bioseguridad ante el Coronavirus y aprovechar su tiempo libre en casa para
fortalecer los aprendizajes otorgados en el Encuentro

OBSERVACIÓN

SOLICITUD DE  
ACOMPAÑAMIENTO A
PROFESIONAL PSICOSOCIAL O DE
NUTRICIÓN
EVALUACIÓN
Mediante la observación de las actividades desarrolladas por las familias el
proceso de desarrollo de las actividades propuestas

BIBLIOGRAFIA Experiencia de cuidado y crianza del ICBF. www escuela maternal infantil,
https://www.icbf.gov.co/manual-operativo-modalidad-familiar-para-la-
atencion-la-primera-infancia-v7

FECHA
NOMBRE DE LA UDS
NOMBRE DEL AGENTES
EDUCATIVOS
GRUPO ETÁREO
ACCIONES DE CUIDADO Y
BUEN TRATO
ACTIVIDADES RECTORAS
RECURSOS y/o MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
02 DE FEBRERO DEL 2022
NIÑOS Y NIÑAS MAYORES DE SEIS MESES A ONCE MESES
Socializar el catalogo Del Buen Trato del ICBF para una adecuadas pautas de
crianza desde la Educación Inicial
El Juego, El Arte
Recurso humano material de oficina, Plantillas del ICBF
BIENVENIDA

PROPOSITO: Brindar la bienvenida y orientar a las familias de las niñas y de los niños usuarios del
programa el Servicio de Atención a la primera Infancia establecidos para los diferentes Grupos de
Atención e indagar referente a los nuevos lineamientos técnicos de la Fundación FUNDAR JSG para el
año vigente 2022 y de Modalidad Familiar del ICBF.

INICIO: Se da en un saludo especia las familias con sus niños y niñas usuarios agradeciendo a Dios con
una oración amenizada por alguna madre que desee participarla, se le da la Bienvenida realizándoles
una presentación dinámica para reconocimiento entre las familias, así mismo, y el retorno al programa
indicándoles las pautas al desarrollo del Encuentro se les da una indagación sobre los compromisos
adquiridos para el programa.

Así mismo, se les da a conocer a las familias los nuevos lineamientos para el retorno e inicio a la
atención presencial, a ello se les brinda espacios de integración acorde a lo parámetros del programa y a
la bioseguridad ante el coronavirus y se les da la confianza para fortalecer los vínculos afectivos entre
madre e hijo, Seguidamente se les socializa el Pacto de convivencia y de Aula para crear y establecer
los compromisos de ambas partes para el programa e igualmente, el tema Pedagógico de la semana
“Que es la Familia” y “la incidencia de la familia en el desarrollo integral desde la Primera Infancia”.

Así mismo, el tema de BIENVENIDA E INDAGACION A LA MODALIDAD FAMILIAR, Se da la

bienvenida a las familias, niñas y niños de 1 a 2 años de la Modalidad familiar, agradeciéndoles su
asistencia al Encuentro Pedagógico, se socializa la información con imágenes ilustrados, carteles y
videos alusivas al tema y Rondas infantiles para la inducción al programa y visualización de las 17
Practicas para el Desarrollo Infantil.

Se realiza la entrega de los refrigerios previo al correcto lavado de manos.

Seguidamente se hace una pausa activa y se reflexiona sobre las actividades pedagógicas propuestas
durante el encuentro pedagógico y se les sugiere que para el próximo encuentro traer un juguete infantil
elaborado con material reciclado y acorde a la edad además una canción infantil el cual les canta a sus
niños para compartirla entre las familias.

Previo al encuentro y posterior se les indica y socializa a las familias el correcto uso de su tapaboca
desechables o de tela en buenas condiciones, los cuales se usan adecuadamente cubriendo boca y
nariz, y cumplimiento con las especificaciones según lineamientos del Ministerio de Salud y Protección
Social, así mismo, Realización del lavado de manos con agua y jabón durante 20 a 30 segundos y
repiten esta
práctica cada dos horas durante la permanencia en el servicio, manteniendo siempre el distanciamiento
físico.

Finalmente, se socializar los Fundamentos del Programa referente a los Protocolos de Bioseguridad
ante la transmisión de covid-19 de la Fundación Integral para el Desarrollo JSG FUNDAR JSG, el
cual, se les indico de dicho protocolo que según La Resolución 385 del 12 de marzo de 2020,
modificada por la Resolución 407 de 13 de marzo de 2020 del Ministerio de Salud y Protección Social,
de acuerdo con lo establecido en el artículo 69 de la Ley 1753 de 2015, declaró el estado de emergencia
sanitaria por causa del coronavirus COVID-19 en todo el territorio nacional hasta el 30 de mayo de 2020
y, en virtud de la misma, adoptó una serie de medidas con el objeto de prevenir y controlar la
propagación del COVID-19 y mitigar sus efectos. Dicha declaratoria podrá finalizar antes del 30 de mayo
o cuando desaparezcan la causa que le dieron origen o, si estas persisten o se incrementan, podrá ser
prorrogada, a ello, se les visualizo los puntos clave para desarrollar y cumplir el Protocolo dentro y fuera
de la Unidad de servicio para la atención en presenciabilidad, así mismo el Proyecto o Propuesta
Pedagógica, las Rutas de Atención al Desarrollo integral y Nutricional, el Tránsito armónico a las familias
de las niñas y niñas usuarios que egresan del Programa y se les motiva a reflexionar de las actividades
de los temas propuestos, a ello se les recalca desarrollarlas en el hogar y compartirlas en familia y en el
próximo encuentro pedagógico llevar un juguete acorde a la edad de los usuarios para realizar la
estimulación prenatal y temprana en la Unidad de servicio.

CIERRE: Se agradece a las familias por la asistencia al Encuentro pedagógico y se le recalca tener en
cuenta los protocolos de Bioseguridad ante el Coronavirus y aprovechar su tiempo libre en casa para
fortalecer los aprendizajes otorgados en el Encuentro

OBSERVACIÓN

SOLICITUD DE  
ACOMPAÑAMIENTO A
PROFESIONAL PSICOSOCIAL O DE
NUTRICIÓN
EVALUACIÓN
Mediante la observación de las actividades desarrolladas por las familias
el proceso de desarrollo de las actividades propuestas

BIBLIOGRAFIA Experiencia de cuidado y crianza del ICBF. www escuela maternal infantil,
https://www.icbf.gov.co/manual-operativo-modalidad-familiar-para-la-
atencion-la-primera-infancia-v7

FECHA
NOMBRE DE LA UDS
NOMBRE DEL AGENTES
EDUCATIVOS
GRUPO ETÁREO
ACCIONES DE CUIDADO Y
BUEN TRATO
ACTIVIDADES RECTORAS
RECURSOS y/o MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
03 DE FEBRERO DEL 2022
NIÑOS Y NIÑAS MAYORES DE UN AÑO A DOS AÑOS
Socializar el catalogo Del Buen Trato del ICBF para una adecuadas pautas de
crianza desde la Educación Inicial
El Juego, El Arte
Recurso humano material de oficina, Plantillas del ICBF
BIENVENIDA

PROPOSITO: Sensibilizar a las familias a la importancia de la corresponsabilidad del Derecho a que

tienen las niñas y los niños desde la gestación a tener una familia, al reconomiento de cada miembro
familiar, la importancia de cada miembro familiar en la vida de los usuarios.

INICIO: oración amenizada por alguna madre que dese participarla, se le da la Bienvenida realizándoles
una presentación dinámica para reconocimiento entre las familias, así mismo, y el retorno al programa
indicándoles las pautas al desarrollo del Encuentro se les da una indagación sobre los compromisos
adquiridos para el programa.
Así mismo, se les da a conocer a las familias los nuevos lineamientos para el retorno e inicio a la
atención presencial, a ello se les brinda espacios de integración acorde a lo parámetros del programa y a
la bioseguridad ante el coronavirus y se les da la confianza para fortalecer los vínculos afectivos entre
madre e hijo, Seguidamente se les socializa el Pacto de convivencia y de Aula para crear y establecer
los compromisos de ambas partes para el programa e igualmente, el tema Pedagógico de la semana
“Que es la Familia” y “la incidencia de la familia en el desarrollo integral desde la Primera Infancia”.

Así mismo, el tema de Mi Familia Y Yo, Bienvenida y Actividad de motricidad fina para reconocer
los miembros de la familia y la incidencia de la misma en cada usuario
Con el Propósito de Sensibilizar a las familias a la importancia de la corresponsabilidad del
derecho a que tienen las niñas y los niños desde la gestación a tener una familia, y al
reconocimiento de cada miembro familiar, así mismo la importancia de cada una en la vida de los
usuarios.

Para los niños y niñas mayores de 1 año a 2 años, se les motiva a las familias para realizar Estimulación
Temprana, previo se les fundamenta el tema, se les da opciones de varias actividades y se escoja la
actividad que más deseen realizar como ejemplo desarrollo de la creatividad mediante la motricidad fina
plasmando sus manitas en el mural del rincón del arte, a la vez, cantarles una canción y establecer
vínculos afectivos madre e hijo.

Se realiza la entrega de los refrigerios previo al correcto lavado de manos.

Seguidamente se hace una pausa activa y se reflexiona sobre las actividades pedagógicas propuestas
durante el encuentro pedagógico y se les sugiere que para el próximo encuentro traer un juguete infantil
elaborado con material reciclado y acorde a la edad además una canción infantil el cual les canta a sus
niños para compartirla entre las familias.

Previo al encuentro y posterior se les indica y socializa a las familias el correcto uso de su tapaboca
desechables o de tela en buenas condiciones, los cuales se usan adecuadamente cubriendo boca y
nariz, y cumplimiento con las especificaciones según lineamientos del Ministerio de Salud y Protección
Social, así mismo, Realización del lavado de manos con agua y jabón durante 20 a 30 segundos y
repiten esta práctica cada dos horas durante la permanencia en el servicio, manteniendo siempre el
distanciamiento físico.
Finalmente, se socializa los Fundamentos del Programa referente a los Protocolos de Bioseguridad ante
la transmisión de covid-19 de la Fundación Integral para el Desarrollo JSG FUNDAR JSG, el cual,
se les indico de dicho protocolo que según La Resolución 385 del 12 de marzo de 2020, modificada
por la Resolución 407 de 13 de marzo de 2020 del Ministerio de Salud y Protección Social, de acuerdo
con lo establecido en el artículo 69 de la Ley 1753 de 2015, declaró el estado de emergencia sanitaria
por causa del coronavirus COVID-19 en todo el territorio nacional hasta el 30 de mayo de 2020 y, en
virtud de la misma, adoptó una serie de medidas con el objeto de prevenir y controlar la propagación del
COVID-19 y mitigar sus efectos. Dicha declaratoria podrá finalizar antes del 30 de mayo o cuando
desaparezcan la causa que le dieron origen o, si estas persisten o se incrementan, podrá ser
prorrogada, a ello, se les visualizo los puntos clave para desarrollar y cumplir el Protocolo dentro y fuera
de la Unidad de servicio para la atención en presenciabilidad, así mismo el Proyecto o Propuesta
Pedagógica, las Rutas de Atención al Desarrollo integral y Nutricional, el Tránsito armónico a las familias
de las niñas y niñas usuarios que egresan del Programa y se les motiva a reflexionar de las actividades
de los temas propuestos, a ello se les recalca desarrollarlas en el hogar y compartirlas en familia y en el
próximo encuentro pedagógico llevar un juguete acorde a la edad de los usuarios para realizar la
estimulación prenatal y temprana en la Unidad de servicio.

CIERRE: Se agradece a las familias por la asistencia al Encuentro pedagógico y se le recalca tener en
cuenta los protocolos de Bioseguridad ante el Coronavirus y aprovechar su tiempo libre en casa para
fortalecer los aprendizajes otorgados en el Encuentro
OBSERVACIÓN

SOLICITUD DE  
ACOMPAÑAMIENTO A
PROFESIONAL PSICOSOCIAL O DE
NUTRICIÓN
EVALUACIÓN
Mediante la observación de las actividades desarrolladas por las familias
el proceso de desarrollo de las actividades propuestas

BIBLIOGRAFIA Experiencia de cuidado y crianza del ICBF. www escuela maternal infantil,
https://www.icbf.gov.co/manual-operativo-modalidad-familiar-para-la-
atencion-la-primera-infancia-v7