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PROPOCITO :
DEPORTE
OBJETIVO ACTIVIDADES FECHA MATERIAL ES LUGAR
Se le entregara a cada nio una hoja donde se Hoja ,Lpiz Corporaci 14 de encontrara un n el septiembre cuadro la cual progreso por todos los lados debe dar el mismo resultado sumndolos
LECTO ESCRITURA
Se le entregara a cada nio una hoja donde se Lograr la 14 DE encuentra el compresin de SEPTIEMBRE abecedario, la la reglas del cual debern de futbol de una manera practica recortar y este lo pondrn en una caja. De realizado esto cada nio sacara palabras
donde armaran las diferentes reglas del futbol el que primero acabe ganara un premio. Socializar cada una de las Fortalecer de 14 DE actividades una manera SEPTIEMBRE dando ellos una prctica las reglas del futbol pequea explicacin sobre lo realizado. Realiza un ensayo donde calques que es 14 DE un futbolista y SEPTIEMBRE como se debe comportar en el campo que se encuentra. Y que actitudes debo atener para ser un buen futbolista.
Se jugar dados de colores que consiste en que los nios tiren dos 21 DE dados la cual si SEPTIEMBRE sale el lado del mismo color multiplicaran los nmeros, pero si trabajos realizados en el encuentro Corporaci n el progreso
SOCIALISACION
Lpiz , hoja
LOGICO -MATEMATICO
sale de diferente color lo sumaran. La cual pude variar segn el maestro donde lo pude poner a dividir y arrestar. cada nio copiara el nombre de grupos de futbol que conozca y realizar su escudo. Luego la 21 DE maestra SEPTIEMBRE acompaante la mostrara los grupos de futbol que no conocan con su respetivo escudo. Con esta imgenes realizarn un collage representand o una historia con las imgenes
LECTO ESCRITURA
Socializacin
Reconocer los Se expondr el diferentes collage que realizo grupos de futbol cada uno. por diversas actividades
21 DE SEPTIEMBRE
como lo es el collage.
Se establecer una charla donde los 21 DE nios digan que SEPTEMBRE han aprendido y que creen que le falta fortalecer para el bien de proyecto.
LOGICO MATEMATICO
Se entregara a cada nio una hoja donde se encuentra dibujados 28 barios balones y DE SEPTIEMB Hoja , lpiz arriaba se RE encontraran unos nmeros y se debern ubicar de forma descendente. Con estos mismos nmeros serializaran operaciones matemticas. Como suma, resta entre otras.
LECTO ESCRITURA
Incentivar la imaginacin de los nios para que as puedan expresarse por medio de la escritura.
Se leer las tcticas ofensivas del juego, donde se 28 DE SEPTIEMBRE serializaran algunas preguntas de acuerdo al texto. Luego se le entregara una hoja con una imagen la cual rellenaran con cualquier grano donde con esta se imaginaran en un partido de futbol y que tctica utilizara para jugar el partido
SOCIALIZACIN
Se le entregara 28 DE una hoja donde SEPTIEMBRE realizarn un cuadro donde anoten las tcticas de mayor importancia para ellos donde la socializaran y explicara por qu
Hoja lpiz
Coorporaci on el progreso
las escogi.
Dar a conocer las diferentes VOCACIONALID caractersticas que tiene un AD jugador comparndolas con las mas.
Cada nio nombrara su 28 DE jugador favorito SEPTIEMBRE donde copiara sus caractersticas las que le gusta y las que no donde realizara una comparacin con el jugador, y con el nio cuando sea mayor
Hoja lpiz
Coorporaci on el progreso
Lgico matemtica
Se realizara la actividad crucinumeros que trata de realizar algunas 5 DE OCTUBRE operaciones matemticas Se realizara algunos problemas Matemticos donde los lleve analizar matemticamen
te.
Lecto escritura
Se jugara detectives donde se colocara por todo el progreso pistas donde sern 5 DE las reglas de futbol, OCTUBRE donde se vern recogerlas y copiar en qu lugar la encontraron con todas las pistas donde luego reunirn todas las pistas e identificaran a que grupo corresponde.
Corporacio n el progreso
Buena Los nios explicaran 5 DE participacin e cuales fueron las OCTUBRE SOCIALISACION inters por diversas reglas que parte de los encontraron en el nios para juego de detectives. socializar las reglas Ellos tendran la oportunidade interatuar las reglas del futbol llebandola 5 DE ala practica en un OCTUBRE partido de futbol. Se buscara por todo el establecimiento 12 DE unos nmeros y OCTUBRE signos matemticos la cual con ellas
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VOCACIONALID AD
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LOGICO MATEMATICO
deben formar barias operaciones y resolverlas el que ms nmero de operaciones realice gana un premio. Coorporaci on el Lectura de progreso los animales , preguntas
Lecto escritura
Se leera un cuento de animales donde ellos deben representar lo donde serealisara unas preguntas deacuerdo alo leido
12 DE OCTUBRE
Cada nio dira que le parecio la 12 DE estrategia utilizaday OCTUBRE el cuento que se lello con su respetiva pregunta Realisaran los dibujos del cuento 12 DE donde realisaran un OCTUBRE pequeo escrito de que como aplicaria en la vida diaria el cuento. Se realizara una caja dlonde cada 19 DE uno la elaborara OCTUBRE donde en ella anotaremos las diferentes reglas y las echaremos en la caja Papel ,lapiz
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VOCACIONALID AD
Coorporaci on el progreso
LOGICO MATEMATICO
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LECTO ESCRITURA
Se les pedir que copien por medio de 19 DE una historia lo que OCTUBRE aprendieron en los encuentros de la prctica pedaggica.
Hoja, lpiz
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19 DE OCTUBRE
Coorporaci on el progreso
VOCACIONALID AD
Reconoser los diferentes aprendizajes que octubieron y como los aplicarian en su vida
Cada nio realizara un collaqje de los aprendisajes mas significativos de la practica pedagogica , donde inclullan lo que le pueda aportar para su vida
19 DE OCTUBRE
Coorporaci on el progreso