UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y

DE RECURSOS NATURALES

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

COEFICIENTE DE VARIACIÓN Y
COEFICIENTE DE CORRELACIÓN
 COEFICIENTE DE VARIACIÓN
1  n 2 2
Total Media Var Ds S =
2
 
n − 1  i =1
xi ni − nx 

xi 1 3 5 5 6 7 7 8 9 10

(1110 − 30(5, 6) 2 ) = 6, 64
yi 2 4 3 5 7 6 7 7 8 10 1
S x2 =
ni 3 4 3 4 4 3 4 2 1 2 30 29
xi*ni 3 12 15 20 24 21 28 16 9 20 168 5,6
yi*ni 6 16 9 20 28 18 28 14 8 20 167 5,567 S x = 5, 64 = 2,37
xiyini 6 48 45 100 168 126 196 112 72 200 1073
xi^2*ni 3 36 75 100 144 147 196 128 81 200 1110 5,83 2,42
yi^2*ni 12 64 27 100 196 108 196 98 64 200 1065 4,67 2,16 S y = 4,51 = 2,12

1  1
Cob( x, y ) =   xi yi − nx y  = (1073 − 30(5,567) 2 ) = 4, 775 S y2 =
1
(1065 − 30(5,567) 2 ) = 4,51
n  30 29

Cov( x, y ) 4, 775
r ( x, y ) = r = = = 0,91
Sx * S y 2, 42* 2,16
• aa
COEFICIENTE DE VARIACIÓN
Coeficiente de correlación lineal de Pearson
-1 < r < 1 Interpretación
0, 00  rXY  0,10 Correlación nula
0,10  rXY  0,30 Correlación débil
0,30  rXY  0,50 Correlación moderada
0,50  rXY  1, 00 Correlación fuerte

r = - 1, indicará que hay una perfecta asociación

lineal negativa
r = + 1, indicará que hay una perfecta asociación
lineal positiva
r = 0, será evidencia que no existe relación lineal
entre las variables de interés
 Pre-prueba Post-prueba
COEFICIENTE DE VARIACIÓN 55
49
65
53

• Ejemplo. Se ha medido la motivación ante el estudio a 38

37 57
40 65
50 53
sujetos, antes y después de participar en un programa de 45
35
57
51

innovación didáctica. Obteniéndose los siguientes 38

28
53
62
56 57
resultados: 41
44
58
51
44 48
a) Calcule la recta de regresión que permite predecir los resultados de la 38
56
48
48
post-prueba en función de las puntuaciones en la pre-prueba y 58
38
64
67
46 48
descomponga la varianza total de las puntuaciones en la post-prueba en 57 61
45 59
dos componentes. 58 69
57 64
b) Calcule para cada individuo la diferencia entre el valor pronosticado por 62
63
69
62
la recta obtenida en el apartado a y el valor observado. 46
60
60
61
c) Calcule la media y varianza de las diferencias obtenidas en el apartado 54
56
68
61

anterior y compare los resultados con lo obtenido en el apartado a. 66

48
5
56
46 58
60 65
55 68
57 58
51 49
43 66
56 62
52 65
COEFICIENTE DE VARIACIÓN
a=
  −  x yx
y x 2
M(Y)
Promedios
49,737
VARIANZAS
80,307
DESV_ESTAND
8,961
n x 2 − (  x )
2
M(y) 59,026 43,432 6,590

n yx −  y  x Cov(x,y) 20,928
b= n= 38,000
n x − (  x )
2 2
Y 2243
X 1890
X^2 96974
YX 112355

A) a= 45,715
b= 0,268
Y^= 45,715+0,268X
(Y-Y^)^2= 1394,128
S2Y^= 36,6875741
B)= COLUMNA F
Coeficiente de asimetría de Pearson. Una de las medidas de asimetría más
difundidas, es el Coeficiente de Asimetría de Pearson que calcula esa
diferencia en cantidad de desvíos estándar.
 − MO Y − MO
CAP = ; POBLACIONAL CAP = MUESTRAL
 S
• La magnitud absoluta del coeficiente indica la “cantidad de desvíos estándar” a los que se
encuentra la media del modo.
• Se lo puede expresar en porcentaje, multiplicando por 100 el resultado de la expresión
anterior.
• Si el coeficiente es igual a cero, estamos en una situación de simetría perfecta.
• En situaciones de asimetría, el coeficiente puede tomar valores positivos o negativos: -
Los valores positivos están indicando una asimetría a la derecha. - Los valores negativos
indican una asimetría a la izquierda.
• En términos teóricos, este coeficiente puede tomar valores que varían entre –3 y +3.
 EJEMPLO. Como parte de un estudio de medición de audiencia radial, se llevó a cabo
una encuesta a 150 hogares de la ciudad para medir el tiempo de escucha de dos
radios locales, entre las 16 y las 19 horas. Los resultados de esta observación se
presentan en las tablas siguientes:
FM MODERNA
FM PANAMERICANA
Tiempo de escucha
Marca de clase Hogares (nº) Tiempo de escucha Marca de Hogares
(minutos)
(minutos) clase (nº)
Li Ls Yj nj Yj*nj Nj (Yj-Media)^2*nj Medid
0 15 7,5 14 105 14 30401,84 Li Ls Yj nj 15 a FM moderna
15 30 22,5 18 405 32 17974,08 0 15 7,5 3 Media 54,10
Media
30 45 37,5 20 750 52 5511,2
15 30 22,5 45 na 58,80
45 60 52,5 25 1312,5 77 64
30 45 37,5 25 Moda 66,38
60 75 67,5 45 3037,5 122 8080,2 45 60 52,5 20 Q1 34,58
75 90 82,5 18 1485 140 14518,08 60 75 67,5 18 Q3 71,83
90 105 97,5 7 682,5 147 13184,92 75 90 82,5 18 S^2 670,91
105 120 112,5 3 337,5 150 10231,68 90 105 97,5 14 S 25,90
TOTAL 150 8115 99966 Medid
105 120 112,5 7 15 a FM moderna
C=15 Medida FM moderna FM Panamericana TOTAL 150 Media 54,10
Media 54,10 52,50
Mediana 58,80 46,50
Y − MO
CAP =
Moda 66,38 25,16
Q1 34,58 26,50 MUESTRAL
Q3 71,83 76,25 S
S^2 670,91 845,64
S 25,90 29,08
 C=15 Medida FM moderna FM Panamericana
Media 54,10 52,50 54,1 − 66,38
CAP = = −0, 4249
Mediana 58,80 46,50 25,9
Moda 66,38 25,16
Q1 34,58 26,50
52,5 − 25,16
Q3 71,83 76,25 CAP = = 0,94
29, 08
S^2 670,91 845,64
S 25,90 29,08

Q1 + Q3 − 2Q2
ABs =
Q3 − Q1
34,58 + 71,83 − 2*58,8 26,5 + 76, 25 − 2* 46,5
ABs = = −0, 2988 ABs = = 0,196
71,83 − 34,38 76, 25 − 26,5
 FM FM
• La heterogeneidad de los tiempos de audiencia es C=15 Medida moderna Panamericana
mayor en FM Panamericana Media 54,10 52,50
S 25,9 S 29,8
CVMODERNA = = = 0, 4787 CVPANAMERICANA = = = 0,5676 Mediana 58,80 46,50
Y 54,1 Y 52,5 Moda 66,38 25,16
Q1 34,58 26,50
• También, la distribución de los tiempos de escucha en FM Q3 71,83 76,25
moderna a concentrarse en los valores mas altos, mientras S^2 670,91 845,64
S 25,90 29,08
que los FM Panamericana en los valores mas bajos; esto se
manifiesta en los coeficientes de asimetría. Además, es
mayor el grado de asimetría en FM Panamericana.
54,1 − 66,3 52,5 − 25,5
CAMODERNA = = −0, 47 CAPANAMERICANA = = 0,923
25,9 29, 08
Analizamos la asimetría en el 50% central de los tiempos de escucha de ambas radios, se
aprecia en el caso de FM Moderna es marcada la simetría a la izquierda en el grupo central,
en tanto que en FM Panamericana es moderada y a la derecha.
34,58 + 71,83 − 2*58,8 26,5 + 76, 25 − 2* 46,5
CABM = = −0, 2988 CABP = = 0,196
71,83 − 34,38 76, 25 − 26,5