EVALUACIÓN FINAL 4º BIOLOGÍA LIBRE ASISTIDO

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1.- Explica con tus palabras dos enunciados de la teoría celular.

2.- La imagen de la derecha representa dos

tipos celulares, observa atentamente sus
características y resuelve:
(a) Marca con B la célula Eucariota y con
A la célula procariota.
(b) Nombra dos características que te
permitieron reconocerlas.
(c) ¿Qué reinos vivos están formados por
células eucariotas?
(d) ¿En qué etapa del ciclo celular se
encuentra la célula eucariota
representada?

3.- La siguiente lista de afirmaciones exponen diferentes características de los ácidos nucleicos ADN y ARN
eucariota. Marca con una X las afirmaciones que sean características del ADN.

(a) Sus bases nitrogenadas son Adenina, Citosina, Guanina y Timina.

(b) Sus bases nitrogenadas son Adenina, Citosina, Guanina y Uracilo.
(c) Se encuentra en el núcleo celular, contiene información genética.
(d) Puede salir del núcleo y participar en la síntesis de proteínas.
(e) Entre sus compuestos tiene ribosa, grupos fosfato y bases nitrogenadas.
(f) Es una molécula muy estable debido a su doble cadena complementaria.
(g) Cuando se duplica conserva una de sus cadenas originales.
(h) Trasporta la información de un gen para traducirlo a proteína.
(i) Es una molécula inestable formada por solo una cadena de nucleótidos.
(j) Sus moléculas solo son visibles en el microscopio óptico en la mitosis.

4.- Por un overload en la ejecución del programa informático, que lee el código genético de una muestra “X”.
Se produjo un par de errores en su registro. De las 30.000 pares de bases de la muestra, se logro aislar la
siguiente secuencia. Marca dónde esta el error y explica.

...AAATGTAGTAAAGTTAGGTTAGGTAGGTAAAATGTAGTAAAGTTAGGTTAGGTAGGTAAAATGTAGTAAAGTTAGGTTA
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A ATGTAGTAAAGTTAGGTTAGGTAGGTAAAATGTAGTAAAGTTAGGTTAGGTAGG
T AAAATGTAGTAAAGTTAGGTTAGGTAGGTA…

5.- La imagen de la izq. representa las flores de plantas de arvejas de

diferentes generaciones consecutivas(P, F1, F2) Sabiendo que su color
responde a un carácter mendeliano:
(a) Explica: ¿Por qué la generación F1 tiene toda el mismo color?
(b) En la generación paterna, la flor de color violeta es homocigota o
heterocigota? Justifica.
(c) El alelo dominante V y el recesivo v de color blanco, calcula la F1
suponiendo que la generación P es pura (Homocigota)
(d) ¿Cual es la probabilidad que en F1 salga una planta de flores
blancas?¿Y en la F2?
Estudiantes cat. LANE

6.- Comprender la vida es una tarea compleja pero fascinante. Es un delicado equilibro
dinámico entre las moléculas, los átomos y la energía que nos compone. Desde la biología
solemos llamar a este equilibrio homeostasis. define el concepto utilizando un ejemplo.
7.- Las membranas celulares se comportan como un fluido,
pero debido a su composición química compleja cumplen su
función como límite y relación de la célula con el medio extra-
celular.
a. La molécula representada a la derecha es uno de los
componentes principales de las membranas: Identifícala y
nombra sus componentes.
b. ¿Qué propiedades de la molécula son importantes para
determinar la permeabilidad selectiva en las membranas?
(Recuerda el modelo de mosaico fluido)
8.- Utiliza tus conocimientos y el árbol representado debajo
para resolver los siguientes ejercicios. Según W. Ford
Doolittle:
(a) Marca el contorno en azul de las ramas que representan los
organismos con células procariotas.
(b) Ubícalos los reinos según Wittaker, señalándolos con un círculo en las ramas más externas del
árbol.
(c) ¿Qué dominio fue primero, Bacteria o Arquea? Justifica tu respuesta con la información que
puedes inferir del árbol.
(d) Las células eucariotas: ¿ incorporaron primero a las mitocondrias o a los cloroplastos?.
Justifica