ESCUELA Nº11 ROBLE HUACHO

FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA

Km. 9 Camino Huichahue Fono: 963349460 - IX Región

PLANIFICACIÓN SEMESTRAL DE ACTIVIDADES

Establecimiento Docente Meses Año Escolar / Semestre

ESCUELA N°11 ROBLE HUACHO Hugo Montupil Carinao Julio 2022/ primer semestre
Asignatura Curso N° de Clases/ N° Semanas

Lengua Indígena 8° básico

Objetivos a trabajar en el
trimestre (OA OF 1 Analizar los relatos leídos y/o escuchados de la cultura mapuche, considerando las significaciones culturales que estos expresan.(OA1)
PRIORIZADOS) OF 5: Valorar la existencia de la diversidad lingüística y cultural, que favorece la práctica de la interculturalidad.
OF 8: Producir textos escritos con énfasis en el valor de la cultura y la lengua indígena en un contexto intercultural.

Actitudes que se abordaran en el trimestre Habilidades

LI08 OF E Participar en situaciones de comunicación e interacción formal e informal respetando normas
sociales, momentos y espacios rituales.
Valorar la existencia de la diversidad lingüística y cultural, que favorece la Analizar e interpretar de relatos escuchados, reconociendo significaciones culturales.
práctica de la interculturalidad.

LI08 OF E

Comprender la riqueza de las distintas lenguas como expresión de las

culturas que simbolizan.

CLASE 1 Objetivo(s) de Experiencias de Aprendizaje-Actividades Indicador de Evaluación Tipo de Recursos

 ESCUELA Nº11 ROBLE HUACHO
FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
Km. 9 Camino Huichahue Fono: 963349460 - IX Región

aprendizaje(s) Evaluación Materiales

05/06/2022 OF 5: Valorar la
existencia de la diversidad
lingüística y cultural, que
favorece la práctica de la
interculturalidad.
-Inicio: Objetivo de la Clase Identifican instancias de la vida Observación Block
Expresan a través del dibujo los rituales mapuches diaria que favorecen la Directa Plumones
vistos. interacción comunicativa, Lápices de colores
Instrucciones del trabajo a realizar. relacionadas con prácticas
culturales y discursivas propias
-Desarrollo: del pueblo Mapuche.
Los estudiantes escogen un ritual visto y lo dibujan en
forma libre.

- Cierre:
Presentan sus trabajos al grupo curso

Tipo de Adecuación Tipo de adecuación: De acceso X significativa

(Dec. 83/2015)
Estrategias para Estarategia diversificada
I.-Usar múltiples medios de PPT Textos Esquemas Vocabulario Conexcion con estructura previa
representacion:
Dibujo X Preguntas Concreto Indicación Información gradual
explicita
Audiovisual X Otro:

II.- Usar multiples medios Organizadores Recursos Actuación Ensayo Tiempo adicional Tutor X
de expresion y accion: Tics

Trabajo escrito Exposició Informe Maqueta Calculadora Avisos

n
Dibujo X Otro:
III.-Usar multiples formas de Objetivo Recursos Co/Autoevaluación Rutina de clase Establecer
Motivación e implicación en X TICS objetivos
el aprendizaje
Refuerzo X Diseño Trabajo en grupos Promover el pensamiento propio
positivo de la
clase
Preguntas Otro:
 ESCUELA Nº11 ROBLE HUACHO
FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
Km. 9 Camino Huichahue Fono: 963349460 - IX Región

CLASE 1 Objetivo(s) de Experiencias de Aprendizaje-Actividades Indicador de Evaluación Tipo de Recursos

aprendizaje(s)
06/07/2022 OF 5: Valorar la
existencia de la diversidad
lingüística y cultural, que
favorece la práctica de la
interculturalidad.
Evaluación Materiales
-Inicio: Objetivo de la Clase Identifican instancias de la vida Observación Block
Expresan a través del dibujo los rituales mapuches diaria que favorecen la Directa Plumones
vistos. interacción comunicativa, Lápices de colores
Instrucciones del trabajo a realizar. relacionadas con prácticas
culturales y discursivas propias
-Desarrollo: del pueblo Mapuche.
Los estudiantes escogen un ritual visto y lo dibujan en
forma libre.

- Cierre:
Presentan sus trabajos al grupo curso

Tipo de Adecuación Tipo de adecuación: De acceso X significativa

(Dec. 83/2015)
Estrategias para Estarategia diversificada
I.-Usar múltiples medios de PPT Textos Esquemas Vocabulario Conexcion con estructura previa
representacion:
Dibujo X Preguntas Concreto Indicación Información gradual
explicita
Audiovisual X Otro:

II.- Usar multiples medios Organizadores Recursos Actuación Ensayo Tiempo adicional Tutor X
de expresion y accion: Tics

Trabajo escrito Exposició Informe Maqueta Calculadora Avisos

n
Dibujo X Otro:
III.-Usar multiples formas de Objetivo Recursos Co/Autoevaluación Rutina de clase Establecer
Motivación e implicación en X TICS objetivos
el aprendizaje
Refuerzo X Diseño Trabajo en grupos Promover el pensamiento propio
positivo de la
clase
Preguntas Otro: