Pensamiento complejo según Morín.

Este consiste en u conjunto de principios filosóficos y de estrategias

metodológicas que tienen como fin orientarnos en la evitación de

descripciones, explicaciones y concepciones simplificadas y reducidas

ante los distintos fenómenos, en particular los fenómenos humanos.

Edgar Morin decía: “El mundo como un tono está cada vez más

presente en cada una de sus partes”. Este fue el punto central de la

teoría de la complejidad.

4) La integración de las disciplinas científicas.

Nos permite participar de los resultados con el compromiso de generar nuevos saberes, en

función del crecimiento profesional y de las transformaciones educativas que se generan de

las

investigaciones en diferentes áreas dl conocimiento. Es de suma importancia porque aumenta

la posibilidad de solucionar problemas complejos y apremiantes, en un mundo plagado de

incertidumbres en la que la naturaleza de los principales asuntos que ocupan nuestra atención

y permanecen en disputa teórica.

5) Las certidumbres e incertidumbres en la teoría de la complejidad.

La teoría de la complejidad es fundada en gran medida, sobre la teoría del caos que se aplica a

los sistemas complejos de la realidad. La asociación entre las dos teorías se debe a sus

planteamientos: sobre procesos causales y no lineales y a sus comportamientos no

deterministas. Tienen ellas, por tanto, muchos puntos de contacto, aunque son diferentes ya
 que la una plantea el caos y la otra un orden complejo.

La teoría de la complejidad explica que el hombre combine su desarrollo económico con el

subdesarrollo ético, psíquico, afectivo y humano que le aqueja. A su alrededor la civilización

y la barbarie están a un paso. Somos tribus de bárbaros con energía nuclear.

Las certidumbres de esta teoría es que permite la participación de ciertas disciplinas, une

varias

explicaciones para así comprenderlas y llegar al punto de realizar un análisis de todas las

vertientes y afirman la posibilidad de una vida cultural e intelectual dialógica, caracterizada

por la pluralidad y diversidad de los puntos de vistas. La incertidumbre se relaciona con la

complejidad y el caos a nivel social, escolar y humano, el futuro es múltiple, por lo tanto, no

es único; el futuro se construye no se predice.

6) Pilares y métodos del pensamiento complejo.

Este método según Morin está orientado en construir un conocimiento multidimensional que

permite comprender la unidad y diversidad de los fenómenos complejos. Los tres principios

del pensamiento complejo son: el dialógico, (la coherencia del sistema aparece con paradoja),

la recursividad (capacidad de la retroacción de modificar el sistema), y la hologramatico (la

parte en la que se engloba todo del todo.). Son puntos de partida para llegar a una reflexión

epistemológica, basada en un progreso intelectual sobre el sustentador. Para algunos autores

significo un aporte a la ciencia de una amplitud tal que provocaría un giro en el modo de

concebir el mundo y la ciencia misma.

7) Los saberes básicos del futuro.

Existen 7 saberes necesarios para la educación del futuro escritos por Edgar Morin, estos son:

1. Reconocer las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión.

2. Los principios del conocimiento pertinente.

3. Enseñar la condición humana.

4. Enseñar la identidad planetaria.

5. Enfrentar las incertidumbres.

6. La enseñanza de la comprensión.