Instituto de Educación Superior

Pedagógico Público “Bilingüe”

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACION DEL PORTAFOLIO INTEGRADO DE APRENDIZAJE. SUB ÁREA:
MATEMÁTICA II

ALUMNO (A): …………………………………………………………………………………….

ITEMS SI NO
1.- Los contenidos principales trabajados en cada una de las áreas ¿aparecen de
forma clara? (¿Es completo?, ¿Exhaustivo?).
2.- Ha sistematizado los diversos contenidos de cada una de las áreas mediante
técnicas de aprendizaje como: resúmenes, organizadores de conocimiento,
esquemas.
3.- ¿Se muestra la relación entre los diversos contenidos trabajados en cada una
de las áreas? ¿Está bien construida la relación? ¿Hay elaboraciones
interrelacionadas?)
4.- ¿Incluye textos elaborados por el mismo? ¿Es original? ¿Creativo?
5.- ¿Incluye documentos elaborados por sus compañeros?
6.- ¿Las reflexiones elaboradas por el estudiante responden a interrogantes
meta cognitivas?
7.- ¿Se incorporan las recomendaciones señaladas después de cada sesión de
retroalimentación?
8.- ¿Se evidencia tener conciencia de los aprendizajes realizados, de las
competencias logradas y de las interrogantes que se han generado?
9.- ¿Se ejerce el sentido crítico respecto a los contenidos y actividades
desarrolladas en las sesiones de aprendizaje?
10.- ¿Se presentan conclusiones y propuestas alternativas de mejora para el
aprendizaje?
11.- ¿Evidencia una actitud favorable hacia el uso del portafolio?
12.- El trabajo se ha entregado en el plazo acordado.
13.- El trabajo se presenta con claridad, corrección y cuidado expositivo.
14.- El trabajo considera la estructura indicada
Comentarios, sugerencias y otras aportaciones a destacar:

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Prof. Filiberto Miguel Córdova Pariona
Docente Estable del IESPP Bilingüe
Esp. Matemática

Adaptado de Cano, Elena. 2005. Recopilado por Prof. Filiberto Miguel Córdova Pariona.