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Con el ánimo de hacer de la clase de Ética un espacio que permita integrar la reflexión y la
promoción de generación o cambios de hábitos, se ha diseñado la estrategia pedagógica
“Propuesta de Intervención Ética”, como parte fundamental de la evaluación distancia del
espacio académico de Ética en la modalidad distancia.
Nota: Tenga en cuenta que los resultados plasmados en la evaluación distancia solo serán
objeto de valoración académica a partir de la rúbrica dispuesta. Por lo anterior, solo se tendrán
en cuenta aspectos generales aportados por Ud., los cuales permitan la validación de la
metodología planteada para fases de ejecución del proyecto. Es decir, sus datos personales
serán tratados conforme la ley y serán utilizados únicamente con fines académicos, guardando
siempre el anonimato de los mismos (información personal y familiar).
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Esta estrategia didáctica está fundamentada en el enfoque problémico y la metodología problematizadora de
la USTA, la autoría de Freddy Patiño Montero y el diseño se ajustó gracias a los aportes de los docentes del
Colectivo Académico Mixto de Ética.
EVALUACIÓN ÉTICA 2022 – Página 2 – Aplica para todos los programas académicos de PREGRADO de la Facultad de Educación y
la Facultad de Ciencias y Tecnologías. DUAD
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Intervención Ética”. Asimismo, confirmo que tengo conocimiento sobre las prácticas de
_______________ de 20__.
Firma,
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Intervención Ética”. Asimismo, confirmo que tengo conocimiento sobre las prácticas de
_______________ de 20__.
Firma,
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