Capítulo 5

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Casos para el dictado de clases del libro:

el estilo de título
Comportamiento organizacional
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estilo de texto del patrón
• Segundo nivel

reservados
derechosreservados
Capítulo 5
• Tercer nivel

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Todoslos
• Cuarto nivel

S.A.Todos
ALLESS.A.
MARTHAALLES
• Quinto nivel

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©© 2007MARTHA
copyright2007

1
Martha Alles 1
Ediciones Granica 2007
Autora: Martha
Casos para Alicia
clases libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
delAlles
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el estilo de título
Nuevas tendencias en management
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• Segundo nivel
Capítulo 5

reservados
derechosreservados
• Tercer nivel

losderechos
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Todoslos
• Cuarto nivel

S.A.Todos
ALLESS.A.
MARTHAALLES
• Quinto nivel

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copyright2007

2
Martha Alles 2
Ediciones Granica 2007
Autora: Martha
Casos para Alicia
clases libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
delAlles
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Ejercicio 1- Capítulo 5

el estilo de título
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estilo de texto del patrón
• Segundo nivel

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• Tercer nivel
• Cuarto nivel
CONSIGNA:

Relacionar las temáticas del capítulo 1 “Qué es comportamiento organizacional” con

• Quinto nivel
las tres tecnologías mencionadas en el gráfico precedente:

 Gestión por competencias (como modelo de management)

 Cuadro de mando integral
 Gestión del conocimiento

Analizar / determinar porqué se relacionan con el comportamiento organizacional.

Si los alumnos trabajan, identificar la teoría con situaciones reales.

¡ SUGERENCIA PARA EL DOCENTE:

Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase
discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc.

3
Martha Alles 3
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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Ejercicio 2- Capítulo 5

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SUGERIDO
POSGRADO

estilo de texto del patrón

• Segundo nivel

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• Tercer nivel
• Cuarto nivel
CONSIGNA:

Analizar en profundidad porqué la Dra. Alles propone la implementación combinada

• Quinto nivel
de las tecnologías mencionadas en el gráfico precedente. Determinar qué elemento
fundamental las une y correlaciona entre sí.

Preparar por escrito las comparaciones y conclusiones.

Relacionar con casos reales, por ejemplo, de la experiencia laboral de los alumnos.

¡ SUGERENCIA PARA EL DOCENTE:

Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase
discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc.

4
Martha Alles 4
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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Ejercicio 3- Capítulo 5

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SUGERIDO
POSGRADO

estilo de texto del patrón

• Segundo nivel

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• Tercer nivel
CONSIGNA:

• Cuarto nivel
En el ejercicio 2 se realizó el análisis en función de las tecnologías especialmente
tratadas por la Dra. Alles en el capítulo 5 de la obra Comportamiento organizacional.
Los alumnos pueden conocer otras, como por ejemplo Reingeniería, que no fueron
• Quinto nivel
incorporadas en este análisis.

Se le solicita:
Identificar otras tecnologías y presentarlas con una breve explicación
Realizar una comparación similar a la realizada por la autora entre las tecnologías
identificadas y Gestión por competencias

Preparar por escrito las comparaciones y conclusiones.

Relacionar con casos reales, por ejemplo, de la experiencia laboral de los alumnos.

¡ SUGERENCIA PARA EL DOCENTE:

Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase
discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc.

5
Martha Alles 5
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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Ejercicio 4- Capítulo 5

el estilo de título
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estilo de texto del patrón
• Segundo nivel

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• Tercer nivel
• Cuarto nivel
CONSIGNA:

Analizar / correlacionar el tratamiento de la temáticas de este capítulo, en especial,

• Quinto nivel
“Cultura y comportamiento organizacional” con el Capítulo 7 de esta misma obra,
donde se propone el cambio cultural a través de la implantación de Gestión por
competencias.

SUGERIDO POSGRADO. Incorporar al análisis alguna experiencia laboral que apor-

te uno o varios alumnos del curso.

¡ SUGERENCIA PARA EL DOCENTE:

Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase
discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc.

6
Martha Alles 6
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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Ejercicio 5- Capítulo 5

el estilo de título
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estilo de texto del patrón
• Segundo nivel

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• Tercer nivel
• Cuarto nivel
CONSIGNA:

Analizar / correlacionar el tratamiento de la temáticas de este capítulo con Capítulos

• Quinto nivel
6 y 7 de esta misma obra.

SUGERIDO POSGRADO. Incorporar al análisis alguna experiencia laboral que apor-

te uno o varios alumnos del curso.

¡ SUGERENCIA PARA EL DOCENTE:

Usted puede solicitar que los alumnos preparen el ejercicio (en sus hogares) y luego en clase
discutir los distintos ejemplos preparados. Realizar comparaciones, hacer un plenario, etc.

7
Martha Alles 7
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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Capítulo 5 – EJERCITACIÓN PRÁCTICA

el estilo de título
Señor profesor:

En cada capítulo de esta obra se ha incluido una sección que se titula:

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¿Cómo puedo aplicar lo visto en este capítulo en mi empresa o puesto de
trabajo?

estilo de texto del patrón

Allí encontrará material para ejercitación práctica que, según sea el alumnado, de
grado o de posgrado, jóvenes que trabajan o no, etc., se deberá elegir su mejor

• Segundo nivel
aplicabilidad.

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• Tercer nivel
• Cuarto nivel
• Quinto nivelCAPÍTULO
Página 395
5

8
Martha Alles 8
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 Capítulo 5

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de texto estratégicadel patrón
de Recursos Humanos.
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nivel de competencias. La trilogía. Tomo I
Gestión por competencias. El diccionario. Nueva edición
• Cuarto nivel
Diccionario de comportamientos. La trilogía. Tomo II

• Quinto nivel
Diccionario de comportamientos. Gestión por
competencias

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competencias

Codesarrollo. Una nueva forma de aprendizaje

Construyendo talento

9
Martha Alles 9
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
 Capítulo 5

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¡HERRAMIENTAS!
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Productos Martha Alles capital humano

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Temas del siguiente capítulo
CÓMO RELACIONAR EL COMPORTAMIENTO
el estilo de título
ORGANIZACIONAL CON LA FUNCIÓN DE RECURSOS
HUMANOS

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 La relación entre los subsistemas de Recursos Humanos y el
estilo deorganizacional
comportamiento texto del patrón
 Contrato psicológico – contrato económico
• Segundo nivel

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 Recursos Humanos y las necesidades del ser humano

• Tercer nivel
 Los subsistemas de Recursos Humanos. Funciones
 El rol estratégico de Recursos Humanos y la relación con
• Balanced
Cuarto nivel
Scorecard
 Los diferentes roles de los profesionales de Recursos
• Humanos
Quinto nivel
 El rol de Recursos Humanos en relación con cada uno de los
capítulos de esta obra
 El perfil del especialista en Recursos Humanos:
conocimientos y competencias requeridos para afrontar los
desafíos del siglo XXI
 ¿Cómo puedo aplicar lo visto en este capítulo en mi
empresa o puesto de trabajo?

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Martha Alles 12
Casos para clases del libro: “Comportamiento organizacional”, Martha Alles, 2007.
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