Exercícios Gráficos e Tabelas

1- (UCB - DF)

Com base exclusivamente nos dados apresentados no gráfico quanto à cotação do dólar
comercial no último dia útil de cada mês de 2015, assinale a alternativa correta.

a) Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi menor que 2,689.

b) O maior valor para a cotação do dólar comercial foi verificado em 28 de setembro.

c) A função que representa o valor da cotação do dólar comercial em relação ao tempo é

crescente, no intervalo apresentado no gráfico.

d) A diferença entre os valores da cotação do dólar comercial de maio e de março foi menor
que um centavo de real.

e) Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que 3,629

2- (UCB - DF)
O gráfico mostra o número de pontos de uma equipe de futebol nas 12 primeiras rodadas de
um campeonato. Sabendo que, nesse campeonato, em caso de vitória a equipe soma três
pontos, em caso de empate soma um ponto e em caso de derrota não soma ponto, assinale a
alternativa correta.

a) A equipe perdeu os jogos da segunda, terceira e quarta rodadas.

b) Nas doze rodadas, o número de vitórias foi igual ao número de derrotas.

c) A média de pontos obtidos por rodada, nessas doze rodadas, é igual a 1,5 pontos.

d) A equipe conseguiu dois empates entre a sétima e a nona rodadas.

e) Nas doze rodadas, a equipe empatou três vezes.

3- Na tabela a seguir está a média dos alunos nos 1º, 2º e 3º bimestres em Matemática.

Disciplina 1º bimestre 2º bimestre 3º bimestre

Ana 6 5 5

Maria 8 4 6

Pedro 7 7 5

Suponha que a média da escola seja igual a 6 pontos. Se no 4º bimestre a nota de todos os
estudantes for igual a 7, podemos afirmar que:

A) todos os alunos foram aprovados.

B) somente Ana foi reprovada.

C) somente Maria foi reprovada.

D) somente Pedro foi reprovado.

4- O gráfico a seguir mostra a quantidade de irmãos que cada aluno do 2º ano A tinha. Os
alunos que eram filhos únicos não participaram da pesquisa. Ao analisar o gráfico, o professor
percebeu que os estudantes se esqueceram de colocar as porcentagens referentes a cada um
dos valores.

Quantidade de irmãos dos alunos do 2º A

Ainda que o gráfico não tenha as porcentagens, analisando-o é possível concluir que:

A) menos da metade dos estudantes pesquisados tem 2 irmãos ou mais.

B) menos da metade dos estudantes pesquisados possui no máximo 2 irmãos.

C) a maior parte dos estudantes pesquisados possui exatamente 1 irmão.

D) mais da metade dos estudantes pesquisados tem 3 irmãos ou mais.

E) mais da metade dos estudantes pesquisados possui pelo menos 2 irmãos.