FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA (INTERNA) 2022

DREP UGEL I.E.

PUNO MELGAR DOMINGO SAVIO -
NUÑOA

DOCENTE
VISITADO
HORA
ÁREA GRADO Y SECCIÓN FECHA
INICIO/TERMINO

ACOMPAÑANTE JULIO CESAR TUNI HANCCO

A. PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CRITERIOS SI NO OBSERVACIONES
1 El docente cuenta con su
programación anual.
2 El docente cuenta con su experiencia
de aprendizaje.
3 El docente cuenta con su actividad de
aprendizaje.
El docente evidencia los procesos
4 pedagógicos en la elaboración de su
actividad de aprendizaje.
5 El docente cuenta con su
instrumento de evaluación.
6 El docente cuenta con un registro
auxiliar de evaluación.

B. OBSERVACIÓN EN AULA
CRITERIO SI NO OBSERVACIONES
1 El docente da a conocer la situación
significativa.
2 El docente da conocer a los
estudiantes los propósitos de
aprendizaje.
3 El docente realiza motivación
4 El docente evidencia la realización
de saberes previos.
5 El docente ofrece oportunidades de
participación a los estudiantes.
6 El docente involucra activamente a
todos los estudiantes en la actividad
propuesta.
7 El docente promueve el
razonamiento, la creatividad y
pensamiento crítico durante el
desarrollo de la actividad de
aprendizaje.
8 El docente monitorea activamente a
los estudiantes absolviendo dudas y
preguntas y redirigiendo respuestas
(retroalimentación), durante el
desarrollo de la actividad de
aprendizaje.
9 El docente promueve un ambiente
de respeto mutuo y empatía durante
el desarrollo de la actividad de
aprendizaje.
10 El docente da a conocer los criterios
de evaluación a los estudiantes.
11 El docente dosifica el tiempo en la
actividad de aprendizaje, de modo
que responda a los momentos
pedagógicos (inicio, desarrollo y
cierre).

COMPROMISOS DE MEJORA DEL DOCENTE ACOMPAÑADO

ACOMPAÑANTE DOCENTE ACOMPAÑADO