Universidad Tecnológico De Poza Rica

Modulo Impartido
ALGEBRA LINEAL

DOCENTE
Ángel Concepción Valle Aguilar.
TRABAJO
Proyecto Ecuaciones Lineales.
ESTUDIANTES
Omar Arath Tapia Bernabe
Alan Hernandez Vite
Samuel Isaac Santiago Tapia
Mario Eduardo Lucas Maldonado
Justin Salvador Granados Alarcón
Jose Fernando Cote Ladron de Guevara
Christian Alejandro Tibúrcio Vitela
Carrera
Ingenieria Eletrônica
Poza Rica, VER. 15 DE DICIEMBRE DE 2021

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INDICE

INTRODUCCIÓN..................................................................................... 3

CARACTERISTICAS. .......................................................................... 4

OBJETIVOS ......................................................................................... 5

CASO QUE SE APLICARA EL SISTEMA DE ECUACION LINEAL.

............................................................................................................. 5.

PROPUESTA DE MEJORA. ............................................................... 9

CARTA DE ACEPTACION, ............................................................ 10

CONCLUSIONES ............................................................................ 11

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................... 12

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INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones tienen un gran número de aplicaciones en la vida cotidiana por

mencionar un claro ejemplo es la economía en lo que respecta al estudio de la oferta
y la demanda. Debemos tener en cuenta que una ecuación es cualquier expresión
en la que se encuentre el símbolo de igualdad y cuando esta expresión tiene
solamente un término se conoce como monomio, y a partir de ahí se conocen como
binomios o polinomios. Las ecuaciones lineales con una variable podrían
denominarse como una ecuación polinómica de primer grado y adquieren este
nombre ya que en la geometría analítica forman una recta.
Conceptos Básicos: Son aquellas donde solo aparece una variable elevada al
exponente 1. Puede usarse cualquier letra para denotar la incógnita y los
coeficientes son números reales. Mediante transformaciones equivalentes se puede
llevar a la forma a x + b = 0 (con a ≠ 0. El dominio de definición o dominio básico de
estas ecuaciones son los valores admisibles del dominio de definición de las
variables.

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CARACTERISTICAS.

❖ Se llama así porque tienen grado, es decir una potencia elevada a la 1

❖ Está conformada por varios términos

❖ El resultado de la ecuación gráficamente es una recta

❖ Puede tener una o más variables

❖ Su método de resolución puede ser mediante:

a) Sustitución
b) Igualación
c)Reducción
d)Regla de Cramer
e) Grafico
f) Gauss

EJEMPLO MATEMATICO:
a) 3x + 4 = 12

b) 7y – 22 = 60

c) 3a - 2b = 12

d) 3x + 2y – 9z =152

Una ecuación es una proposición que indica que dos expresiones son iguales. Éstas conforman una
ecuación y son llamadas sus lados o miembros y están separadas por el signo de igualdad =.

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OBJETIVOS
Objetivo general
Analizar las aplicaciones de los sistemas de ecuaciones lineales a un caso real.

Objetivos Específicos
• Elegir un negocio o empresa.

MUEBLERIA;

CASO QUE SE APLICARA EL SISTEMA DE ECUACION

LINEAL.
Compañía de muebles
La compañía de muebles produce tres tipos de mecedora: el modelo para niños, el
modelo estándar y el modelo ejecutivo. Cada mecedora se fabrica en tres etapas:
corte, construcción y acabado. El tiempo necesario para cada etapa de cada
mecedora está dado en la tabla siguiente. Durante una semana específica la
compañía tiene disponible un máximo de 154 horas para corte, 94 horas para
construcción y 76 horas para acabado. Determine cuántas mecedoras de cada
tipo debe fabricar la compañía para acabar a su máxima capacidad.
TABLA
Corte 5hr 4hr 7hr
Construcción 3hr 2hr 5hr
Acabado 2hr 2hr 4hr

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ECUACIONES
5n + 4e + 7ej = 154 ...1
3n + 2e + 5ej = 94 ...2
2n + 2e + 4ej = 76 ...3 n: número mecedoras para niños. e: número mecedoras
estándar. ej: número mecedoras ejecutiva

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PROPUESTA DE MEJORA.
Usar la algebra lineal permitiendo el uso de modelos matemáticos para mejorar
las situaciones que tengan aplicación en el mismo caso y a partir de esa forma
encontrar la variable usando el método aplicando la mejora que es muy común
en la aplicación de la compra y venta de varios productos haciendo uso de la
deducción para mejorar.

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CARTA DE ACEPTACION,

Poza Rica
08/Diciembre/2021

Ing. ANGEL CONCEPCION VALLE AGUILAR

Me es muy agradable informarle una buena Aceptación de la propuesta de la aplicación de

los sistemas de ecuaciones lineales en nuestro negocio de muebles por parte de los
alumnos de Instituto Superior de Poza Rica, debido a una excelente propuesta para poder
mejorar las necesidades del negocio

Si más por el momento, quedo de ustedes para cualquier duda o aclaración.

Nombre de la persona que emite la carta: Elia Tejeda Quiroz

Puesto de la persona que emite la carta: Dueña
Nombre del negocio: mueblería gato
Tel. 7822536252
Email: No tienen

Firma del que emite la carta

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CONCLUSIONES

Las ecuaciones lineales permiten la interpretación de modelos matemáticos para la

resolución de una finalidad de situaciones que contenga el mismos caso, es decir
resolver a partir de encontrar una variable, en dichos casos de aplicación es muy
común en la compra de varios productos, en comida, ropa, verduras, en donde de
manera inconsciente comienzas a ser deducción de cuanto costa cada producto.

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BIBLIOGRAFÍA

• Hidalgo, U. A. (s.f.). Centro de Innovación para el Desarrollo

• y la Capacitación en Materiales Educativos. Obtenido de
• http://cidecame.uaeh.edu.mx/lcc/mapa/PROYECTO/libro5
• /index.html
• González Sánchez Salvador, Matemáticas 1, Morelia,
• Michoacán. UMICH
• Lorenia, V. C. (2012). Matemáticas I. Hermosillo,
• Sonora: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora

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