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EL PROCESO DE LA INVESTIGACIN

La investigacin cientfica procede por etapas o fases, con miras a simplificar la metodologa podemos reconocer los siguientes pasos: a) Delimitacin del tema  Marco terico  Planteamiento del problema  Hiptesis  Variables b) Recopilacin de datos  Tcnicas de investigacin documental  Tcnicas de investigacin de campo  Anlisis e interpretacin de la informacin  Redaccin del informe de investigacin 3.1 Etapas del proceso de investigacin La investigacin requiere esfuerzos de concentracin y de trabajo inquisitivo alrededor de un tema. La delimitacin del tema requiere como antecedente, la seleccin del mismo y posteriormente se puede comenzar a elaborar un plan de trabajo. A continuacin, sus subetapas. 3.1.1 Seleccin del tema Las siguientes caractersticas son deseables al escoger un tema. 1. El tema debe ser preciso, ya que de otro modo el estudiante puede incurrir en la dispersin. 2. El tema debe ser de limitada extensin, de lo contrario existe peligro de naufragar en un mar de asuntos que nos llevara a meras generalizaciones superficiales. 3. El tema debe ser original, es decir, debe constituir una aportacin para el progreso de la ciencia, debe descubrir un nuevo aspecto de la realidad. 4. El tema debe ser novedoso. Esto evita duplicaciones intiles de los trabajos de investigacin. La novedad incluye tambin, el disponer de informacin distinta de la que sirvi en estudios anteriores, la novedad tambin puede ser corregir las conclusiones de otro estudio anterior. 5. El tema debe ser importante para el grupo al que afecta el problema. El grupo puede ser una escuela, un gremio de trabajadores, una comunidad, etctera. Tambin debemos tener presente que la eleccin de un tema est determinada por factores subjetivos y objetivos.

Los factoresde orden subjetivos se relacionan con la persona que va a elaborar la investigacin. Algunos factores subjetivos son: 1. Inters, entusiasmo y agrado por el tema. 2. Conocimiento del tema, experiencia, aptitud, dominio de teoras, mtodos y tcnicas para plantear el problema con precisin en el contexto de una disciplina. 3. Tiempo necesario. 4. Recursos econmicos necesarios para desarrollar la investigacin. 5. Disponibilidad del material. Factores objetivos a considerar en la eleccin del tema, se relacionan con este en si. 1. 2. 3. 4. Considerar si el tema se puede desarrollar en una investigacin. Utilidad del tema, considerar si tiene alguna aplicacin social. Viable. El tema debe contener un problema que sea susceptible de resolverse. Literatura: bibliografa referente al tema de inters.

Delimitacin del tema Una vez elegido el tema de investigacin, este debe delimitarse a fin de que ilumine aspectos relevantes sobre un problema en un campo del saber. A partir de un tema elegido, pasaremos a delimitarlo; una vez agotado, delimitado o especificado, se expresa el objeto de la investigacin. El fraccionar o recortar la realidad implica en la investigacin, delimitar el tema de estudio. Rojas soriano habla de distintos tipos de lmites que influyen en la delimitacin del tema de investigacin. Distingue: a) Lmites tericos b) Lmites espaciales c) Lmites temporales Los lmites tericos identifican los conceptos relacionados con el tema y el problema de la investigacin. La delimitacin terica de un tema establece con claridad el campo cognoscitivo donde se ubican el tema, el problema de estudio y los contenidos de ese campo en los que se desarrollar la investigacin. Tambin la delimitacin del tema incluye considerar los lmites espaciales. Esta delimitacin espacial establece cuales elementos (personas, viviendas, etctera) pueden considerarse dentro de la poblacin (regin, zona o territorio) objeto de estudio. Un ejemplo seria el ttulo de la siguiente investigacin: -migracin y reacomodo de chinantecos en la regin del Uxpanapa-. La delimitacin del tema tambin debe fijar los lmites temporales de la investigacin. Estos se especifican cuando el tema y el problema de estudio abarcan grandes periodos de tiempo. Aqu se encuentran dos variantes:

a) Estudio transversal: cuando se analiza un tema y un problema durante un periodo determinado. Ejemplo: -movimiento estudiantil de 1968-. b) Estudio longitudinal: cuando hay inters por conocer las variaciones de un tema y un problema en el transcurso del tiempo; ejemplo: -Gnesis y desarrollo del movimiento sindical de electricista en Mxico-. Despus de delimitar el tema de estudio, se debe elaborar un plan de trabajo. Elaboracin de un Plan de Trabajo El plan de trabajo es un instrumento que nos ayuda a afrontar con eficiencia las tareas fundamentales y fructferas en funcin de los objetivos y niveles de investigacin definidos. Este plan nos permite eludir tareas insignificantes que dispersaran el estudio. El plan de trabajo es como un mapa que conduce la tarea. Este plan puede ser paulatinamente enriquecido con los resultados de la investigacin. El plan de trabajo es una gua sistemtica en el que se reconocen las etapas de la investigacin. Propsitos: a) Determinar los objetivos de estudio. b) Identificar las partes principales y subordinadas del objeto de estudio o tema delimitado. c) Establecer el procedimiento adecuado para realizar el trabajo. d) Fijar el tiempo y el orden en que se desarrollarn las operaciones. Las partes de un plan de trabajo son: 1. Definicin o planteamiento del problema de investigacin. 2. Esquema de los aspectos en que se divide el tema que se investigar y de los aspectos secundarios contenidos en cada uno de estos. El esquema es un ndice provisional del trabajo. 3. Descripcin de la investigacin. 4. Propuestas de fuentes, mtodos y procedimientos del estudio para el acopio de informacin. El desarrollo del plan de trabajo nos lleva a concentrarnos en cada fase o etapa del plan. La revisin bibliogrfica se inici desde la bsqueda de investigacin. El estudiante buscara en bibliotecas, hemerotecas y archivos, los documentos referentes al tema y al problema que aborda. Casi simultneamente a la lectura, se elaborar fichas mediante tcnicas. Se elaborar un bosquejo, esquema o ndice provisional. Este constituye un elemento del plan de trabajo.

El esquema de trabajo es la ordenacin de las partes probables en que habr de dividirse el estudio o trabajo; representa la estructura o esqueleto formal del trabajo. El esquema inicial se elabora despus de haber realizado una primera lectura informativa de los materiales disponibles.El esquema constituye una gua permanente para recoger la informacin buscada sin salirse del tema propuesto.El esquema identifica de manera grfica o visual, las partes principales y las subordinadas del problema que se investiga. El esquema definitivo orientar la organizacin del fichero y finalmente la redaccin del trabajo con sus partes o secciones especficas.El esquema podr organizarse de acuerdo con un plan cronolgico, temtico, por autores, por poca, etc. y deber redactarse mediante fases oraciones o prrafos breves. Existen dos sistemas para representar grficamente el esquema. 1. Representacin a base de nmeros romanos, letra maysculas, nmeros arbigos y letras minsculas: 1. A. B. C. 2. A. B. C. 1. 2. 3. a. b. 2. Representacin mediante el sistema decimal: 1. 1.1 1.2 2. 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 Marco terico El marco terico ampla la descripcin del problema. Integra la teora con el problema de investigacin.

En l se definen los conceptos y los trminos que se utilizan en la investigacin y cuyo significado puede diferir con respecto al uso cotidiano o coloquial. El marco terico puede cuestionar el problema o conduce a reformarlo. En l se compendian los conocimientos en el rea que se va a investigar. El marco terico es el encuadre de referencia del problema. En l se estructuran conceptualmente las hiptesis, las teoras y los hechos pertinentes del problema. La construccin del marco terico requiere un caudal de ideas que el estudiante puede obtener a travs de constantes lecturas acerca del tema; este esfuerzo permite identificar aspectos interesantes del mismo. El estudio del conocimiento disponible tambin permite ubicar los objetivos de una investigacin en un nivel exploratorio, descriptivo o explicativo. Planteamiento del problema Situado en el marco terico, el planteamiento del problema tiene que ser preciso y estar definido con claridad. El planteamiento del problema de investigacin requiere que se analicen los elementos tericos y empricos disponibles acerca de los asuntos relacionados con la cuestin planteada. El planteamiento de un problema de investigacin fracciona la realidad en la mente del investigador para dirigir o concentrar la atencin de este hacia una parte especifica de esa realidad. Einstein seala que: La formulacin de un problema es, a menudo, ms importante que su solucin. Fuente en introduccin al diseo de investigacin. El planteamiento del problema significa reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales con el fin de poder iniciar su estudio intensivo. Kerlinger hace nfasis en que la mejor forma de plantear un problema es la forma ms simple: elabore una pregunta, ya que hasta el momento se carece de mejores formas para presentar el problema de investigacinExisten distintos planteamientos del problema sobre el mismo objeto y, por tanto, tambin distintas respuestas o explicaciones a ese planteamiento. No todos los problemas son problemas cientficos. Un problema cientfico es el que se plantea sobre un trasfondo cientfico; se estudia con medios cientficos y con el objetivo primario de incrementar nuestro conocimiento. 1. Se inserta, al menos parcialmente, en un cuerpo de conocimientos preexistente.

2. Debe estar bien formulado y delimitado. 3. Debe reconocer los supuestos en que se apoya el planteamiento. 4. Debe anticipar las condiciones de existencia de la solucin y el tipo de comprobacin que resultaran aceptables. 3.1.2 La hiptesis Una vez ubicado el problema de investigacin dentro del marco terico se deben formular e identificar con claridad las hiptesis de investigacin, en caso de que el nivel de investigacin lo requiera. Es posible omitir hiptesis de trabajo, ya que estas se sustituyen por objetivos que delimitan el rea y la problemtica a considerar en la investigacin. Los objetivos orientan el desarrollo de la investigacin para evitar que nos perdamos en la bsqueda del conocimiento.El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. Los objetivos de una investigacin dependen del problema y del alcance proyectado por el investigador o por la institucin que promueve o financia la misma. En la informacin de los objetivos de investigacin se manifiestan, explcita o implcitamente, los intereses y posturas intelectuales, sobre todo en el caso de las investigaciones sociales. En investigaciones de naturaleza descriptiva y sobre todo en los de ndole explicativa, deben formularse las hiptesis utilizadas. Las hiptesis identifican las variables conectadas con el problema. Una hiptesis es una oracin aseverativa y conjetural de la relacin que existe entre dos o ms variables causalmente conectadas con un problema. Es asertiva porque la oracin afirma una relacin entre variables. Es conjetural porque tal afirmacin es un supuesto al que le falta comprobacin; esta comprobacin permitir establecer si la hiptesis es verdadera o falsa. Variables En el concepto propuesto de hiptesis se identifican los siguientes elementos: Variable es cualquier caracterstica, cualidad o atributo de un hecho, acontecimiento o persona, que puede cambiar de valor. Hay varias clasificaciones de variables; una bsica distingue entre: variable dependiente y variable independiente. Variable dependiente: es la consecuencia o el defecto de las alteraciones que el investigador efecta con la variable independiente.

Variable independiente: es la variacin o alteracin que el investigador introduce o manipula en su experimento para determinar la relacin de esta con el fenmeno observado. Ya se mencion que para entender el significado pleno de una hiptesis se le debe ubicar en una teora especfica. El siguiente enunciado afirma una conjetura o hiptesis:  La conducta agresiva puede ser resultado de cualquier clase de situacin frustrante. La variable independiente es: situacin frustrante. En ocasiones hay hiptesis que establecen conexiones entres variables, cuyos contenidos no pueden verificarse directamente. En este caso solo se puede verificar o comprobar indirectamente la hiptesis anterior por tiempo de concentracin y de retencin, es decir, se van a elaborar pruebas y contrastaciones que permitan derivar datos empricos de las variables que aluden atributos o caractersticas no observables en forma directa. Esta actividad forma parte del diseo de investigacin y se conoce como operacionalizacin. Una hiptesis se operacionaliza, convirtiendo los conceptos o variables que utiliza en indicadores. 3.2 Estrategia metodolgica de investigacin Recopilacin de datos La consulta de bibliografa sobre el tema de investigacin para conocer el estado actual de los conocimientos relativos al problema de investigacin, ayuda a construir el marco terico tanto de las investigaciones documentales como las de campo. El enfrentamiento del estudiante con los textos puede ser de distinto nivel: 1. Lectura informativa exploratoria. A travs de ella el lector obtiene una apreciacin acerca de lo que dice el texto. 2. Lectura informativa-selectiva. Permite al lector concentrarse en las partes del texto que le permitirn obtener la informacin de inters. 3. Lectura analtica. A travs de esta lectura se registran los conceptos y las pruebas pertinentes para el trabajo de investigacin. 4. Lectura informativa critica. Aqu el lector aborda el texto valorando la obra y la informacin que proporciona. Tcnicas de investigacin documental Los aspectos operativos enfatizados en el proceso de investigacin se relacionan mas con la investigacin documental, por dos razones:

1. Porque la investigacin documental contribuye a construir el marco terico de cualquier tipo de investigacin. 2. Porque el tiempo y los recursos son apenas suficientes para cubrir la investigacin documental. Tipos de investigacin documental: o o o o o Bibliogrfica Hemerogrfica Audiogrfica Videogrfica Iconogrfica

El criterio para diferenciar estas investigaciones es la naturaleza del documento analizado. Documentos 1. Manuscritos e impresos que se dividen a su vez en libros, revistas, archivos pblicos, privados, prensa, anuarios, obras literarias, censos, cartas, diarios y monografas. 2. Micropelculas 3. Microfichas 4. Diapositivas 5. Planos 6. Discos 7. Cintas y grabaciones 8. Pelculas 9. Fotografas Las tcnicas de investigacin documental son procedimientos especficos para analizar documentos como los mencionados. El material de informacin tiene que ser ordenado en forma lgica y sistematizacin. Esta sistematizacin del material facilita el trabajo. La recopilacin de datos se realiza a travs de algunas tcnicas de investigacin documental, tales como: 1. Fichas bibliogrficas: tarjeta de 12 por 8 cm. Donde se presentan los datos para localizar la fuente. La ficha bibliogrfica registra los datos en el siguiente orden: a) Nombre del autor b) Ttulo del libro en negritas c) Nombre del copilador d) Nombre del traductor e) Lugar de impresin f) Nombre de editorial o imprenta

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g) Ao de publicacin h) Nmero de la edicin i) Numero de tomos j) Nombre de la serie o coleccin k) Sntesis del contenido Ficha hemerogrfica: sirve para clasificar una revista o peridico. Registra sus datos; el tamao es de 12 por 8 cm. a) Nombre del autor b) Ttulo del articulo c) Nombre de la revista o peridico (en negritas) d) Volumen con nmeros romanos e) Lugar donde se publica f) Fecha de publicacin g) Si es revista, las paginas donde se encuentra el articulo Ficha de archivos: son para reportar datos sobre documentos de archivos. El tamao es de 12 por 8 cm. a) Nombre del autor del documento b) Nombre del documento entrecomillado c) Fecha del documento d) Nombre del archivo donde se localiza el documento e) Datos del archivo: ramo(en negritas), volumen, expediente, foja, caja y legajo. Otras fichas: existe el registro de discos y pelculas, el tamao 12 por 8 cm. a) Nombre del compositor y/o interprete. b) Ttulo del disco, subrayado o en negritas. c) Volumen, en caso de que exista d) Nombre de la casa de grabacin e) Clave de disco Fichas de trabajo: sirven primordialmente para organizar el material seleccionado y conservarlo para fines y usos posteriores. Medidas de 19 por 12.5 cm. Elementos: o La fuente. o La asignacin temtica o Contenido

Ficha textual: en ella se registra literalmente lo dicho en la fuente de informacin. Para elaborar esta ficha se selecciona la idea que interesa, y se copia entre comillas. Fichade resumen: en esta se dice con pocas palabras la idea que el autor expuso de manera ms extensa, sin alterar el sentido original. No se usa entrecomillado en el texto. Ficha analtica: la persona q elabora la ficha identifica los conceptos manejados por el autor y puede elaborar esquemas o cuadros clasificatorios que contemplen el tema.

Ficha de sntesis y critica: contiene las ideas esenciales de una informacin, no se utilizan comillas. Tcnicas de investigacin de campo En la investigacin de campo nos encontramos con un ambiente que constituye el espacio para realizar el estudio. Algunas tcnicas son: a) b) c) d) e) El experimento Observacin y exploracin del terreno Observacin participante El cuestionario La entrevista

En el experimento, se crean artificialmente las condiciones para producir y controlar el fenmeno en cuestin. La observacin participante combina los procedimientos de la exploracin y el cuestionario. El cuestionario consiste en el acopio de testimonios orales y escritos de personas vivas. Las preguntas pueden ser: abiertas o cerradas. Las entrevistas pueden ser con preguntas libres o dirigidas. Con las entrevistas se interroga a un individuo o grupo sobre lo que son, sobre lo que hacen o sobre lo que saben. La entrevista, al igual que el cuestionario, debe despertar la confianza del interrogado. Una vez que el investigador ha seleccionado y utilizado las distintas tcnicas para obtener datos, est en posibilidades de pasar a la siguiente fase. Anlisis e interpretacin de la informacin Quien realiza la investigacin debe analizar e interpretar esos datos a la luz del problema planteado inicialmente sobre su objeto de estudio delimitado, considerando las hiptesis planteadas o los objetivos segn el caso. El propsito del anlisis es resumir las observaciones que se llevaron a cabo y buscar si responden a las interrogantes planteadas en el trabajo o investigacin. El objetivo de la interpretacin es hallar un significado ms profundo a las respuestas obtenidas. La sistematizacin u ordenamiento de datos implica operaciones de organizacin, comparacin y seleccin de datos. La organizacin de las fichas se har de acuerdo con el esquema previamente establecido en el plan de trabajo. Esta organizacin permitir saber si hay captulos o subtemas para los cuales los datos recogidos son insuficientes para desarrollarlos.

Comparacin, seleccin y ordenamiento de datos La comparacin implica contrastar la informacin obtenida sobre un tema en distintas fuentes. La seleccin se realiza bsicamente en funcin del problema y de las hiptesis u objetivos planteados. El ordenamiento de los datos es la sistematizacin de los mismos. Etapa de exposicin del informe de investigacin La redaccin del trabajo final o informe de investigacin debe abarcar las distintas etapas cubiertas por la investigacin realizada. En la seleccin preliminar del informe, se hace una presentacin del trabajo. Se recomienda presentar un ttulo claro y conciso que hable sobre el contenido del trabajo. En el prlogo se sintetiza el contenido de la investigacin, tambin es el lugar donde el autor expresa los motivos por los cuales realiz el estudio. El cuerpo del informe de investigacin contiene el desarrollo del asunto o tema. Incluye varios elementos. En la introduccin se describen los objetivos de la investigacin y los principales resultados obtenidos. La investigacin. Normalmente se construye con un aparato crtico. El aparato crtico se refiere al manejo de las citas en el cuerpo del informe. El manejo de las citas tiene por objeto: a) Probar un hecho o reconocer una idea que contribuy al trabajo de investigacin. b) Remitir a la fuente donde se confirma el hecho o se expone la idea. c) Reconocer un antecedente del trabajo. La seccin de referencias es la parte final del informe de investigacin. Contiene: a) Bibliografa. b) Anexos y apndices. Finalmente se sugiere a los alumnos que elaboran su informe de investigacin la presentacin a mquina o en computadora, guardando los mrgenes laterales 3cm de izquierdo, y 2 cm de derecha y el margen superior e inferior de 2.5 cm. Tambin se recomienda colocar una portada al inicio del trabajo donde se registre el ttulo de la investigacin y el nombre de persona o personas que la realizan. Las pginas deben enumerarse desde el primer captulo, el ndice debe especificar la pgina donde inicia cada captulo. De existir cuadros estadsticos, deben elaborarse e incluir un ttulo y la fuente bibliogrfica utilizada.

UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

ASESOR: XOCHITL ROSALES ALVAREZ. ALUMNO: MIZRAIM BAUTISTA ANTONIO.

LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGA. 2do. SEMESTRE.

Cd. Alemn, Cosamaloapan, Ver. Junio de 2011. _______________________________________________________