Examen de Prácticas del Lenguaje

Primer año A – Cursada 2021

1. Lee “El corazón delator” de Edgar Allan Poe y luego resuelve las siguientes actividades:
a. ¿Cuál es el móvil (motivo) del crimen? ¿Cómo procede el asesino?
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b. El narrador comienza la historia aseverando una y otra vez que no está loco; ¿a qué
conclusión llega el lector al final del relato? Desarrolla la respuesta.
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c. Durante todo el texto, el narrador parece estar hablando directamente a varias personas
(“ustedes”). ¿A quién se estará dirigiendo? ¿Por qué?
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2. Subraya las palabras que pueden relacionarse con el cuento de Poe y justifica brevemente las
elecciones:
oscuridad – espectro – belleza – sombrío – sereno – inquietud – fantasma – desconocido –
agradable – mágico – oculto – vampiro – bondad – monstruo – transformación – atractivo –
repugnante – amoroso – inexplicable – asombro – angustia – tranquilidad
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Examen de Literatura
Cuarto año B – Cursada 2021

1. Esteban Valentino, en una entrevista dice sobre su literatura: "yo diría que está muy fuertemente
anclada en lo real [...]. Toda mi literatura habla de las distintas formas de la soledad, mis
personajes no aceptan el futuro sombrío que les espera, sino que luchan hasta el final, resisten”.
(Revista Catalejos, junio de 2018). Ejemplifica con la novela, Perros de nadie.

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2. En el segundo cuatrimestre del 2021, abordamos a la escritora inglesa, Virginia Woolf. El objetivo no
fue estudiar su literatura (cuentos o novelas), sino leer algunos fragmentos de sus diarios
personales y mirar algunas películas con el fin de conocer sobre ella y su vida, sus fuertes y
debilidades, sus amores, sus obras y su manera de escribir, entre otras cuestiones. A partir de la
bibliografía, redacta un breve texto que incluya los siguientes aspectos:
o su matrimonio con Leonard;
o su amor por Vita;
o sus libros (La señora Dalloway, Orlando).

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Examen de Literatura
Quinto año U – Cursada 2021
El lector, Bernhard Schlink

1. Describe, con cuatro adjetivos, la relación entre Michael y Hanna. Justifica brevemente.
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2. ¿De qué se la acusa a Hanna?

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3. ¿Qué emociones florecen en Michael al encontrársela tantos años después y en un juicio contra
criminales de guerra?

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4. El secreto de Hanna.
a. ¿Por qué crees que la protagonista decide preservarlo? ¿Por qué prefiere la condena
social -y penal- por su participación en Auschwitz?
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 b. ¿Qué piensa Michael de Hanna?, ¿qué prevalece en él, la comprensión o condena? ¿Y en
vos? 
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c. ¿El secreto de Hanna la exime o no de su responsabilidad? ¿Fue libre de elegir? ¿Pudo

haber dicho "no"? ¿Por qué?
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5. ¿Recomendarías la lectura de la novela? ¿Por qué? Brinda cuatro argumentos.

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