Zoología de Invertebrados

Práctica de laboratorio Oceanografía

Traducido y modificado de McGraw Hill Open Learning Platform, por Martha Patricia
Torres Sánchez, MSc, PhD, como práctica de laboratorio para el curso de zoología de
invertebrados, Programa de Biología, Universidad Central.

Características del océano y del suelo oceánico

¿Cuáles son algunas de las características del océano y el fondo del océano?
Las montañas más altas de la Tierra, los valles más profundos y las llanuras más planas
son no se encuentra en tierra sino bajo el océano. Más allá de las costas del océano, el
los continentes se extienden hacia afuera. Primero se inclinan gradualmente y luego
abruptamente hacia el fondo del océano. Más allá de la pendiente se encuentran
trincheras, valles, llanuras y crestas de la cuenca oceánica.

Estas características están formadas por movimientos de placas tectónicas que ocurren
en el fondo del océano. Donde las placas tectónicas divergen (se separan), nuevas
costras forman cadenas montañosas submarinas. Donde convergen las placas tectónicas
(ven juntos), la vieja corteza oceánica desciende a las trincheras y se destruye. Las
características de las cuencas oceánicas afectan a los organismos que viven en el
océano. El noventa por ciento de la vida marina se encuentra en la zona superior del
Océano. Esto se debe a que las plantas y las algas, los primeros eslabones de la
alimentación marina. cadena, necesita luz solar para sobrevivir. La intensidad de la luz se
mide por el coeficiente de extinción, que es la relación entre la intensidad de la luz en un
dada profundidad e intensidad de luz en la superficie.

Además de la luz solar, los organismos marinos también necesitan nutrientes, que son
abundantes cerca de los bordes de los continentes y en lugares donde las corrientes traen
agua cargada de nutrientes a la superficie iluminada por el sol. Los continentes son
erosionados por el viento, las olas y los ríos. Los ríos transportan sedimentos que
contienen nutrientes minerales al océano, donde la acción de las olas y las corrientes lo
lavan más lejos en el mar. En aguas profundas, debajo de la superficie iluminada por el
sol y más allá de los márgenes continentales, la mayor parte de la vida marina depende
de los alimentos que caen desde arriba, ya que la fotosíntesis no puede tener lugar sin
luz. En este laboratorio:
1. Utilizará buques de investigación oceanográfica sumergible para explorar las
características del océano y su suelo.
2. Recopilará datos sobre la intensidad de la luz y la temperatura en varias profundidades
oceánicas.
3. Identificará las características del fondo del océano y aprenderá sobre los organismos
que se encuentran en diferentes profundidades oceánicas.

Objetivos:
 Describir la estructura del fondo del océano.
 Describir la intensidad de la luz y las características de temperatura a diferentes
profundidades oceánicas.

Procedimiento:
Abra) el) laboratorio) virtual:

1
http://www.glencoe.com/sites/common_assets/science/virtual_labs/ES18/ES18.swf (no
disponible por el momento. En su lugar vamos a utilizar varios videos que nos cuentan las
características del océano y de sus organismos).

En este laboratorio virtual, Usted viajará en un buque de investigación oceanográfica y

podrá explorar las características del océano y del fondo. Recogerá información de
intensidad de luz y temperatura, realizando mediciones en varios niveles del océano junto
con la observación de los organismos que se encuentran en estas profundidades.

1. Examine el Fondo Oceánico. Consulte Información adicional a los videos de referencia

sobre el fondo oceánico

2. Identifique cada estructura del fondo Oceánico

3. Complete la tabla de datos, temperatura, intensidad de luz, y un breve resumen de

descripción

4. Seleccione diferentes profundidades y recopile más datos oceanográficos.

5. Complete las preguntas de seguimiento.

Información de referencia

Placa continental
Cada continente está rodeado por una zona sumergida poco profunda llamada plataforma
continental, que es una continuación hacia el mar de la llanura costera. El océano que
cubre la plataforma varía desde unos pocos centímetros hasta 150 metros de
profundidad. Debido al ambiente rico en nutrientes y la suficiente intensidad de luz, los
organismos marinos se encuentran en abundancia en esta región.

Pendiente continental
La pendiente continental es muy empinada y se extiende desde la plataforma continental
hasta el fondo del océano, 4500 metros por debajo de la superficie del agua.

Planicie abisal
En el fondo del talud continental, el fondo oceánico comienza a nivelarse, debido a los
depósitos de sedimentos que han caído por el talud continental. El fondo del océano se
conoce como abismo. Aquí se pueden ver vastas áreas aplanadas, llamadas llanuras
abisales. Las llanuras abisales se encuentran entre 4000 y 6000 metros por debajo de la
superficie del océano.

Dorsal oceánica
En áreas de los océanos de la Tierra donde ocurren los límites de las placas, se pueden
observar las dorsales oceánicas. Las dorsales oceánicas son cadenas montañosas
submarinas formadas por erupciones volcánicas y afloramientos de lava fundida a través
de grietas en el fondo del océano. “Mid Atlantic Ridge” es la más conocida de las crestas.
Los científicos han descubierto que crece unos 2,5 centímetros por año.

Fosa oceánica
En los límites de las placas de la corteza, a veces se pueden ver fosas profundas. Una
trinchera es una depresión larga, estrecha y empinada en el fondo del océano donde una

2
placa de la corteza se ve forzada debajo de otra. La mayoría de las trincheras de la Tierra
se encuentran en el Océano Pacífico. La Fosa de las Marianas, el lugar más profundo del
Océano Pacífico tiene 11.000 metros de profundidad.

Ventilación hidrotermal (surgencia)

Los respiraderos hidrotermales se encuentran cerca de los límites de las placas de la
corteza a unos 6000 metros por debajo de la superficie del agua. Estos respiraderos son
grietas en el fondo del océano de las que brota agua extremadamente caliente y rica en
minerales. El agua caliente producida por las rejillas de ventilación promueve el
crecimiento bacteriano. Animales extraordinarios como gusanos tubulares, almejas
gigantes y camarones de aguas profundas coronan estos respiraderos y dependen de los
microorganismos para alimentarse.

Preguntas de seguimiento
1. ¿Qué estructuras en el fondo del océano son equivalentes a montañas en tierra?
2. ¿Qué estructuras parecían tener más organismos cerca?
3. En ubicaciones profundas la temperatura no cambia entre 1800 metros y 6000
metros. Explique por qué ocurre esto.
4. Grafique la correlación entre la profundidad (hasta 4500 metros) y la temperatura en
la cuadrícula A. Use promedios si considera adecuado. Explique la tendencia que se
muestra en los datos.
5. Grafique la correlación entre la profundidad (hasta 4500 metros) y la intensidad de la
luz en la cuadrícula B. Use promedios si considera adecuado. Explique la tendencia
que se muestra en los datos.
6. ¿Dónde vive el 90% de la vida marina en los océanos? Explique por qué.
7. ¿Dónde hay abundancia de nutrientes?
8. ¿De dónde provienen estos nutrientes?
9. ¿Cómo obtienen sus nutrientes los organismos de las profundidades del océano?

3
Grid A

4
Grid B

5
 Ocean Light
Ship Temperature
Depth Intensity Marine Organisms Summary of description
Location (C)
(m) (%)

A 20

A 40
A 150

B 20
B 40

B 150

B 180

B 750

B 850

B 900

6
 Ocean Light
Ship Temperature
Depth Intensity Marine Organisms Summary of description
Location (C)
(m) (%)
C 20 N/A N/A

C 40 N/A N/A

C 150 N/A N/A

C 180 N/A N/A

C 750 N/A N/A

C 850 N/A N/A

C 900

C 4500
D 40 N/A N/A

D 150 N/A N/A

D 180 N/A N/A

D 750 N/A N/A

D 850 N/A N/A

D 900 N/A N/A

7
 Ocean Light
Ship Temperature
Depth Intensity Marine Organisms Summary of description
Location (C)
(m) (%)
D 4500

D 11000
E 150 N/A N/A

E 180 N/A N/A

E 750 N/A N/A

E 850 N/A N/A

E 900

E 1800
F 150 N/A N/A

F 180 N/A N/A

F 750 N/A N/A

8
 Ocean Light
Ship Temperature
Depth Intensity Marine Organisms Summary of description
Location (C)
(m) (%)
F 850 N/A N/A

F 900

F 1800

F 6000
G 20 N/A N/A

G 40 N/A N/A

G 150 N/A N/A

G 180 N/A N/A

G 750 N/A N/A

G 850 N/A N/A

G 900

G 4500

H 20

H 40

H 150

9
Complete los rectángulos del diagrama con los nombres correctos para cada ubicación

10
Discusión
1. ¿Cuáles son algunas de las conclusiones que puede sacar de los datos recopilados en la Tabla 1? Dar ejemplos usando sus datos para
respaldar sus declaraciones.

2. Describa la estructura general del fondo del océano.

3. ¿Qué estructuras en el fondo del océano son equivalentes a montañas en tierra?

4. Según sus datos, ¿a qué profundidad llega la luz del sol en el océano?

5. ¿Esperaría encontrar organismos parecidos a plantas por debajo de los 1000 m en el océano? ¿Por qué si o por qué no?

6. Aproximadamente el 90% de todos los organismos marinos viven en los 180 m superiores del océano. Explique este hecho en términos de
temperatura e intensidad luminosa.

7. Si pudiera dejar caer el Monte Everest (altura 8848 m) hasta el fondo de una fosa oceánica, ¿alcanzaría su cima el nivel de las llanuras
abisales del océano? ¿Qué organismos considera se encuentran allí?

8. El entorno de la luz solar del océano es generalmente mucho más rico en vida marina cerca de los continentes que en el mar abierto.
Explique por qué el mar abierto a veces se llama azul.

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