INTERPRETACIÓN DEL TEST DEL BENDER

I. DATOS REFERENCIALES

Nombre: Gabriel

Edad: 7 años y 1 mes

Sexo: masculino

Grado escolar: 3 de primaria

Escolaridad: 3 años

Nº de hermano: hijo único

Nombre del padre: Policía

Nombre de la madre: Profesora

II. MOTIVO DE CONSULTA

Se desconoce el motivo de consulta
III. PRUEBAS APLICADAS :
 El test de bender

IV BREVE HISTORIA DEL SUJETO:

V CORRECCION DEL TEST :

A) Madurez perceptual
Presenta distorsión de acuerdo a lo que se puedo observar, esto es un
indicador de que no esta en el grado que debería de encontrarse, es decir su
edad no le acompaña en su desarrollo y madurez perceptual .
B) Disfunción cerebral mínima

De acuerdo a al planificación se ha podido observar que existe rasgos de

disfunción cerebral mínima, en este dato nos ha podido mostrar que lleva un
ritmo no adecuado, lo cual es una muestra de retraso aproximadamente 1 año.

C) Indicador emocional
 Orden confuso: en el dibujo se ha podido observar que hay un desorden sin
tener alguna secuencia y orden. En esto nos indica que el niño Gabriel tiene
un fallo en la capacidad de planificación y pobre desorganización.
 Repaso descuidado o linios fuertemente reforzadas:
Se puede observar en las laminas 4,7,8 líneas reforzadas, entendiéndose de
que el niño es impulsivo e imperativo tomando encuentra de que es el
único hijo.
VI) CONCLUCIONES
Se puede observar e identificar que existe una desorganización y
planificación en el niño por los desordenes en el dibujo que no se encuentra
en secuencia.
VII) RECOMENDACIONES
El niño Gabriel necesita un tratamiento psicopedagógico ya que se ve en el
dibujo con unos problemas de aprendizaje y posteriormente visitar por el