RUTINAS DE PENSAMIENTOS ANTES PENSABA- AHORA PIENSO DE LA

INVESTIGACIÓN EN EL AULA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

Ante pensaba Ahora pienso

Solía pensar que la investigación en el aula Pero ahora pienso que la investigación en el
como estrategia pedagógica según mi criterio aula como estrategia pedagógica es el que
son aquellas acciones que realiza el docente fortalece los procesos de aprendizaje y que
con el objetivo de facilitar la formación y el promueve la construcción de concepto y
aprendizaje de cada uno de los estudiantes. fomenta el pensamiento crítico y autónomo
Todo esto es requerida para acompañar la despierta el interés por aprender cosa nuevas,
complejidad del proceso de enseñanza comprender que el conocimiento se construye
aprendizaje. Además, es proceso que busca la es dinámico a lo cual despierta una actitud
solución a algún problema del conocimiento, investigativa para promover la investigación
valorando el desarrollo de diversas en los estudiantes, el docente es el principal
dimensiones, como un espíritu permanente de ejemplo, este debe ser un permanente
observación e indagación, y una actitud crítica investigador en la practica educativa. Y
de la realidad. Es decir que la investigación buscar la innovación de manera constante.
como proceso de formación debe capacitar no La investigación buscar promover la
necesariamente para formar sólo formación de sujetos que se pregunten acerca
investigadores, sino que debe ser considerada de los que sucede en el entorno, volverlo
como una herramienta que permita el activo y despertar la actitud
ejercicio de múltiples tareas prácticas de La idea no es convertir a los estudiante en
quienes se investigadores, es desarrollar en ellos una
desempeñen en el campo de diferentes actitud investigadora.
disciplinas.