Describe que es una curva y como se dibuja una curva en

dos y tres dimisiones.

Una curva es una línea (real o imaginaria) que se aparta de la dirección recta sin
conformar ángulos. Esto significa que su dirección cambia de forma paulatina y
constante. El término suele utilizarse para nombrar al tramo curvo de un camino,
una carretera, un circuito automovilístico o una vía férrea.

Ejemplificando: “Para llegar al museo, tiene que continuar por esta calle y, una vez
que llega la curva hacia la derecha, transita otros doscientos metros”, “El piloto de
Ferrari se despistó en la curva más pronunciada del circuito y concluyó fuera de la
competición”, “Las rutas de montaña son bastante peligrosas debido a que
muestran varias curvas”.

En dichos casos, en especial una vez que se aplican para mencionar a la

intersección entre 2 calles de una metrópoli, se sobreentiende que no hablamos
de una curva propiamente esa, ya que sí se forma un ángulo (o bastante más de
uno, conforme con la exactitud con la cual se observe). El concepto más
apropiado para este criterio es «esquina».

Hay diferentes tipos de curvas. Las curvas abiertas son esas cuyos extremos no
se hallan; en las carreteras, son esas que muestran poca curvatura y que los
vehículos logren tomar sin minimizar bastante su rapidez. La parábola y la
hipérbola son ejemplos de curvas abiertas dentro de las matemáticas. Las curvas
cerradas, sin embargo, vuelven al punto de inicio. En los senderos, las curvas
cerradas poseen enorme curvatura y tienen que ser tomadas demasiado lento.

Ejemplos de esta clase de curvas son las circunferencias y las elipses. Una curva
además podría ser una línea que representa de forma gráfica el tamaño de un
fenómeno según los valores que adoptan sus cambiantes. Una curva de
precipitaciones puede reflejar el grado de precipitaciones en un definido territorio
en un cierto espacio de tiempo.
El eje X (horizontal) puede enseñar los diversos meses, mientras tanto que el eje
Y (vertical) puede manifestar las precipitaciones en milímetros. La curva de
aprendizaje, sin embargo, es un criterio que sirve para medir el triunfo que se
recibe durante un lapso de aprendizaje. Se suele graficar de la siguiente forma: el
eje X muestra la época que ha transcurrido a partir del principio hasta un punto en
especial, en lo que él Y representa la proporción de respuestas necesarias
efectuadas en dicho tiempo.

En la mayoría de los casos, una vez que se emprende una labor nueva los errores
resultan muy usuales, y van desapareciendo con la era, hasta que la curva se
convierte en una línea recta. No obstante, existe la probabilidad de obtener
resultados aleatorios, lo que prueba un falso aprendizaje, un problema grave de
retención o una gigantesca complejidad para evocar los conceptos aprendidos.

Los economistas se fundamentan en el término de curva de aprendizaje para

ofrecer especificación al incremento de la productividad y de la calidad después de
hacer determinadas alteraciones a un proceso (tales como cambios de personal,
compra de novedosas herramientas o adopción de novedosas metodologías).

En la situación de la industria lúdica, especialmente de los videojuegos, la curva

de aprendizaje sirve para explicar la complejidad que un producto muestra para el
promedio de los jugadores y la época que les toma superar las barreras iniciales,
hasta adaptarse y sentirse confiados de poder controlarlo con facilidad.

Dibujo en 2 Dimensiones
Dibujo en 3 Dimensiones

Menciona una curva importante, escribe su ecuación,

indica el tipo de coordenadas que requiere (cilíndricas,
plores, etc.). Si la curva tiene una aplicación, menciónala.

Se entiende por elipse a esas maneras geométricas que permanecen

formadas por curvas planas resultantes de la intersección entre una
forma cónica y un plano. La elipse no es un círculo si no que está
formado de 2 trazos perpendiculares entre sí de los cuales uno es más
grande y otro menor (por lo general el trazo vertical es el menor debido a
que la elipse suele ser más vasta horizontal que verticalmente).

La mezcla de dichos 2 trazos es el centro de la elipse y con ellos se

forma el eje central de la elipse. Una de las propiedades de la elipse es
que si trazamos 2 puntos de vista cualquier persona en alguno de ambos
trazos mencionados, la alianza de los mismos en el perímetro de la
elipse continuamente forma una figura cónica o triangular.
Dependiendo de donde se tracen dichos aspectos, las líneas van a poder
ser más grandes o menores o inclusive equivalentes si son trazadas a
semejante distancia del perímetro.

En algunas ocasiones, las elipses tienen la posibilidad de ser la

proyección del punto de vista de los círculos. La elipse además surge
descrita comúnmente como una curva más suavizada, lo que la
diferencia de los círculos o semicírculos. No obstante, esto no supone
que sus ejes sean asimétricos si no que, para conservar la manera de
elipse, constantemente se debería conservar la proporción distante entre
el trazo más grande y el menor.

Las elipses permanecen presentes de muchas modalidades en la vida

real. De esta forma, una de las maneras más conocidas de elipses son
los anillos planetarios cerca de Saturno y de otros planetas. Dichos
anillos toman forma de elipse como además son elípticos los recorridos
que dichos planetas hacen en torno al Sol.

Después, las elipses son maneras relevantes no únicamente de la

geometría y de la trigonometría, sino además de la informática y de
varios toleres computacionales en los cuales se las incluye en el lenguaje
informático que corresponde.

Elementos de la elipse:

1. Focos: Son los puntos de vista fijos F y F'.

2. Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.

3. Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.

4. Centro: Es el punto de intersección de los ejes.

5. Radios vectores: Son los segmentos que van a partir de un punto de la elipse
a los focos: PF y PF'.

6. Distancia focal: Es el segmento segmento de longitud 2c, c es el costo de la

semidistancia focal.

7. Vértices: Son los puntos de vista de intersección de la elipse con los ejes: A, A',
B y B'.

8. Eje más grande: Es el segmento segmento de longitud 2a, a es el costo del

semieje más grande.

9. Eje menor: Es el segmento segmento de longitud 2b, b es el costo del semieje

menor.

10. Ejes de simetría: Son las rectas que tienen dentro al eje más grande o al eje
menor.

11. Centro de simetría: Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de

intersección de los ejes de simetría.

Expresión matemática para la elipse:

(x–α)2a2+(y–β)2b2=1

Escribe tus conclusiones, indicando porque es

importante el estudio de curvas.
Las curvas nos ayudan a tener diferentes perspectivas de las cosas, sin ellas no
tuviéramos la oportunidad de saber y distinguir profundidades, trayectorias, saber
el comportamiento de algunos objetos, y es fundamental estudiarlas nosotros
como programadores para obtener mejor realismo en algunas aplicaciones o
videojuegos con la finalidad de acercarnos a lo que vivimos diariamente.

Referencias
Academy, K. (21 de Septiembre de 2022). Khan Academy. Obtenido de
https://es.khanacademy.org/math/multivariable-calculus/thinking-about-multivariable-
function/ways-to-represent-multivariable-functions/a/contour-maps

Bembibre, C. (5 de Julio de 2012). Definición de Elipse. Obtenido de

https://definicionabc.com/elipse/

Gardey, J. P. (30 de Julio de 2010). DEFINICIÓN DE. Obtenido de CURVA:

https://definicion.de/curva/

Salmeron, L. R. (19 de Noviembre de 2017). Algebra y geometria analitica. Obtenido de

https://aga.frba.utn.edu.ar/elipse/