Política Económica 2001-2010

 ESTABILIDAD

Se ha logrado un buen nivel de estabilidad económica,

ya que la inflación el 2000, fue de apenas 3.73%; mientras que el 2010,
es solo del 2.08% (INEI). En cuanto al riesgo país, en este año
estamos en 148 puntos (1.48 %); en América del Sur, somos superados solo
por Chile, que tiene 116 (Diario Universal). Obviamente, cuando el riesgo país
es menor, atraemos mayor inversión y crédito extranjeros. Sin
embargo la estabilidad política es aún precaria, ya que el proceso
de pacificación ha retrocedido, principalmente en las zonas cocaleras
del Alto Huallaga y del VRAE. Así el 2001 se ha registrado 2 atentados
terroristas; mientras que el 2009, 17 y el 2010, 12 (El Comercio). Asimismo,
la inseguridad ciudadana avanza.

 CRECIMIENTO ECONÓMICO

En esta década ha habido mayor crecimiento económico.

El 2001, el PBI era 54 mil millones de dólares, mientras que el 2010,
bordea los 138 mil millones de dólares. En valores reales ha habido un
crecimiento promedio de 5.95 % al año (BCRP). Sin embargo el gran problema
está en que la calidad de este crecimiento es pobre, ya que posee un
limitado desarrollo industrial, pues su aporte al PBI, el 2000, fue del 14.86%
y el 2009, el 14.32% (BCRP), lo que significa que seguimos siendo un simple
país de economía extractiva, agropecuaria, con poco valor agregado.

 EMPLEO

Ha habido también mayor generación de empleo.

Sin embargo, este no se ha dado al ritmo del crecimiento económico y
del crecimiento de la Población Económicamente Activa (PEA), que
el 2009 alcanza a 4" 514, 000. Por eso, el desempleo no ha logrado disminuir;
pues, si el 2000, es del 7.4% de la PEA, el 2009, es del 8.4% (BCRP). Una economía
primario-exportadora, con escaso desarrollo industrial, no puede generar suficiente
empleo; más aún, si no hay una política que promueva a
los sectores generadores de mayor empleo.

Turismo
  TURISMO

 EDUCACION
Fue presentado en el Perú el informe América Latina después de PISA,
lecciones aprendidas de la educación en siete países (2000-2015), del
investigador Axel Rivas. En la conferencia de presentación, que se realizó en
el auditorio del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), se sostuvo
algo que se ha venido soslayando de manera radical, aproximadamente desde
diciembre de 2013, cuando por esos días apareció la noticia que informaba
que el Perú se encontraba en el último puesto en los resultados de la prueba
PISA. 
Lo que nos dice al respecto este estudio publicado por el Centro de
Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento
(CIPPEC), y que tomó un año y medio en producirlo, es que si se sitúa al Perú
en el contexto socioeconómico de la región, y en comparación con otras
políticas educativas entre los países estudiados, nuestro país ha tenido
mejoras remarcables en materia educativa durante el periodo 2000-
2015, y que demuestran algunas tendencias crecientes y positivas.
Para ejemplificar lo dicho, veamos algunos de los gráficos que el libro
presenta: