Resumen

Bases Biológicas de la Adicción

Katia Gysling es bioquímica y doctora de la universidad de ST Louis y actualmente es directora de

centro de estudios de adicción de universidad católica, la doctora se especializó en estudiar las bases
neurobiológicas de la adicción a las drogas y participó en un debate de uso médico y recreativo de la
marihuana.

En estudios de los años 50 James Olds dieron evidencias que nuestras conductas son productos de la
función cerebral estaban realizando experimentos con animales instalaban electrodos para el animal
se pueda estimular áreas del cerebro y ellos pudieron reconocer que los animales podían estimular el
área del cerebro.

Los animales debían atravesar una grilla electrificada para poder apretar la palanca y toleraban
mayor intensidad corriente para estimar y así poder su alimento los estudios fueron fundamentales
para reconocer las áreas del cerebro y así conforman lo que hoy llamamos circuito de la motivación
cuando nosotros hablamos circuito de la motivación nos referimos a un circuito que influye a las
áreas del cerebro.

La drogadicción es una enfermedad crónica al cerebro que se caracteriza por el uso compulsivo de
drogas adictivas a pesar de sus efectos adversos, las drogas adictivas no sólo producen adicción
producen daño por su abuso tenemos varias drogas alcohol, tabaco, marihuana, cocaína etc.

Proceso adictivo se inicia con el uso inicial de drogas adictivas que transita el uso habitual de las
drogas, de la personalidad y otros factores que se están investigando en algunos individuos
susceptibles de convierte en adicción de uso compulsivo con altas incidencias de recaídas. Roy Wise
observó en la clínica que la administración de antipsicóticos como pimozide inhiben la acción de
dopamina y provocaba anhedonia en los pacientes.

Las personas que tenían tratamiento con pimozide tenían anhedonia perdían el interés por las cosas
y llego a proponer que la dopamina juega un papel con las conductas reforzantes y todas las drogas
adictivas liberan de dopamina.

En la adolescencia han mostrado que durante esta etapa la adolescencia hay aumento en la
exposición a situaciones de riesgo, búsqueda de lo novedoso y valoración de los factores sociales es
fundamental para la independencia de los individuos ya que el adolescente se quiere independizar
sin embargo esas mismas características del cerebro lo hace más susceptible a el abuso sustancias y
eventualmente a buscar una adicción.

Los jóvenes tienen un patrón de consumo en dosis altas que pueden llevar a daño no solo en la
adicción sino también en lo neurológico hay una diferencia efectos del alcohol en adolescentes
versus adultos, las ratas adolescentes son más sensibles a la desinhibición social inducida por el
alcohol en cambio las ratas adolescentes son menos sensibles y la pérdida de control motor
inducidos por el alcohol

Hay cambios en el cerebro adulto inducidos por la ingesta alta de alcohol en la adolescencia es la
pérdida de flexibilidad conductual, perdida persistente de neurogénesis en el hipocampo y la
disminución de marcadores de neuronas colinérgicas que son fundamentales para la regulación de
estas neuronas que liberan dopamina y hay respuesta inmune en el cerebro hay cambios significativo
cambios de adolescencia al consumo de alcohol, probablemente más de uno y depende de la
sostenibilidad genética del individuo pueden cambiar la forma que esto se exprese de cada individuo