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Fernando José Checya Huarca

Juan Jose Muñoz Flores


sebastian landeo cori

CÁLCULO APLICADO A
LA FÍSICA 1
Semana 9 – Sesión 3
Inicio

SABER
ES
PREVI
OS
• ¿Un auto se puede
mantener en una
curva viajando a
velocidad constante?
Utilidad

LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante resuelve


ejercicios de equilibrio estático, utilizando las
definiciones de fuerzas y leyes de Newton y presenta
sus resultados siguiendo una secuencia lógica y
fundamentada.

Utilidad
EJEMPLOS

Un carrito de control remoto con masa de 1.60 kg se mueve a una rapidez constante de 12.0 m/s, en un círculo vertical
dentro de un cilindro hueco metálico de 5 m de radio . ¿Qué magnitud tiene la fuerza normal ejercida sobre el coche
por las paredes del cilindro a) en el punto A (parte inferior del círculo vertical)? b) ¿Y en el punto B (parte superior del
círculo vertical)?

Práctica
EJEMPLOS

Un cuerpo de 6kg se une a una barra vertical mediante dos cuerdas, como se ilustra en la fig, El cuerpo gira en un
círculo horizontal con rapidez constante de 8m/s. Encuentre la tensión en la cuerda superior e inferior.

Práctica
EJEMPLOS

Una autopista tiene 7.2 m de ancho .Calcular la diferencia de nivel


entre los borde extremo e interno del camino a fin de que un
automóvil pueda viajar a 80km/h sin deslizarse hacia la parte alta
de la pista alrededor de una curva cuyo radio es de 60cm si el
coeficiente de rozamiento es de 0.2.

Práctica
Desarrollar los ejercicios Reto en equipos

Práctica
RETO 1.
El juego de las sillas voladoras consiste en un palo vertical que
sostiene a una silla mediante dos cuerdas ideales. Si el ángulo
entre la cuerda superior y el palo siempre es β, la distancia entre
la silla y el palo es R, la persona y la silla en conjunto masan m y
se demora T segundos en completar una vuelta, determine las
tensiones de las cuerdas.
RETO 2.
En la figura, un disco de masa m1 está unido a una cuerda y
realiza un movimiento circular uniforme manteniendo un
radio de R metros sobre una superficie horizontal sin roce.
La cuerda pasa por un agujero pequeño en medio de la
superficie y en su otro extremo está unida a un bloque de
masa m2 que está en reposo colgando verticalmente.
Determine la tensión de la cuerda y la velocidad del disco

Práctica
Para culminar nuestra sesión respondemos a:

Qué hemos aprendido hoy?

Cierre

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