Unidad 3 Actividad 4A

Rafael Fuentes
Primera parte
Ecuación a resolver:

Resolución algebraica.
Esta desigualdad es una inecuación, x designa el dato desconocido.
Y resolveremos siempre teniendo en cuenta:
 Al involucrar un cociente tenemos que tener cuidado de que el mismo no resulte
el denominador del mismo en 0.
 La regla de los signos afirma que un producto es positivo si ambos factores
coinciden en el signo y es negativo si difieren en sus signos.
 La ley de anulación del producto afirma que un producto es nulo si alguno de los
factores o ambos se anulan.
 La regla de la división afirma que un cociente real es nulo si el numerador es
nulo.
 Un cociente está definido sólo para los valores que NO anulan el denominador.

x+1
≥0
x− 1 El siguiente paso nos ofrece dos opciones a partir de esta desigualdad.
 x +1≥ 0 , x−1>0 → x ≥−1 , x>1
 x +1≤ 0 , x−1<0 → x ≤−1 , x<1

La solución viene dada por el intervalo: x ∈ ¿ ∪(1 ,+∞ ).

Revisamos la solución y verificamos.
2+ 1 3
≥0→ ≥0
 Si x = 2. En reemplazo directo resulta: 2−1 1 . La desigualdad es
verdadera
−1+ 1 0
≥0→ ≥0=0
 Si x = -1. En reemplazo directo resulta: −1−1 −2 . La
desigualdad es verdadera.
1+ 1 2
≥0→ ≥0
 Si x = 1. En reemplazo directo resulta: 1−1 0 . La desigualdad es
falsa.
Concluimos que los calores del dato desconocido que hacen verdadera la desigualdad
x+1
≥0
x− 1 , son aquellos reales menores a -1 y también mayores a 1.

Gráfico:

No fue un conjunto vacío, ya que se obtuvo un conjunto solución. Es la unión de 2

intervalos, un intervalo semi-abierto por la izquierda y otro intervalo abierto. Se usó la
tricotomía.

Segunda parte
Vamos a convertir el intervalo ¿ en una inecuación.
Primero expresamos el intervalo en notación de conjunto, ya que allí aparecen los
signos de desigualdades que son necesarios para plantear la inecuación.
[ 2 , ∞ ) → {x ∈ R /∞ > x ≥ 2 }
De esta simbología, lo que nos interesa es x ≥ 2. Con esto ya tenemos una ecuación cuya
solución es el intervalo dado. Aunque la misma puede complejizarse en su aspecto,
forma y expresión sin cambiar su conjunto solución. Por ejemplo:

2 ≤ x →2+1 ≤ x +1 → ( −25 ) (2+1) ≥ ( x+1) ( −25 ) →

1 −2 −2 1
( )( )(2+1)≥( x +1)( )( ). Es otra inecuación que tiene como conjunto solución
5 5 5 5
[ 2 , ∞ ).