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Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con proposiciones, esquemas proposicionales y tablas de verdad. Incluye identificar cuáles expresiones son proposiciones y si son simples o compuestas, representar proposiciones compuestas en forma simbólica usando esquemas proposicionales, determinar el valor de verificación de esquemas dados valores de verdad para las proposiciones, y construir tablas de verdad para esquemas proposicionales. El objetivo es que los estudiantes practiqu
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con proposiciones, esquemas proposicionales y tablas de verdad. Incluye identificar cuáles expresiones son proposiciones y si son simples o compuestas, representar proposiciones compuestas en forma simbólica usando esquemas proposicionales, determinar el valor de verificación de esquemas dados valores de verdad para las proposiciones, y construir tablas de verdad para esquemas proposicionales. El objetivo es que los estudiantes practiqu
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con proposiciones, esquemas proposicionales y tablas de verdad. Incluye identificar cuáles expresiones son proposiciones y si son simples o compuestas, representar proposiciones compuestas en forma simbólica usando esquemas proposicionales, determinar el valor de verificación de esquemas dados valores de verdad para las proposiciones, y construir tablas de verdad para esquemas proposicionales. El objetivo es que los estudiantes practiqu
Mg. Walter Alfredo Gómez Paredes Lic. en Estadística E – mail: waltalf2609@gmail.com Celular: 962451961 I. Indicar cuáles de las siguientes expresiones son enunciados, proposiciones, y en aquellas que lo sean, identificar cuáles son proposiciones simples y cuáles son compuestas: a) Ángela y Fiorella son hermanas. () b) ¡Qué calor! () c) ¡Hace mucho tiempo que no la veo! () d) ¿Es sábado? () e) No es cierto que Juan hable francés e inglés. () f) ¡Llueve! () g) Hace calor y tengo ganas de ir a la playa. () h) Tengo hambre, frío y no consigo un taxi. () i) Los alumnos de este curso saldrán aprobados porque estudian mucho. Si los alumnos estudian mucho, entonces saldrán aprobados en el curso. () j) Si un número es divisible por 2 y por 3, es divisible por 6. () k) 5 es un número primo () l) El Alcalde se comprometió con hacer pistas, pero no veo ninguna obra iniciada. () m) Si llueve, entonces las calles están mojadas y bajará la temperatura. (). n) Si un alumno realiza correctamente el 70% del examen, está aprobado. () o) Para aprobar el examen se debe contestar correctamente los ítems 1 ó 2. () p) Victoria irá al estadio sí y sólo si juega su amigo Adrián. () q) Los números 2 y 7 son primos. () r) Los estudiantes Amanda y Andrés son primos. () s) En el restaurante pido como postre helado o flan. () t) ¿Qué hora es? () u) Si la sequía persiste no sólo se secarán los pastos, sino que aumentarán los incendios forestales. () v) ¡Bravo! ¡Excelente! () w) Las balanzas del mercado están muy caras. x) 4x – 5y = 4(3x + y) – 44 II. Representar simbólicamente cada una de las siguientes proposiciones compuestas: a. Si Anselmo no pagó el seguro, entonces es el responsable. Primero, identificar el conectivo o los conectivos lógicos. Segundo, separar los conectivos de las proposiciones. Tercero, reemplazar su correspondiente en la proposición y luego escribir el esquema. Rpta: (p~q) ->r b. Lograrás tus resultados si y solo sí estudias con mucho esmero. Rpta: p<->q c. Iremos al estadio a ver el Fútbol de tu equipo favorito, además nos quedamos en tu casa, siempre y cuando sea este sábado. Rpta: (p^q)<->r d. Si las estrellas emiten luz, entonces los planetas la reflejan y giran alrededor de ellas. Rpta: p->(q^r) e. Si un político es sincero, entonces dice la verdad. Si éste dice la verdad, entonces es valorado Rpta: (p->q)q->r f. Si el grupo de actuación no viaja a Italia, es porque no es cierto que tengan permiso oficial. Rpta: ~p<->~q g. Escribiré un poema si y solo sí estoy alejado de la ciudad, además estoy solo. Rpta: p<->q^r h. Donato sale elegido alcalde, si tiene respaldo popular y obtiene una alta votación. Rpta: (p^q)->r Donde: p: tiene respaldo popular; q: obtiene alta votación; r: Donato sale elegido alcalde. i. Voy a bailar todos los sábados con mis amigos o me siento feliz estando en casa Rpta: pvq
j. Obtendré buenas calificaciones en Algebra sí y solo si estudio de
manera sistemática. Rpta: p<->q k. Aplicar mi carrera de manera práctica implica que sí, obtengo buenas calificaciones en mis prácticas profesionales, entonces me sentiré muy tranquilo. Rpta: p->(q->r) l. Si no estudio de manera sistemática o voy a bailar todos los sábados, entonces no obtendré buenas calificaciones en Algebra. Rota: pvq->r III. Si p es V, q es V, r es F, determinar el valor de verificación de los esquemas proposicionales. a. ~(p → q) ^ (~ r v p) ≡ ~(V → V) ^ (~F v V) ≡ ~(V) ^ (V v V) ≡ F ^ V ≡ F b. [(~p ^ r) v q] → q ≡ [(~V ^ F) v V] → V ≡ [(F ^ F) v V] → V ≡ [F v V] → V ≡ V→V≡V c. (p ↔ r) ↔ (~q ^ r) ≡ (V ↔ F) ↔ (~V ^ F) ≡ F ↔ (F ^ F) ≡ F ↔ F ≡ V d. [( p ↔ q) ^ ~ r] → q e. [ (∼ r v q ) ∧ ( r v ∼ p) ] ⇔ ∼ r f. (~ p ^ q) → ( q → p ) g. [(r → ~q) v ( ~p ^ ~q)] → r h. (~q → r) v (p ↔ r) i. [( q ↔ p) ^ ~ r] → q j. [ (∼ r v q ) ∧ ( r v ∼ p) ] ⇔ ∼ r k. [ (∼ p ⇒ q ) ⇒ ∼ r ] v [ ∼ q ⇒ r ] l. ~(p → q) ^ (~ q v p) m. [(~p ^ r) v q] → q n. [(r → ~q) v ( ~p ^ ~q)] → r o. (~q → r) v (p ↔ r) 2. Dadas las siguientes proposiciones: p: los bancos hipotecarios bajan a un 6 % los intereses de los préstamos. q: la venta de casas y departamentos experimentará un alza significativa. r: disminuirá la demanda de arriendo de casas y departamentos. Escribir con palabras las siguientes proposiciones compuestas: a. p v (q ^ r): b. ~ (q → r): c. ~ (p v r): d. ~ p → (~ q → ~ r): 3. Sea p: “llueve”, q: “hace frío”, r: “voy a la playa”. Expresar en lenguaje común las siguientes proposiciones: a) (p → q) → ~ r; Si llueve entonces hace frío; en consecuencia, no voy a la playa. b) (p ^ q) → ~ r; c) r ↔ (~p ^ ~ q); d) ~ (p → q) ^ r. 4. Si: p, r son proposiciones verdaderas q, s son falsas, determinar el valor de verificación de los siguientes esquemas proposicionales: a. [( s ↔ p) v ~ r] → q b. [( r ↔ p) ^ s] → q c. (p v ~ s) ^ ( r ↔ q) d. q → [ r ↔ (p v ~ s)] 5. Dadas las siguientes proposiciones compuestas, determinar su Valor de Verdad. a. Si: 2 + 1 < 2; entonces 2 * 4 < 9 – 2 b. 1 * 2 > - 2 y 2 - 14 = 12 c. 33 = 27 y 49 - 3 < 47 d. Si: 23 > 32; entonces 430 = 0
Sean las proposiciones: s: 2 > 4 – 1; t: 2 = √ √16 ; w: ( 13 ) 3
−1 =1
Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas:
i. ~[~(s ^ w) ] v t ii. (s ↔ t) → ~ w iii. (t ↔ ~ w) v (~ s → t) 6. Dadas los siguientes esquemas proposicionales determinar su Tabla de Verdad. a. ~(q → p) ^ (~ p ↔ q) b. [(~p ^ r) v q] → r c. (q ↔ r) ↔ (~q ^ r) d. [( p ↔ r) ^ ~ p] → q e. [ (∼ r v p ) ∧ ( q v ∼ p) ] ⇔ ∼ r f. (~ p ^ q) → ( q → p ) g. [(r → ~q) v ( ~p ^ ~q)] → r h. (~q → r) v (p ↔ r
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”