PREPARATORIA XOCHICALCO CAMPUS ENSENADA

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

TERCER EXAMEN PARCIAL

NOMBRE:

GRUPO: PERIODO: 2022-2

DOCENTE: FECHA:

1. Los textos que cuentan con este prototipo cuentan de manera ordenada un suceso o
historia, ya sea real o imaginaria, los elementos que se le distinguen son: narrador,
personajes, tiempo y lugar. Presentan las siguientes características, situación inicial o
planteamiento, nudo y situación final o desenlace

Seleccione una:
a. Prototipo textual de descripción
b. Prototipo textual de exposición
c. Prototipo textual de diálogo
d. Prototipo textual de argumentación
e. Prototipo textual de narración

2. Los textos que cuentan con este prototipo informan acerca de las características
detalladas de algo o alguien, es decir, como es, ha sido o será una persona, animal u
objeto, real o imaginario, ya sea de manera objetiva o subjetiva.

Seleccione una:
a. Prototipo textual de descripción
b. Prototipo textual de exposición
c. Prototipo textual de diálogo
d. Prototipo textual de argumentación
e. Prototipo textual de narración

3. Los textos que cuentan con este prototipo se definen por la intención de que el
receptor comprenda o se informe sobre un fenómeno o acontecimiento, presenta el
resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o
tema.

Seleccione una:
a. Prototipo textual de narración
b. Prototipo textual de argumentación
c. Prototipo textual de exposición
d. Prototipo textual de descripción
e. Prototipo textual de diálogo

4. Los textos que cuentan con este prototipo tienen como finalidad persuadir o
convencer al destinatario acerca del punto de vista del emisor, utilizando una redacción
correcta, es decir, el escrito debe ser coherente, adecuado y con elementos
cohesionadores

Seleccione una:
a. Prototipo textual de descripción
b. Prototipo textual de argumentación
c. Prototipo textual de narración
d. Prototipo textual de diálogo
e. Prototipo textual de exposición

5. Los textos que cuentan con este prototipo presentan un intercambio comunicativo
entre dos o más hablantes, pero en un sentido estricto denota conversación entre dos o
más personas.

Seleccione una:
a. Prototipo textual de exposición
b. Prototipo textual de descripción
c. Prototipo textual de diálogo
d. Prototipo textual de narración
e. Prototipo textual de argumentación

6. Selecciona la opción con la lista de sinónimos.

Seleccione una:
a. Perro-can, gato-felino y casa-hogar
b. Perro-perrito, gato-gatito y casa-hábitat
c. Perro-gato, gato-perro y casa-pocilga

7. Selecciona un sinónimo de la palabra que está entre paréntesis, para completar la

oración: Mi primo tuvo la (dicha) ________________ de pasar el examen con una buena
calificación

Seleccione una:
Desdicha
b. Fortuna
c. Aventura
8. Selecciona la opción con la lista de antónimos:

Seleccione una:
a. Perro-can, gato-felino y casa-hogar
b. Perro-perrito, gato-gatito y casa-hábitat
c. Perro-gato, blanco-negro y casa-pocilga

9. Elige el sinónimo que sustituya mejor la palabra en MAYÚSCULAS en la siguiente

oración: La maestra realizó un EXHAUSTIVO análisis de mi trabajo final.

Seleccione una:
a. Meticuloso
b. Exacto
c. Productivo

10. Elige el sinónimo que sustituya mejor la palabra en MAYÚSCULAS en la siguiente

oración: Mario, es un HOLGAZÁN, en consecuencia, perdió el trabajo que tenía como
repartidor.

Seleccione una:
a. Estático
b. Perezoso
c. Irreverente

11. Elige el antónimo que corresponda a la palabra: PRIORITARIO.

Seleccione una:
a. Consecuente
b. Sucesivo
c. Secundario

12. Elige el antónimo que corresponda a la palabra: COMÚN

Seleccione una:
a. Extraordinario
b. Ordinario
c. Frecuente
13. Son aquellas palabras que coinciden totalmente en su escritura y pronunciación, pero
tienen distintos significados:

Seleccione una:
a. Homófonas
b. Parónimas
c. Homógrafas

14. Las siguientes parejas de palabras ABRASAR-ABRAZAR, APRENDER-APREHENDER,

RAYAR-RALLAR corresponden a las palabras:

Seleccione una:
a. Homógrafas
b. Homófonas
c. Parónimas

15. Son palabras que se asemejan (se parecen) aunque no se escriben ni se pronuncian
exactamente igual:

Seleccione una:
a. Parónimas
b. Homófonas
c. Homógrafas

16. Escoge la palabra adecuada para completar la siguiente oración: Mi abuela me

____________ el secreto familiar.

Seleccione una:
a. Rebeló
b. Reveló
c. Relevó

17. Elige la pareja de palabras que mejor se adecúe a la siguiente oración: "Fue hermoso
ver a mi hijo en su _________académico. Estoy totalmente convencida de que es
___________para desempeñarse como médico".

Seleccione una:
a. Capas-capaz
b. Actúo-apto
c. Acto-apto
18. Algunas palabras pueden tener distintos significados como por ejemplo la palabra
CORRIENTE, que puede hacer referencia a una corriente de agua, a la electricidad o a
algo inusual, este tipo de palabras son:

Seleccione una:
a. Homófonas
b. Homógrafas
c. Polisémicas

19. Elige la pareja de palabras que son polisémicas.

Seleccione una:
a. Jugo (bebida) /Jugó (verbo jugar)
b. Cuadro (pintura)/ Cuadro (figura geométrica)
c. Banco (asiento) /Banquito (diminutivo de banco)

20. Elige el significado de la palabra en MAYÚSCULAS que mejor se adecúe al contexto

de la siguiente oración: Ese CUBO me hace estorbo para seguir barriendo.

Seleccione una:
a. Una de las tantas operaciones matemáticas que existen.
b. Balde, recipiente.
c. Figura geométrica