Pauta para exposición “MAQUETA” lectura domiciliaria 5° y 6°

Quique hache y el caballo fantasma

El día 30 de junio es la evaluación del libro, la cual se realizará mediante una exposición de una maqueta.
Instrucciones:
1. Elaborar una maqueta que represente el ambiente (lugar) en donde se desarrolla la historia del libro.
2. Incluir en la maqueta algunos personajes de la historia.
3. La maqueta debe elaborarse con materiales reciclado o reutilizados.
4. Usa toda tu creatividad e imaginación.
5. Al presentar tu trabajo debes exponer la siguiente información de manera oral.
 El autor del libro.
 ¿Qué caso debía resolver Quique Hache?
Explicar quienes son los siguientes personajes: Quique Hache, Negro Molina y Chucho Malverde.
 Resumen de la historia. Recuerda que debes incorporar información del inicio, desarrollo y final.
 Narra el episodio que más te llamó la atención del cuento. Además, señala el porqué de tu preferencia.
 De acuerdo al texto ¿Quién fue culpable del robo? ¿Qué pistas aporta el texto? ¿El o la culpable qué
razones tuvo para cometer dicho delito?
 Describe física y sicológicamente al personaje protagonista.
 Opinión personal, ¿Recomendarías este libro para que lo lean otras personas? ¿Sí o no? Da tres razones
o argumentos.

La exposición se evaluará con la siguiente pauta:

Criterios 5 3 1
Presentación: saluda a compañeros y profesora, presenta el tema a exponer.
Desarrollo del tema: expone y explica toda la información solicitada.
Claridad de la exposición: se expresa con fluidez y claridad.
Dominio del tema: demuestra dominio del tema sin necesidad de leer.
Material de apoyo: presenta una maqueta creativa, ordenada y completa.
Tono de voz: utiliza un tono de voz fuerte, claro y entendible.
Postura: Muestra una buena posición corporal, manteniéndose erguida(o) durante su disertación,
mirando al público.
Contenido: Nombra título y autor.
Contenido: Explica el caso por resolver.
Contenido: explica los personajes.
Contenido: resumen de la historia.
Contenido: episodio llamativo.
Contenido: culpable del robo.
Contenido: descripción del personaje.
Contenido: opinión personal.
Total

Pauta para exposición “maqueta” lectura domiciliaria 2°

Hurra Susanita ya tiene dientes
El día 30 de junio es la evaluación del libro, la cual se realizará mediante una exposición de una maqueta.
Instrucciones:
1. Elaborar una maqueta que represente el ambiente (lugar) en donde se desarrolla la historia del libro.
2. Incluir en la maqueta algunos personajes de la historia.
3. La maqueta debe elaborarse con materiales reciclado o reutilizados.
4. Usa toda tu creatividad e imaginación.
5. Al presentar tu trabajo debes exponer la siguiente información de manera oral.
 El autor del libro.
 Resumen de la historia.
 Explica quiénes son: Claudio y Susanita.
 ¿Qué le aconseja el profesor a Claudio que compre? ¿para que los debe usar?
 ¿Qué le provocan los llantos de la niña a Claudio?
 ¿Cómo jugaba Claudio con su hermanita?
 ¿Qué te enseña el libro?
 Elige un hecho del libro que te llamó la atención y explícalo.

La exposición se evaluará con la siguiente pauta:

Criterios 5 3 1
Presentación: saluda a compañeros y profesora, presenta el tema a exponer.
Desarrollo del tema: expone y explica toda la información solicitada.
Claridad de la exposición: se expresa con fluidez y claridad.
Dominio del tema: demuestra dominio del tema sin necesidad de leer.
Material de apoyo: presenta una maqueta creativa, ordenada y completa.
Tono de voz: utiliza un tono de voz fuerte, claro y entendible.
Postura: Muestra una buena posición corporal, manteniéndose erguida(o) durante su disertación,
mirando al público.
Contenido: autor del libro.
Contenido: Resumen de la historia
Contenido: Explica quiénes son: Claudio y Susanita
Contenido: ¿Qué le aconseja el profesor a Claudio que compre? ¿para que los debe usar?
Contenido: ¿Qué le provocan los llantos de la niña a Claudio
Contenido: Cómo jugaba Claudio con su hermanita
Contenido: Qué te enseña el libro
Contenido: Elige un hecho del libro que te llamó la atención y explícalo.
Total

Pauta para exposición “mi caja de cereal” lectura domiciliaria 3° y 4°

El lugar más bonito del mundo

El día 29 de junio es la evaluación del libro, la cual se realizará mediante una exposición de una maqueta.
Instrucciones:
1. Elaborar una maqueta que represente el ambiente (lugar) en donde se desarrolla la historia del libro.
2. Incluir en la maqueta algunos personajes de la historia.
3. La maqueta debe elaborarse con materiales reciclado o reutilizados.
4. Usa toda tu creatividad e imaginación.
5. Al presentar tu trabajo debes exponer la siguiente información de manera oral.
 El autor del libro.
 Resumen de la historia.
 ¿Por qué la abuela no había mandado a Juan a la escuela?
 De acuerdo al libro, describe el pueblo de San Juan.
 Nombra tres actividades que le realizó Juan luego de que su madre lo abandonara.
 Según el libro: ¿cuál es el lugar más bonito del mundo?
 Para ti ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo? ¿Por qué?
 El papá de Juan, ¿es un buen padre? ¿Qué crees tú?
 ¿Qué aprendiste de esta historia?

La exposición se evaluará con la siguiente pauta:

Criterios 5 3 1
Presentación: saluda a compañeros y profesora, presenta el tema a exponer.
Desarrollo del tema: expone y explica toda la información solicitada.
Claridad de la exposición: se expresa con fluidez y claridad.
Dominio del tema: demuestra dominio del tema sin necesidad de leer.
Material de apoyo: presenta una maqueta creativa, ordenada y completa.
Tono de voz: utiliza un tono de voz fuerte, claro y entendible.
Postura: Muestra una buena posición corporal, manteniéndose erguida(o) durante su disertación,
mirando al público.
Contenido: El autor del libro.
Contenido: Resumen de la historia.
Contenido: ¿Por qué la abuela no había mandado a Juan a la escuela
Contenido: De acuerdo al libro, describe el pueblo de San Juan
Contenido: nombra tres actividades que le realizó Juan luego de que su madre lo abandonara
Contenido: Según el libro: ¿cuál es el lugar más bonito del mundo
Contenido: Para ti ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo? ¿Por qué
Contenido: El papá de Juan, ¿es un buen padre? ¿Qué crees tú
Contenido: ¿Qué aprendiste de esta historia?
Total