E-learning en la Universidad Estatal a Distancia

UniversidadEstatalaDistancia
- Creadaen1977 - Orientadaalatotalrenovacinmetodolgicadela enseanzasuperior.
- Sumisinesofrecereducacinsuperioratodoslossectores delapoblacin,especialmenteaaquellosqueporrazones econmicas,sociales,geogrficas,culturales,etarias,de discapacidadodegnero,requierenoportunidadesparauna insercinrealyequitativaenlasociedad.

Cobertura

Segunda universidad con mayor matrcula en el pas Con 34 sedes universitarias Institucin declarada Benemrita de la Educacin y la Cultura

Ejesdeaccin
Docencia

Investigacin

Extensin

Procesosdeenseanzayaprendizaje
Orientadosalautoaprendizaje ApoyadosporelusodemediosintegradosenUnidades DidcticasModularesqueincluyen:
Libros,guasdidcticas,materialesmultimedialesenpresentacinde discocompacto,cursosincorporadosenplataformasdeelearning,vdeo conferencias,programasderadio,televisinyproduccionesaudiovisuales

ProgramadeAprendizajeenLnea (PAL)

Esunodeloscincoprogramasadscritosala DireccindeProduccindelaUNED

MisindelPAL
Fortalecerelprocesodevirtualizacin delaUNED. Asegurarqueeldiseo,eldesarrolloyla implementacindecursosenlneagaranticenenla excelenciaacadmica,lacoberturayelbuenusode latecnologacomoinstrumentodeapoyoenel procesodeaprendizaje.

ProgramadeAprendizajeenLnea(PAL) Conformadoporunequipomultidisciplinario Funcionesqueserigenporcincoejesde trabajo:investigacin,laformacinde profesoresyestudiantes,laproduccinde materiales,laofertaacadmica,la administracindeusuariosycursos

LosprimerospasosdelPAL 1995 Usodecorreoelectrnicoenla administracinyparalatutora 1998 Qurum,LearningSpace First Class 2000 Microcampus

Plataformasempleadasactualmente

Estrategiasdeimplementacin
Programasdecapacitacinpermanenteadocentes TallerOperativo:WebCT/Moodle Talleresespecficos:
Herramientasparainstrumentosdecalificacin Cuadernodecalificaciones Seminariotaller:AprendizajeenLnea,diseoy mediacin.

reasdecapacitacin
Centrodecapacitacineneducacinadistancia (CECED) Ensearyaprenderenentornosvirtuales Eltutorvirtual Laevaluacinenlosentornosvirtualesde aprendizaje

Poblacinmeta EncargadosdeCtedra EncargadosdePrograma Coordinadoresdeposgrado Profesoresdegradoyposgrado Funcionariosdelasinstanciasdeservicio

Apoyoaestudiantes
Videoconferenciasdeinduccin Reunionesagruposespecficos Apoyotutorial enlneaytelefnico

Estadsticas2008
Unidad Acadmica I Cuatrimestre Cursos
SistemadeEstudiode Posgrado Escuela deCiencias Administracin EscueladeCienciasdela Educacin EscueladeCienciasExactas yNaturales EscueladeCiencias SocialesyHumanidades CECED Direccin deExtensin Otras instancias TOTALES
101 35 23 8 2 2 4 0 175

II Cuatrimestre Cursos
95 35 21 8 4 6 10 1 180

III Cuatrimestre Cursos

80 34 7 23 6 5 10 9 173

Total Cursos
276 104 51 39 12 13 24 10 529

Matrcula
1589 6628 1294 477 27 80 53 0 10148

Matrcula
898 6572 1474 459 129 152 107 19 9810

Matrcula
522 6072 175 882 330 145 127 142 8421

Impacto
Seencuentraencursounprocesodeinvestigacin Enelprimercuatrimestre2009sehanabierto167cursosen lnea. Enelsegundocuatrimestreseabrieron191cursosenlnea. Entotal358cursosenlnea. Sehancapacitado831funcionariosenelTallerOperativo WebCTdesdeelao2007

Dificultades

Tecnolgicas:Paragarantizarlasostenibilidady
permanenciaenlareddelasplataformasalbergadas enlaUNED. ConexinconlasbasesdedatosdelaUNED. Conocimientodelaherramienta:desarrollar habilidadesenPHP Accesoenelterritorionacional

Dificultades Recursohumano Pedaggico:Sistematizacindeexperiencias Transicindemodelosdegestinacadmica ycurricular

Requerimientos
PersonalespecializadoenelProgramadeAprendizajeen Lneadeacuerdoconelcrecimientodelaofertavirtual. CapacitacinPermanente:sobreaplicacionestecnolgicas quesepuedenintegrar. Tecnolgico:mayorequipamientoenlosCentros Universitarios. Intercambioacadmicodeexperienciasanivelinternacional

Proyectosenejecucin: ComisinGestindelAprendizajeenLneadela UNED Grupodetrabajosobre:Recomendacionesparael diseoylaofertadeuncursoenlneaenlaUNED. ComisinparalaEvaluacindelasplataformasLMS.

Proyectosenejecucin:

Objetosdeaprendizaje OpenCourse Ware IntegracindeElluminate aWebCT LanzamientodeSafe Assign MaestraenlneaenEducacinaDistancia

Nuevaspolticas
LineamientosdePolticaInstitucional
Plandeintegracinprogresivadenuevaspropuestaspedaggicas (incluyendoelaprendizajeenlnea)entodoslosplanesdeestudiodela universidad Sepidequesefortalezcanlosprocesosdeinvestigaciny documentacindeexperiencias,conelfindeevaluarsupertinencia

Nuevaspolticas
ConsejodeRectora,acuerda:
Establecer,comorequisitoobligatorioparael nombramientoodesignacindetodoslostutores, Coordinadores,EncargadosdeCtedrayEncargados dePrograma,suparticipacinen,almenos,40horas decapacitacinenlneaotalleresoperativosenel usodelasplataformasinformticas,segn las ofertasquealefectodiseenelCECEDyelPAL
(UNED,23deabrildel2007)

Kamsa ham nida

IleanaSalas isalas@uned.ac.cr JennySeas jseas@uned.ac.cr