AA3.

Entrega del instrumento con el formato de validación

Instrucciones a seguir:
Una vez construido la versión “definitiva” del instrumento(s) y de ser posible haber sido
revisado por el tutor o algún experto (validación) cada estudiante subirá al aula virtual
dicho documento, es decir, el instrumento más el protocolo de validación que está en el
material del AV.
Nota. El protocolo de validación es: titulo del TG, formulación de preguntas, objetivos
(general y específicos), acta de validación, escala de valoración e instrumento(s) de
recolección de datos.

AA4. Simulación del cálculo de confiabilidad de un instrumento de recolección de

datos

Instrucciones a seguir:
En esta actividad, cada estudiante realizará un ejercicio sobre el cálculo de confiabilidad,
por alguno de los métodos de consistencia interna visto en la presentación. Cabe recordar
que dependerá del tipo de escala utilizada. Lo más recomendable que sea del instrumento
elaborado.
Es posible que aquellos estudiantes que tienen avanzado el trabajo de grado y que el tipo de
instrumento utilizado no requieran del cálculo de la confiabilidad, sugiero que practiquen la
actividad, buscando un instrumento (dicotómico o policotómico en escala ordinal) ya sea de
otras investigaciones o de alguno de sus compañeros, teniendo en cuenta que en algún
momento deberán hacer uso de esta técnica estadística.
Nota. En el aula coloque una Encuesta para que sea utilizada para quienes no requieren
diseñar un instrumento de recolección de datos, como es el caso de los participantes de la
maestría en Gerencia de Empresas mención Finanzas.
La actividad debe ser realizada en Excel, SPSS o cualquier programa estadístico.
Que debe entregar cada estudiante:
1. Definición de confiabilidad del instrumento por algún autor.
2. Procedimiento que siguió para hallar la confiabilidad.
3. Matriz de confiabilidad e interpretación del coeficiente.
Nota. Estos tres puntos deberán anexarlo en un solo documento (preferiblemente Word) y
subirlo al AV.