La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere al conjunto dinámico de
características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia.
La psicodinámica, en su sentido más amplio, es un enfoque de la psicología que
enfatiza el estudio sistemático de las fuerzas psicológicas que subyacen en el comportamiento humano, los sentimientos y las emociones y cómo pueden relacionarse con la experiencia temprana.
En otras palabras la teoría de la psicodinámica argumenta que la conducta es la
consecuencia de fuerzas psicológicas inherentes al individuo que se da fuera de la conciencia. La personalidad se empieza a formar por experiencias tempranas en la niñez.
La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los
humanos están motivados positivamente y progresan hacia niveles mas elevados de funcionamiento. Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y crisis existenciales. Las principales teorías incluyen la perspectiva disposicional, la perspectiva psicodinámica, humanística, biológica, conductista, evolutiva y de aprendizaje social.
La teoría de los rasgos se refiere a las características particulares de cada humano
como individuo como son el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular
Las teorías de aprendizaje son un conjunto de principios que explican la mejor
manera en que un estudiante puede adquirir, retener y recordar nueva información. La Evaluación Psicológica es un proceso donde el psicólogo extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona, su inteligencia, su rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo, sus rasgos de personalidad, etc.