Está en la página 1de 7

PRÁCTICAS DE ELECTROTECNIA

3º DE GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA

2ª SESIÓN MEMORIA

Nombre: Lorena Barroso Villahoz


Grupo: 6364
Fecha: 04/05/2021
ÍNDICE

1. Simulación y estudio previo………………………………………………….3-5

2. Datos experimentales………………………………………………………5-7

3. Discusión………………………………………………………………………7
1. Simulación y estudio previo

Tras una explicación general del programa SW LTspiece, se ha podido cumplimentar el


primer estudio previo.

 Estudio de un filtro pasivo de paso de banda

Será estudiado el filtro pasivo pasa-banda, empleado para transferir un determinado


rango de frecuencias (ancho de banda) alrededor de una frecuencia central (frecuencia
de resonancia). (Figura 1.1)

Figura 1.1 Esquema eléctrico 1

Una vez resuelto el circuito anterior, se procede a calcular la ganancia de tensión en


función de la frecuencia, su módulo y su fase. Asimismo, diseñando un filtro que cuente
con una frecuencia central de 5kHz y un ancho de banda de 1.05 kHz, serán
determinados los valores de R, L y C. Tomando como un valor L= 10mH y una serie de
fórmulas. (Figura 1.2)

Gracias a la determinación de los valores anteriores, se ha procedido a la simulación con


SPICE del comportamiento de la ganancia (en escala lineal) en función de la frecuencia
(en escala logarítmica entre 100 Hz y 100kHz. (Figura 1.3)
También ha sido realizada otra simulación asignando a la bobina una resistencia en serie
cuyos valores son de 0, 20 y 40 ohmios en cada caso. (Figura 1.3, Figura 1.4, Figura
1.5, respectivamente)

Figura 1.3 Ganancia en función de la frecuencia


Figura 1.2 Cálculos estudio previo

Figura 1.4 Bobina con resistencia en serie de 20 ohmios


Figura 1.5 Bobina con resistencia en serie de 40 ohmios

2. Datos experimentales

Tras montar el circuito (Figura 1.1), se han realizado varios tipos de análisis sobre su
específico funcionamiento.
Han sido empleados los valores calculados anteriormente en el estudio previo.
Se ha determinado la amplitud pico-pico de la tensión de salida para frecuencias que
oscilan entre 100Hz y 100kHz.

Tabla 2.1 Tensiones y frecuencias comprendidas entre 100 y 100k Hz

f (Hz) Vout (mv) f (Hz) Vout f (Hz) Vout (mV)


(mV)
100 52,8 4600 5920 16560 720

200 84,8 4860 7600 18220 576

300 130 5000 8160 20000 560

403 164 5200 8680 30000 364


500 198 5400 7440 42500 252

607 300 5600 7360 50400 212

700 388 5800 6240 60000 180

798 400 6030 5440 70000 156


900 450 7060 3200 83400 128
1000 460 8030 2240 90000 124
2002 980 9180 1760 100000 106
3110 1740 10440 1440
4020 3500 12320 1200
4200 4320 13420 1040
4400 5000 15300 960

Es realizada la representación gráfica de la tensión frente a la frecuencia, tanto en escala


lineal como en escala logarítmica. (Gráfico 2.1) (Gráfico 2.2).

10000
9000
8000
7000
6000
Tensión (mV)

5000
4000
3000
2000
1000
0
0 20000 40000 60000 80000 100000 120000
Frecuencia (Hz)

Gráfico 2.1 Tensión frente frecuencia en escala lineal

10000
9000
8000
7000
6000
Tensión (mV)

5000
4000
3000
2000
1000
0
100 1000 10000 100000
Frecuencia (Hz)

Gráfico 2.2 Tensión frente frecuencia en escala logarítmica


Por último, empleando los dos canales del osciloscopio ha sido medido el desfase de la
señal de salida con respecto a la entrada para frecuencias de aproximadamente 1, 4, 5, 6
y 10 kHz.

Tabla 2.2 Desfase, tiempo, frecuencias

f (Hz) ∆t ( ϕ ¿ º) f (Hz) ∆t ϕ ¿º) f (Hz) ∆t ϕ (º)


μs ¿ ( μs ¿ ( μs ¿
1k 230 82,8 5k 11,5 20,6 10k 21,5 -78,18
4k 41,5 59 6k 23,5 -50,96

Desfase frente frecuencia


100
80
60
40
20
0
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000
-20
-40
-60
-80
-100

Gráfico 2.3 Desfase frente frecuencia

3. Discusión

Teniendo en cuenta, la simulación del estudio previo de la representación en SPICE de


la bobina de 40 ohmios (Figura 1.5) se puede observar como la curva que se forma en
esa gráfica y la que se forma en el Gráfico 2.3 tienen un comportamiento similar.
Asimismo, se puede observar como comparando la otra curva de la Figura 1.5 con la
curva del Gráfico 2.2. Puede ser que exista una pequeña desviación de la curva del
Gráfico 2.3, ya sea por errores experimentales o por errores causados por los diferentes
instrumentos. Por ende, tiene una gran dificultad ser muy preciso en cuanto al montaje
debido a que algunos elementos como los cables de los circuitos no se enganchan de
una manera muy adecuada al panel.
En definitiva, se puede observar como se carece de discrepancias entre el
comportamiento simulado y el medido. Coinciden los resultados medidos con los
esperados a partir de la simulación.
Se han podido adquirir una serie de conocimientos acerca de los diferentes
instrumentos, considerando un manejo notable de ellos.

También podría gustarte