UNIVERSIDAD DEL NORTE

DEPARTAMENTO DE LENGUAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II

Guía para redacción conjunta del Texto Académico Argumentativo

Objetivo

Desarrollar la redacción conjunta de un texto académico argumentativo en torno al tema:

Etapa 1: Construcción de argumentos

TESIS:

La medicina alternativa es un peligro para la salud pública.

Razón 1: Razón 2: Razón 3:

Las medicinas y médicos
alternativos no tienen el aval
científico que poseen los médicos
convencionales.
El uso ofuscado de la medicina
alternativa puede traer efectos
secundarios en los pacientes.
La fe ciega de las personas hacia
este tipo de medicina y sus diversas
ramificaciones, no les permite
medir o prevenir los peligros que
cada una de estas pueden traerle.

Etapa 2: Redacción del Texto Académico Argumentativo

Teniendo en cuenta las indicaciones presentadas a la izquierda, redacte un texto académico argumentativo en donde
desarrolle la tesis y los argumentos elaborados en la fase 1 a partir de los 3 textos de referencia proporcionados.

TÍTULO

Escriba un título que ____________________________________________________________________:_______________________

nominalice la tesis: ____________________________________________________________________________________________

INTRODUCCIÓN

Presente el tema a nivel En la actualidad, ________________________________________________________________________

general y contextualícelo en ______________________________________________________________________________________
tiempo y espacio: ______________________________________________________________________________________

Indique la relevancia del
tema:
Escriba una oración en donde
delimite el tema:
Plantee dos posiciones que
se manejen en torno al tema:
Presente el propósito del
texto:
Escriba la tesis del
argumento, integrándola a lo
expuesto en las oraciones
anteriores:
1.Escriba aquí el argumento
número 1:
2. Escriba una relación causa-
efecto relacionada con el
argumento número 1:
3. Utilice una cita indirecta de
Fernández & Carlino (2010)
(Texto 1) para apoyar la relación
causa-efecto anterior.
4. Escriba una concesión-
refutación relacionada con el
argumento 1.
5. Ofrezca evidencia factual que
apoye la concesión-refutación
anterior.
____________________________________________________________________________________.
Esta tema cobra relevancia ya que __________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Específicamente, ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Mientras algunos plantean que_____________________________________________________________, otros
sugieren que ______________________________________________________________________.
El presente texto busca ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
En este sentido, se plantea que ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
ARGUMENTO 1
En primer lugar, se puede afirmar que _______________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
_____________________________________________ conlleva a _________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
Fernández & Carlino (2010) coinciden en lo anterior al señalar que _________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
Aunque algunos señalan que _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________, lo cierto es que _______________________________________
_________________________________________________________________________________________.
Ello se evidencia en _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6. Utilice una cita directa de
máximo 40 palabras a partir de
un texto adicional consultado por
el grupo.
7. Escriba la interpretación de la
cita anterior.
8. Escriba una oración de cierre
en donde reitere lo afirmado en
el argumento 1.
8. Escriba una oración de
transición que conecte el
párrafo anterior con este
párrafo.
2. Introduzca el segundo
argumento.
9. Parafrasee en máximo
40 palabras la definición
de lectura crítica en el
punto 4a de la Guía 1.
10. Relacione la definición
anterior con el
argumento 2.
11. Escriba una
implicación del
razonamiento anterior.
12. Cite de forma directa
la definición de escritura
académica en el punto 4b
de la Guía 1.
13. Explique la definición
anterior con sus propias
palabras.
14. Relacione la definición
anterior con el
_
__________________________________________________________________________________________.
___________ (___) refuerza esta posición al resaltar que “__________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________” (p.___)
En otras palabras, ___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
En vista de lo expuesto, cabe reafirmar que _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________.
ARGUMENTO 2
Hasta ahora se ha discutido________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Otro aspecto a analizar es _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
___________(____) define lectura crítica como________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
.
Partiendo de esta definición, se puede afirmar que ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Esto implica que _________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Por otro lado, _________(_____) define escritura académica como “_____________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________” (p. ____)
En otras palabras, ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
argumento 2 a través de ______________________________________________________________________________________________.
un razonamiento
inductivo.

15. Concluya con una En síntesis, la lectura crítica escritura académica ______________________________________________________
síntesis de l0 ______________________________________________________________________________________________
argumentado en el ______________________________________________________________________________________________.
párrafo 2.

ARGUMENTO 3

16 Escriba una oración de _____________________________________________________________________________________________

transición que conecte el _____________________________________________________________________________________________
párrafo anterior con este _
párrafo. _____________________________________________________________________________________________.

17. Introduzca el tercer Sin embargo, un tercer aspecto a considerar es ______________________________________________________

argumento. _____________________________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________________________.

18. Introduzca el estudio Un estudio realizado por Nigro (2006) demuestra que _________________________________________________
realizado por Nigro (2006) _____________________________________________________________________________________________
(Texto 3) e indique lo que _____________________________________________________________________________________________
éste prueba. _____________________________________________________________________________________________.

19. Explique la relevancia Este estudio es relevante ya que __________________________________________________________________

del estudio anterior. _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

20. Introduzca un Aunque algunas posiciones sostienen que___________________________________________________________

razonamiento de ___________________________________________________________ , es importante señalar que ___________
concesión-refutación. _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

21. Ofrezca evidencia Lo dicho se refuerza en _________________________________________________________________________

factual para reforzar el _____________________________________________________________________________________________
razonamiento anterior. _____________________________________________________________________________________________.

22. Introduzca una cita En este sentido, __________ ( ___ ) coincide en asegurar que ___________________________________________
indirecta que coincida con ____________________________________________________________________________________________
lo señalado en el punto 6. ____________________________________________________________________________________________.

23. Interprete la cita ___________________________________________________________________________________________

anterior. ___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

24. Concluya con una En vista de lo expuesto, cabe reiterar que __________ ________________________________________________
 síntesis de lo argumentado ____________________________________________________________________________________________
en el párrafo 3. ____________________________________________________________________________________________.

CONCLUSIÓN

Reitere la tesis del texto, A partir de los argumentos considerados, se reafirma que _______________________________________________
planteándola en palabras ______________________________________________________________________________________________
distintas:
______________________________________________________________________________________________

Sintetice los argumentos ______________________________________________________________________________________________

expuestos: ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________