Taller 4 de Econometría

Sánchez Pérez Paula Andrea ID: 655269

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ética Profesional
NRC: 40-10597

Docente:
Edwin Leonardo Mendez Ortiz

Bogotá, 21 de abril 2022

 1. Realice 2 ejemplos de un modelo LIN-LIN

Y=â+b̂*X

Y= 5 + 2*X

Ejemplo 1

x
8
7
6 f(x) = 0.541095890410959 x + 2.99315068493151
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8

Y= Valor del dólar en el mercado y se mide en pesos

X= Tasa de cambio de la divisa medida en pesos

Cuando el dólar es de 0 pesos la tasa de cambio es de 5

Por cada peso adicional en el valor del dólar la tasa de cambio en divisas aumenta en 2

Ejemplo 2

Y=â+b̂*X

Y= 4 + 7*X

x
12
10
f(x) = 2.53846153846154 x − 3.23076923076923
8
6
4
2
0
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

Y= Estimado de calificación para examen del primer periodo matemáticas medido en puntos
X= Horas de estudio dedicada al día por estudiante

Por cada 0 hora de estudio su calificación aumentará 4 puntos

Por cada 1 hora de estudio se espera que el resultado de la calificación sea 7

2. Realice 3 ejemplos de un modelo LIN-LOG

Y=â+b̂*Log(X)

Y= 5 + 2*(X)

Ejemplo 1

Y= Valor del dólar en el mercado y se mide en pesos

Log (X)= Promedio de venta en tasa de cambio y se mide en porcentaje

Cuando el promedio de venta en tasa de cambio está en 0 el valor del dólar aumenta 5 pesos

Por cada 1% adicional el porcentaje de compra aumenta en 0,02 pesos

Y=â+b̂*Log(X)

Y= 4 + 7*(X)

Ejemplo 2

Y= Estimado de calificación para el final del periodo de matemáticas medido en puntos

Log (X)= Promedio de horas de estudio dedicada al día por estudiante medido en porcentaje

Por cada 0 hora de estudio su calificación aumentará 4 puntos

En promedio por cada 1 hora de estudio por estudiante se espera que el resultado de la
calificación sea 0,07 puntos

3. Realice 2 ejemplos de un modelo LOG-LIN

Log (Y)=â+b̂* X

Log (Y)= 5 + 2*X

Ejemplo 1

Y= Promedio en valor del dólar en el mercado y se mide en porcentaje

Log (X)= Valor de venta en tasa de cambio y se mide en pesos

Cuando el valor de venta en tasa de cambio es 0 de en promedio el valor del dólar en el mercado
es de 5%

Por cada peso de venta en tasa de cambio adicional, el crecimiento del valor del dólar en el
mercado aumenta en un 200%
Log (Y)=â+b̂* X

Log (Y)= 4 + 7*X

Ejemplo 2

Y= El promedio de calificación para el final del periodo de matemáticas medido en porcentaje

Log (X)= Estimado de horas de estudio dedicada al día por estudiante medido en puntos

Por cada 0 hora de estudio para el parcial final el resultado de calificación aumentará 4%

En promedio por cada 0 hora de estudio por estudiante se espera que el resultado de la
calificación sea 700%

4. Realice 2 ejemplos de un modelo LOG-LOG

Ejemplo 1

Log (Y)=â+b̂* Log(X)

Log (Y)= 5 + 2*Log(X)

Log (Y)= Promedio en valor del dólar en el mercado y se mide en porcentaje

Log (X)= Promedio en el valor de venta en tasa de cambio y se mide en porcentaje

Cuando promedio del valor del dólar en el mercado sea 0 el promedio el valor del dólar en el en
tasa de cambio será de 5%

Por cada 1% en pesos de venta en tasa de cambio adicional, el crecimiento del valor del dólar en el
mercado aumenta en un 2%

Log (Y)=â+b̂* Log(X)

Log (Y)= 4 + 7*Log(X)

Ejemplo 2

Log (Y)= El promedio de calificación para el final del periodo de matemáticas medido en porcentaje

Log (X)= El promedio stimado de horas de estudio dedicada al día por estudiante medido en
porcentaje

Por cada 0 hora de estudio para el parcial final el resultado de calificación aumentará 2,53%

En promedio por cada 1 hora de estudio por estudiante se espera que el resultado de la
calificación sea 3,23%
 5. Realice 2 ejemplos que contenga una variable dependiente lineal y dos variables
independientes, una con logaritmo y la otra lineal.

Ejemplo 1

Log (Y)=â+b̂* Log(X) – 0 *H

Log (Y)= 5 + 3*Log (X) – 0,02

Log (Y)= Tasa de crecimiento en contagios de covid19 en Colombia y se mide en porcentaje

Log (X)= Tasa de crecimiento de desempleo en Colombia y se mide en porcentaje

H= Aumento en tiquetes aéreos y se mide en pesos

Cuando la tasa de crecimiento de desempleo es 0 y el valor de los tiquetes aéreos es 0, la tasa de

crecimiento de contagios de covid19 aumenta en 5%.

Por cada 1% adicional de crecimiento de desempleo, la tasa de crecimiento de contagios de

covid19 aumenta 3% con todo lo demás constante.

Por cada peso que aumenta el valor de los tiquetes aéreos, la tasa de contagios de covid19
disminuye un 2% con todo lo demás constante.

Ejemplo 2

Log(Y)= 8 + 24* (X) – 150*H+ 10* M

Log (Y)= Crecimiento en contagios de covid19 en Colombia y se mide en unidades

X= Tasa de crecimiento de desempleo en Colombia y se mide en porcentaje

H= Aumento en tiquetes aéreos y se mide en pesos

M= Tasa en aumento de decesos en Colombia y se mide en porcentaje

B0= Cuando la tasa de crecimiento de desempleo es 0 y el valor de los tiquetes aéreos es 0 y la

tasa de decesos es 0, la tasa de crecimiento de contagios de covid19 aumenta en 8 unidades.

B2= Cuando la tasa de crecimiento de desempleo es aumenta 1%, la tasa de crecimiento de

contagios de covid19 aumenta en 2 unidades con todo lo demás constante.

B3= Cuando el aumento en el valor de los tiquetes aéreos aumenta 1 peso, la tasa de crecimiento
de contagios de covid19 disminuye 150 unidades.

B4= Cuando la tasa de aumento de decesos aumenta 1%, la tasa de crecimiento de contagios de
covid19 aumenta 10 unidades.