UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE QUÍMICA

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA INORGÁNICA Y NUCLEAR

1211 QUÍMICA GENERAL II (LABORATORIO)

Nombre del equipo: Uvas Atómicas

Nombres de los integrantes:

Castillo Pérez Adrián

Rosiles García Mariana

Ortega Castañeda Stephany Jacqueline

Contesta adecuadamente las siguientes preguntas.

1.-Sobre el experimento 1:

a) Escriba la ecuación química que represente el equilibrio que se manifiesta entre los iones cromato y
dicromato. Coloque al ion cromato como reactivo.

Ecuación:
+ 2− 2− −
𝐻 + 2𝐶𝑟𝑂4 + ⇄𝐶𝑟2𝑂7 + 𝑂𝐻

Equilibrio 1:
2− + 2−
2𝐶𝑟𝑂4 + 2𝐻 ⇄𝐶𝑟2𝑂7 + 𝐻2𝑂

Equilibrio 2:
2− − 2−
𝐶𝑟𝑂4 + 2𝑂𝐻 ⇄2𝐶𝑟2𝑂7 + 𝐻2𝑂

b) Escriba la expresión de la constante de equilibrio correspondiente.

2−
[𝐶𝑟2𝑂7 ]
𝐾𝑐 = 2− 2 + 2
[𝐶𝑟𝑂4 ] [𝐻 ]

c) ¿Hacia dónde se desplaza el equilibrio al agregar HCl?

+
Si agregamos HCl, aumentamos la concentración de 𝐻 entonces el equilibrio se desplaza
hacía la derecha, es decir, favorece a los productos y se forma agua.
2−
La disolución se observa color naranja intenso porque la especie que predomina es 𝐶𝑟2𝑂7 .
d) ¿Qué sucede con la concentración de protones cuando se agrega NaOH?
−
Si se agrega NaOH, aumentamos la concentración de 𝑂𝐻 y se neutralizan con los
protones, formando agua.
2−
La disolución se observa color amarillo porque la especie que predomina es 𝐶𝑟𝑂4 .

e) Entonces, ¿En qué sentido se desplaza el equilibrio cuando se agrega NaOH?

Entonces si agregamos NaOH el equilibrio se desplaza hacia la derecha, es decir, favorece

a los reactivos.

f) Asigne el color que corresponde a cada una de las especies de cromo estudiadas en este
experimento.
Dicromato: Color anaranjado
Cromato:Color amarillo

2.- Sobre el experimento 2:

a) Escriba el equilibrio de formación del precipitado de hidróxido de hierro (III) a partir del ion hierro
(III) e hidróxido.

Fe3+(ac)+3OH-(ac)⇄Fe(OH)3(s)

b) Exprese la constante de equilibrio correspondiente.

1
𝐾𝑐 = 3+ −
[𝐹𝑒 ][𝑂𝐻 ]

c) ¿En qué valores de acidez se favorece la formación y presencia del precipitado de hidróxido de
hierro (III)?

Se favorece en los valores altos de acidez, cuando está en un medio básico. Esto pasa
cuando se agrega el NaOH ya que tiene iones OH-

3.- Sobre el experimento 3:

a) Escriba completa y balanceada la reacción redox que ocurre entre el cobre metálico y el ácido
nítrico para generar iones cobre (II) y dióxido de nitrógeno.

2+
𝐶𝑢 (𝑠) + 2𝐻𝑁𝑂3 (𝑎𝑐)⇄𝐶𝑢 (𝑠) + 𝑁𝑂2 (𝑔) + 𝐻2𝑂 (𝑙)
b) El dióxido de nitrógeno está en equilibrio con el tetraóxido de dinitrógeno, el cual es un gas
incoloro. Exprese la ecuación de formación del tetraóxido de dinitrógeno balanceada de dicho
equilibrio.

2𝑁𝑂2 (𝑔)⇄ 𝑁2𝑂4(𝑔)

c) En la transformación del dióxido de nitrógeno a tetraóxido de dinitrógeno, ¿Cuántos enlaces

químicos se rompen y cuántos enlaces se forman?

Para la formación de tetraóxido de dinitrógeno solo se forma un enlace entre 2 moléculas de

dióxido de nitrógeno. Debido a que la molécula de dióxido de nitrógeno ya tiene los enlaces
de oxígeno necesarios.

d) De acuerdo con lo descrito en la bitácora, ¿A qué temperatura (alta/baja) predomina la presencia de

dióxido de nitrógeno y a cuál predomina el tetraóxido de dinitrógeno?

A temperaturas altas predomina el dióxido de nitrógeno, porque se logra apreciar más el

color característico (marrón) cuando se tiene en el baño maría. Por lo que la formación de
dióxido de nitrógeno es endotérmica ya que esta se favorece por el incremento en la
temperatura.

e) La formación de tetraóxido de dinitrógeno ¿Es exotérmica o endotérmica?

La reacción de formación de tetraóxido de dinitrógeno es exotérmica. Esto debido a que

cuando se puso en el baño con hielos, se bajó la temperatura y el tetraóxido de dinitrógeno
era el que más predominaba ya que era un gas incoloro.

f) Con lo visto anteriormente ¿Qué se puede concluir de la formación de un enlace químico?, ¿Es un
proceso endotérmico o exotérmico?

La formación de un enlace químico es exotérmico, por lo que se genera energía.

4.- Sobre el experimento 4:

Se sabe que hay dos especies de cobalto involucradas en el equilibrio y que se distinguen, entre otras
cosas, por el color que le confieren a la disolución. Las especies son el complejo acuo [Co(H2O)6]2+ y
el complejo cloro [CoCl4]2-.

a) Escriba la ecuación balanceada que represente equilibrio que se establece entre los complejos acuo
y cloro. Considere el complejo acuo como reactivo.

2+ − 2−
[𝐶𝑜(𝐻2𝑂) 6] (𝑎𝑐)
+ 4𝐶𝑙(𝑎𝑐) ⇔ [𝐶𝑜𝐶𝑙4] (𝑎𝑐)
+ 6𝐻2𝑂 (𝑎𝑐)

b) Retomando el equilibrio escrito anteriormente, ¿En qué dirección (hacia productos/reactivos) se

rompe un mayor número de enlaces?

Hay 6 enlaces que se rompen entre los oxígenos de las moléculas de H2O en dirección al producto del
[CoCl4]2- por lo que en el baño maría la concentración de la especie que aumenta es la de los
productos.

c) ¿En qué dirección (hacia productos/reactivos) se forma un mayor número de enlaces?

En dirección de los reactivos [Co(H2O)6]2+ se forman 6 enlaces entre el cobalto y H2O, se forma
mayor número de enlaces en dirección a reactivos y cuando el tubo esta enfriandriandose está
desprendiendo energía, y la concentración de reactivos aumenta.

d) Concluyendo, así como se ha escrito el equilibrio entre estos complejos de cobalto (II), ¿El proceso
es endotérmico o exotérmico?

En dirección del producto [CoCl4]2- es endotérmico ya que hay un rompimiento de enlaces y cuando
aumenta la temperatura en el baño maría, la concentración de productos aumenta y la de reactivos
disminuye.

e) ¿Cuál es el color (en disolución) que le corresponde a cada uno de los complejos estudiados?

El complejo acuo [Co(H2O)6]2+ tiene color rosa mientras que el complejo cloro [CoCl4]2- es azul
marino.