Semana 23

EXPERIENCIA DE APRENDI
“Compartimos tareas en
Viernes 10 de setiembre DESARROLLO DE
“Un recorrido por lo aprendido”
• Pida a su niña o niño que se acerque para conversar sobre las actividades que
desarrollaron estas dos últimas semanas. Reconoce su apoyo y compromiso para
cumplir sus responsabilidades.
• Pídele que traiga todas sus producciones de la semana, como su organizador, su
plantita, sus objetos mejorados, su tapete de papel, etc. Pónganse cómodos y pídale
¿Qué áreas y competencias desarrollarán que observe sus creaciones. También pueden realizar un recorrido por la casa y
observar todo lo que han realizado.
los niños • Pregúntele: ¿Cómo te has sentido durante estas dos últimas semanas?; ¿Qué fue
lo más difícil de hacer?, ¿Por qué?, ¿Qué hicimos para resolverlo? Escuche sus
y niñas?
Personal Social respuestas y comparte sus sensaciones. Durante este intercambio de ideas,
recuerden las tareas que más disfrutaron hacer. Acompañe a su niña o niño en el
Construye su identidad proceso.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del • Inviten a otros integrantes de la familia que viven en casa para grabar un video
bien común. breve en el que mencionen el compromiso de la experiencia “Compartimos tareas
en casa”. Por ejemplo: “Nosotros, la familia… (Menciona los apellidos de la
familia), somos unidos y nos comprometemos a cumplir nuestras
¿Qué aprenden las responsabilidades”.

niñas y los niños con

estagustos,
• Identifican actividad?
preferencias y
dificultades con relación a las actividades que
desarrollaron durante estas dos últimas
semanas. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
• Se relacionan con un adulto e intercambian La evidencia será enviada a través de un video donde el niño o la niña comenten cómo
ideas y emociones sobre las actividades se han sentido durante las dos semanas, que actividad fue la que le gusto más, la que le
desarrolladas. pareció difícil, quien lo acompaño a realizarlas y cómo se sintió con su apoyo.
Asimismo el video familiar donde indican el compromiso.