Instituto de Educación Superior Nº 6029- Tartagal

Profesorado para Secundaria en Matemática ALGEBRA I

Alumno: ………………………………………….. DNI ………………

PRIMER PARCIAL DE ALGEBRA

BLOQUE 1: LOGICA PROPOSICIONAL

1. Dada la proposición: El cuadrado de un número real es mayor a uno, solo si el
número es mayor a 1
a) Indica las dos formas proposicionales y expresar la proposición dada en
forma simbólica.
b) Expresa la recíproca y negación de la proposición dada en forma simbólica y
coloquial.
2. Demuestra que la siguiente proposición es verdadera por el método directo o indirecto
𝑆𝑖 𝑛 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 ⇒ 𝑛2 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟

BLOQUE 2: CONJUNTOS NUMÉRICOS Y SUS PROPIEDADES

1. Indica si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifica utilizando propiedades o
interpretaciones geométricas
a) ∀ 𝑎 , 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅 𝑦 𝑐 < 𝑎 < 𝑏 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐
b) ∃ 𝑎 𝑦 𝑏 ∈ 𝑁 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑎 < 𝑏 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 − 𝑏 + (−𝑎) < 0
c) ∀ 𝑎 𝑦 𝑏 ∈ 𝑅 + , 𝑎 < 𝑏 ⇒ 𝑎2 − 𝑎. 𝑏 < 0
2. Aplica propiedades de los números reales para verificar la siguiente igualdad. Justifica cada
procedimiento que realizas
1 3
𝑎−3 3 2
𝑏 −3
6 2
( ) + (𝑎 . 𝑏) = 𝑎 . 𝑏 −
𝑏 𝑎

BLOQUE 3: TEORIA DE CONJUNTOS

1. Sean 𝐴 y 𝐵 subconjuntos del conjunto universal 𝑈 que cumplen 𝐴 ∩ 𝐵 = ∅. Realiza diagramas de
Venn y decide si (𝐴𝑐 ∪ 𝐵)𝑐 = (𝐴 ∩ 𝐵𝑐 )
2. Dados los siguientes conjuntos
A= {𝑥 ∈ 𝑍 ∕ 𝑥 |8} B ={𝑥 ∈ 𝑍⁄−10 ≤ 𝑥 ≤ 10}
a) ¿A es subconjunto de B? ¿B es subconjunto de A? Justifica con propiedades
b) Hallar 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴∆𝐵 . representa en la recta real