SESIÓN DE TUTORÍA

CLARIFICO LOS MITOS Y CREENCIAS SOBRE LA MARIHUANA II

I.E. Nº : 0148 “Maestro Víctor Raúl Haya de la Torre” GRADO : 3º B
Dimensión : personal
Eje temático : Persona, familia y relaciones humanas..
DOCENTE TUTOR/A : PATRICIA PANIURA HUAYHUA
FECHA : 19 de octubre de 2022
¿Qué buscamos? : Que las y los estudiantes clarifiquen mitos y creencias sobre la marihuana y propongan alternativas saludables..
Indicador de Evaluación: Propone alternativas saludables frente a los mitos y creencias relacionadas a la marihuana..
MOMENTOS PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
Promovemos la participación de las y los estudiantes, invitándolos a retomar la conversación anterior sobre la marihuana.
Para ello, se les pide compartir la información obtenida a través de las diferentes fuentes consultadas (familiares,
profesionales de la salud, libros, revistas, periódicos, internet u otras fuentes). Mencionamos que los artículos o Papelógrafos
20 minutos
Presentación ilustraciones traídos se expondrán en el periódico mural del aula. A fin de continuar la discusión, recordamos la información (celular)
más resaltantes de los mitos y creencias y expresamos algunos de estos: “La marihuana no es tan dañina como otras drogas”,
“Se puede dejar de consumir fácilmente”, “Ayuda a estudiar mejor“. Pegamos o escribimos en la pizarra los mitos que se
trabajaron en la sesión anterior.
Formamos grupos de trabajo, e indicamos que deberán elegir un coordinador de grupo.
Con la información proporcionada a las y los estudiantes a través de la hoja de lectura, cada equipo deberá fundamentar su respuesta de uno de los mitos Plumones
y creencias que están escritos o pegados en la pizarra. Asimismo, invitamos a cada grupo proponer alternativas saludables para evitar consumir para la pizarra
Desarrollo 50 minutos
marihuana. Papelógrafos
Seguidamente, cada grupo expone sus conclusiones en la puesta en común.
Valoramos los aportes de cada grupo incidiendo en las alternativas más saludables y viables propuestas por las y los estudiantes. Recursos
Reforzamos la idea de que en nuestro barrio, comunidad, medios de comunicación e inclusive en nuestra propia institución educativa encontraremos humanos
Cierre personajes que tratan o tratarán de confundirnos con mitos y creencias equivocadas sobre el consumo de marihuana, pero dependerá de nuestra fortaleza 20 minutos Pizarra
y responsabilidad para tomar decisiones responsables y saludables Plumones

Las y los estudiantes participan en un concurso de afiches con mensajes que promocionan alternativas de vida saludable, los cuales se pueden presentar en una actividad preventiva
Después de la posterior.
hora de
tutoría

DOCENTES RESPONSABLES

………………………………………………….. …………………………………………………..
(Tutora ) (Sub director)
 ¿Qué es la marihuana?
Es una planta cuyo nombre científico es cannabis sativa. Contiene 400 sustancias químicas, siendo la
principal el Tetrahidrocanabinol (THC), sustancia que produce efectos dañinos en el sistema nervioso
central.
¿Cuánto tiempo permanece la marihuana en el organismo?
El THC es una sustancia que se impregna en los tejidos grasos del cuerpo y permanece más tiempo
que otras que son hidrosolubles (que se disuelven en el agua). Puede encontrarse THC en la orina,
varios días o semanas después del consumo, esto depende del tiempo de consumo, de la calidad de
la marihuana, del nivel de grasa en el organismo, de la talla del joven, la herencia, el cuerpo puede
retener la marihuana por varias semanas.
¿Cómo actúa sobre el cerebro?
El efecto de la marihuana en el cerebro empieza a los cinco o diez minutos de
haberse fumado, con  un promedio  de  duración  de  una a dos horas
aproximadamente, observándose alteración en el sistema nervioso central a través
de:
 La coordinación de los movimientos voluntarios.
 La memoria, la concentración y el pensamiento.
 Las percepciones sensoriales y del tiempo.
 La coordinación y el equilibrio.
 El placer, las emociones y las motivaciones.
¿Qué efectos produce a corto plazo?
 Problemas en la memoria y el aprendizaje.
 Distorsión de las percepciones visuales, auditivas y del tacto (alucinaciones).
 Dificultades para pensar y resolver problemas.
 Disminución de la atención y la concentración.
 Ansiedad y aceleración del corazón con riesgo de sufrir ataque cardíaco.
 Retarda los reflejos.
 Fotofobia, intolerancia a la luz y congestión de la conuntiva.
 Trastornos en la coordinación y el equilibrio.
¿Qué efectos produce a largo plazo?
 Problemas pulmonares.
 Anomalías menstruales en las mujeres, disminución de testosterona y reducción de
espermatozoides en caso de los varones.
 Deterioro del sistema inmunológico.
 Fatiga, pereza, falta de energía y motivación, pérdida de iniciativa.
¿Qué es la marihuana?
Es una planta cuyo nombre científico es cannabis sativa. Contiene 400 sustancias químicas, siendo la
principal el Tetrahidrocanabinol (THC), sustancia que produce efectos dañinos en el sistema nervioso
central.
¿Cuánto tiempo permanece la marihuana en el organismo?
El THC es una sustancia que se impregna en los tejidos grasos del cuerpo y permanece más tiempo
que otras que son hidrosolubles (que se disuelven en el agua). Puede encontrarse THC en la orina,
varios días o semanas después del consumo, esto depende del tiempo de consumo, de la calidad de
la marihuana, del nivel de grasa en el organismo, de la talla del joven, la herencia, el cuerpo puede
retener la marihuana por varias semanas.
¿Cómo actúa sobre el cerebro?
El efecto de la marihuana en el cerebro empieza a los cinco o diez minutos de
haberse fumado, con  un promedio  de  duración  de  una a dos horas
aproximadamente, observándose alteración en el sistema nervioso central a través
de:
 La coordinación de los movimientos voluntarios.
 La memoria, la concentración y el pensamiento.
 Las percepciones sensoriales y del tiempo.
 La coordinación y el equilibrio.
 El placer, las emociones y las motivaciones.
¿Qué efectos produce a corto plazo?
 Problemas en la memoria y el aprendizaje.
 Distorsión de las percepciones visuales, auditivas y del tacto (alucinaciones).
 Dificultades para pensar y resolver problemas.
 Disminución de la atención y la concentración.
 Ansiedad y aceleración del corazón con riesgo de sufrir ataque cardíaco.
 Retarda los reflejos.
 Fotofobia, intolerancia a la luz y congestión de la conuntiva.
 Trastornos en la coordinación y el equilibrio.
¿Qué efectos produce a largo plazo?
 Problemas pulmonares.
 Anomalías menstruales en las mujeres, disminución de testosterona y reducción de
espermatozoides en caso de los varones.
 Deterioro del sistema inmunológico.
 Fatiga, pereza, falta de energía y motivación, pérdida de iniciativa.