Evaluación de Contenidos - Revisión Del Intento Prueba Final

26/9/22, 19:51 Evaluación de contenidos: Revisión del intento
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DHMH P14
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Módulo 5: Derechos humanos en la educación
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Evaluación de contenidos
Comenzado el lunes, 26 de septiembre de 2022, 18:57

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 26 de septiembre de 2022, 19:49
Tiempo 52 minutos 7 segundos
empleado
Calificación 60,00 de 100,00
Pregunta 1 Aumentar las restricciones fronterizas como pedir pasaporte, pasado judicial, entre otros, motiva la
Finalizado proliferación de la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes, por lo tanto, de las violaciones a los
Puntúa 0,00 derechos humanos asociados a la movilidad humana.
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 2 ¿A qué se refiere la condición de apátrida?

Finalizado
Puntúa 0,00 a. Consiste en que una persona carece de un vínculo jurídico con algún Estado (nacionalidad) por
sobre 1,00 situaciones de derecho o de hecho.
b. La ausencia de nacionalidad es parte del ejercicio de los derechos de autodeterminación de las
personas.
https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=1781487&cmid=50272&showall=1 1/31
c. Consiste en que una persona renuncia a su nacionalidad por situaciones políticas.
Pregunta 3
¿Cómo se construye la identidad social?
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Se construye sin la valoración que cada grupo social otorga a características como sexo, identidad de
sobre 1,00 género, nacionalidad, origen cultural e idioma, entre otras.
b. Se construye a partir de las experiencias y relaciones con nuestra comunidad.
c. Es el conjunto de rasgos y aspectos que dan a cada persona determinadas características e
individualidad que la diferencian de otras.
Pregunta 4 ¿Cuál de las siguientes no es una función de los derechos humanos?

Finalizado
Puntúa 0,00 a. Dignidad, libertad e igualdad.

sobre 1,00
b. Direccionar el ejercicio del poder.
c. Desarrollar el proyecto de vida.
Pregunta 5 ¿Cuál es la "fórmula" que permite identificar si existe o no discriminación?

Finalizado
Puntúa 1,00 a. Acto + motivos (categorías sospechosas) = discriminación.

sobre 1,00
b. Acto + motivos (categorías sospechosas) + objeto/resultado = discriminación.
c. Motivos (categorías sospechosas) + objeto/resultado = discriminación.
Pregunta 6
¿Cuáles son los elementos de la discriminación?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Acto y motivos (categorías sospechosas).

sobre 1,00
b. Motivos (categorías sospechosas) y objeto/resultado.
c. Acto, motivos (categorías sospechosas) y objeto/resultado.
Pregunta 7
¿Cuáles son los fundamentos de los derechos humanos?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Libertad y dignidad.

sobre 1,00
b. Igualdad, dignidad y libertad.
c. Igualdad como fundamento, principio y derecho.
Pregunta 8
¿Cuáles son los momentos de la evaluación inclusiva?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Diseño, aplicación y análisis.

sobre 1,00
b. Explicación, aplicación y análisis.
c. Diseño, aplicación y calificación.
Pregunta 9
¿Cuántas fases tiene el rol de acompañamiento académico y seguimiento del personal docente a
Finalizado estudiantes en situación de vulnerabilidad?
Puntúa 0,00
sobre 1,00 a. 1 fase: evaluación de las destrezas de desempeño.
b. 4 fases: evaluación psicopedagógica, evaluación de las destrezas de desempeño, desarrollo y
aplicación de adaptaciones curriculares individuales, y proceso de refuerzo académico.
c. 2 fases: evaluación de destrezas y refuerzo académico.
Pregunta 10 ¿En Ecuador, y como parte de los hitos de los derechos humanos, quién fue la activista indígena ecuatoriana
Finalizado sindicalista que puso fin al sistema de explotación doméstica?
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Tránsito Amaguaña.
b. Dinora Macias.
c. Mariana de Jesús.
Pregunta 11
Características de los derechos humanos - "Incluyen a todas las personas en cualquier parte del mundo, sin
Sin contestar distinción alguna", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Universales.
b. Igual jerarquía.
c. Imprescriptibles.
Pregunta 12
Características de los derechos humanos - "No puede renunciarse ni por voluntad propia de su titular", es decir,
Sin contestar los derechos humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Irrenunciables.
b. Intransmisibles.
Pregunta 13 Características de los derechos humanos - "No pueden suprimirse o sustituirse. No son negociables ni
Sin contestar susceptibles de adaptarse según conveniencias", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Igual jerarquía.
b. Universales.
c. Inalienables.
Pregunta 14
Características de los derechos humanos - "No se pueden trasladar de una persona a otra. El goce y disfrute
Sin contestar son personales, individuales e indelegables", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Intransmisibles.
b. Universales.
Pregunta 15
Características de los derechos humanos - "Son inseparables de la condición humana", es decir, los derechos
Sin contestar humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Inherentes.
b. Igual jerarquía.
c. Universales.
Pregunta 16 Características de los derechos humanos - "Son permanentes; su goce y ejercicio no están supeditados al
Sin contestar tiempo", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa como
1,00 a. Imprescriptibles.
b. Interdependientes e indivisibles.
c. Progresivos.
Pregunta 17
Características de los derechos humanos - "Tienen el mismo valor: ningún derecho prevalece sobre otro", es
Finalizado decir, los derechos humanos tienen:
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Inalienables.
b. Inherentes.
c. Igual jerarquía.
Pregunta 18
Con acciones cotidianas todas las personas podemos ser defensoras de derechos humanos.
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Verdadero.

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 19
De acuerdo con el artículo 416 de la Constitución del Ecuador, ¿cuál es la definición de ciudadanía universal?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. La ciudadanía universal es un derecho que tienen todas las personas que vienen de países en guerra.
sobre 1,00
b. La ciudadanía universal significa que todas las personas pueden comprar un boleto de avión y transitar
a lo largo y ancho del planeta.
c. La ciudadanía universal significa que todas las personas tienen derecho a transitar y asentarse a lo largo
y ancho del planeta, sin que deba sufrir el menoscabo de sus derechos por ese desplazamiento.
Pregunta 20 Distinción: es hacer particular estimación de unas personas prefiriéndolas a otras.

Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 21 El 10 de diciembre de 1948 es la fecha de proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Finalizado (DUDH).
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 22
El Convenio Andrés Bello, en su Disposición 006-98, en el artículo 21, reconoce los estudios primarios o de
Finalizado enseñanza básica realizados en cualquiera de los países signatarios y es aplicable a: Bolivia, Colombia, Chile,
Puntúa 1,00 Cuba, Ecuador, España, Panamá, Perú y Venezuela.
sobre 1,00
a. Falso.
b. Verdadero.
Pregunta 23 El desplazamiento de personas es una constante en la historia de la humanidad.

Finalizado
Puntúa 1,00 a. Falso.

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 24 El Estado debe garantizar que todas las personas tengan acceso a la educación pública.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 25 El Estado ecuatoriano no tiene ninguna normativa que garantice la atención prioritaria y especializada para
Finalizado niñas, niños y adolescentes.
Puntúa 1,00
b. Falso.
Pregunta 26
El objetivo del Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2020-00025-A es fortalecer el acceso y la permanencia
Finalizado en el sistema educativo de la población en situación de vulnerabilidad: niñas, niños, adolescentes, jóvenes y
Puntúa 1,00 adultos con escolaridad inconclusa, que se encuentran fuera del sistema educativo, y estudiantes dentro del
sobre 1,00 sistema educativo que enfrentan cualquier situación de vulnerabilidad.
a. Falso.
b. Verdadero.
Pregunta 27 En caso de ingresar pasado el periodo de matrículas extraordinarias, ingresarán a un periodo de

Finalizado aprestamiento en el curso que les corresponda según su edad cronológica o los resultados de su examen de
Puntúa 1,00 ubicación.
sobre 1,00
a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 28 En correspondencia con el Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2020-00025-A, sí es necesario exigir

Finalizado documentación a las y los estudiantes o sus representantes legales para acceder al derecho a la educación.
Puntúa 0,00
b. Falso.
Pregunta 29
Exclusión: es un proceso por el cual los individuos o grupos son total o parcialmente eliminados de una
Finalizado participación plena en la sociedad en la que viven.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Falso.
b. Verdadero.
Pregunta 30
Históricamente, en los procesos migratorios se generan condiciones favorables de derechos para las personas
Finalizado que migran.
Puntúa 0,00
b. Verdadero.
Pregunta 31 La académica Adela Cortina Orts explica que el término "aporofobia" permite describir una situación en la
Finalizado que se rechaza no solo por la nacionalidad sino por la condición económica.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 32
La autoimagen (la forma como percibimos a nuestra persona) y el autoconcepto (la forma como nos
Finalizado definimos) no tienen ninguna relación con la autoestima.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 33
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 marca un hito en las relaciones entre el Estado y
Finalizado las personas, otorgando obligaciones al Estado y derechos a las personas.
Puntúa 1,00
b. Falso.
Pregunta 34
La formula Kantiana de la dignidad establece que las personas debemos ser entendidas siempre como un
Finalizado medio y nunca solo como un fin.
Puntúa 0,00
b. Falso.
Pregunta 35 La formula Kantiana de la dignidad establece que las personas somos objetos y no sujetos.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 36 La formula Kantiana de la dignidad establece que somos fines y no medios para los fines de otras personas.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 37
La historia de los derechos humanos siempre ha estado marcada por luchas, conquistas y reivindicaciones de
Finalizado la dignidad humana. Es más, aun los derechos reconocidos el día de hoy deben ser defendidos
Puntúa 1,00 constantemente.
sobre 1,00
a. Falso.
b. Verdadero.
Pregunta 38 La identidad es el conjunto de rasgos y aspectos que dan a cada persona determinadas características e
Finalizado individualidad que la diferencian de otras.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 39
La identidad NO se compone por la identidad individual y la identidad social.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 40
La identidad se compone por la identidad individual y la identidad social.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 41
La igualdad como fundamento de los derechos humanos parte de la necesidad de reconocer y valorizar
Finalizado nuestras diferencias y diversidades.
Puntúa 1,00
b. Falso.
Pregunta 42
La igualdad es un término amplio que debe ser entendido en tres dimensiones, la igualdad como:
Finalizado fundamento, principio y derecho.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 43 La igualdad es un término amplio que debe ser entendido en tres dimensiones: fundamento de los derechos
Finalizado humanos, principio (igualdad y no discriminación) y derecho (igualdad formal e igualdad material).
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 44
La igualdad es un término que debe ser entendido solo como derecho: igualdad formal e igualdad material.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 45
La igualdad es un término que debe ser entendido solo como fundamento de los derechos humanos.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 46
La igualdad es un término que debe ser entendido solo como principio: igualdad y no discriminación.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 47
La igualdad se entiende también como un derecho independiente y autónomo, cuyo goce y ejercicio no
Finalizado están sujetos a otras normas ni al cumplimiento de requisitos, pues se trata de un derecho humano, inherente a
Puntúa 1,00 la dignidad de las personas, las comunidades, los pueblos y las nacionalidades.
sobre 1,00
a. Falso.
b. Verdadero.
Pregunta 48 La libertad como fundamento de los derechos humanos se entiende como aquella que no tiene límites y
Finalizado permite afectar la dignidad y la libertad de otras personas.
Puntúa 0,00
b. Falso.
Pregunta 49
La libertad como fundamento de los derechos humanos se entiende como el estado o condición de quien no
Finalizado es esclavo ni está preso.
Puntúa 0,00
b. Falso.
Pregunta 50
La libertad como fundamento de los derechos humanos se entiende como el atributo que tenemos las
Finalizado personas para tomar decisiones importantes en nuestra vida.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 51 La movilidad humana se refiere al flujo de personas dentro y fuera de los límites del Estado, sea de forma
Finalizado permanente, por varios motivos o circunstancias.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 52
La proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) fue en 1945 justo después de
Finalizado las bombas de Hiroshima y Nagasaki al finalizar la Segunda Guerra Mundial.
Puntúa 0,00
b. Verdadero.
Pregunta 53
Las diferencias y la diversidad no deben obstaculizar el reconocimiento de nuestra condición humana y
Finalizado nuestra dignidad.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 54
Las personas con baja autoestima están en mayor riesgo de que sus derechos sean vulnerados o de sentir que
Finalizado no tienen herramientas para exigirlos.
Puntúa 0,00
b. Falso.
Pregunta 55 Las personas con baja autoestima pueden vulnerar los derechos de otras personas; pues, al no estar
Finalizado conscientes de la importancia de valorarse como personas, se dificulta la valoración de la identidad y
Puntúa 0,00 unicidad de sus semejantes.
sobre 1,00
a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 56 Las restricciones y el control fronterizo permiten que se configuren rutas ocultas destinadas al tránsito, lo que
Finalizado prolifera el tráfico y la trata de personas, una de las tres actividades ilícitas que, junto con el narcotráfico y el
Puntúa 1,00 tráfico de armas, es de las más redituables en el mundo contemporáneo.
sobre 1,00
a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 57
Las y los docentes no son representantes del Estado.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 58
Las y los docentes son representantes del Estado por lo tanto tienen obligaciones frente a las y los estudiantes.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 59
Las y los estudiantes aprenden únicamente del currículo formal.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 60
Las y los estudiantes en situación de vulnerabilidad serán calificados y evaluados de forma regular mediante
Finalizado pruebas, trabajos y actividades académicas, considerando las adaptaciones curriculares individuales, en caso
Puntúa 0,00 de ser necesarias.
sobre 1,00
a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 61
Las y los estudiantes NO podrán ingresar al sistema educativo en cualquier momento del año lectivo.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 62
Los cuatro ejes de la inclusión son:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Identidad, justicia, diversidad y cambio social.

sobre 1,00
b. Diseño, preparación de clases, evaluación y promoción.
c. Identidad, igualdad, amistad y camaradería.
Pregunta 63
Los derechos humanos son el punto de partida y objetivo de toda política, plan, programa o proyecto en la
Finalizado gestión estatal.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 64
Los prejuicios implican animadversión en contra del grupo que comparte aquellas características
Finalizado desvalorizadas por una comunidad. Se pueden manifestar en actitudes hostiles o de indiferencia.
Puntúa 1,00
b. Falso.
Pregunta 65
Menoscabo: significa limitar o disminuir el ejercicio del derecho.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 66
Preferencia: es la primacía, ventaja o mayoría dada hacia una persona o un grupo de ellas sobre otra u otras
Finalizado personas, en deterioro de los derechos de las primeras.
Puntúa 1,00
b. Falso.
Pregunta 67
Reconocer y valorizar la diversidad afecta negativamente el ejercicio, goce y reconocimiento de los derechos
Finalizado humanos.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 68 Restricción: es un proceso por el cual se disminuyen los límites de acción de una persona o de un grupo de
Finalizado ellas.
Puntúa 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 69
Se entiende como una definición de los derechos humanos la siguiente: Los derechos humanos son
Finalizado facultades, libertades y atributos reconocidas a todas las personas mediante procesos dinámicos, individuales
Puntúa 1,00 o colectivos, de lucha contra relaciones asimétricas de poder, de opresión o de dominación; están en
sobre 1,00 continuo desarrollo y reconocimiento y no es necesario que se encuentren en normas legales para exigir su
cumplimiento.
a. Verdadero.
b. Falso.
Pregunta 70
Seleccione el concepto que no hace referencia a la dignidad como fundamento de los derechos humanos:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Somos fines y no medios para los fines de otras personas.
sobre 1,00
b. Es el valor inherente que tiene cada persona por su condición humana.
c. Gravedad y decoro de las personas en la manera de comportarse.
Pregunta 71
Seleccione el concepto que no hace referencia a la libertad como fundamento de los derechos humanos:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Estado o condición de quien es esclavo o está preso.

sobre 1,00
b. Tiene límites, pues su ejercicio no puede afectar la dignidad y la libertad de otras personas.
c. Es el atributo que tenemos las personas para tomar decisiones importantes en nuestra vida.
Pregunta 72
Seleccione el instrumento internacional que no tiene relación con la definición de persona refugiada:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. La Convención sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951.

sobre 1,00
b. La Declaración de Cartagena de 1984.
c. Ley Orgánica de Movilidad Humana.
Pregunta 73
Seleccione la definición de igualdad formal:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. La legislación no puede hacer distinciones arbitrarias mediante las cuales aplique mayores cargas a
sobre 1,00 unas personas o restrinja sus derechos en relación con las demás. Este derecho debe evidenciarse en el
origen normativo y en su aplicación, por parte de los tribunales y juzgadores, así como en su reforma y
extinción.
b. No deben existir obstáculos fácticos que impidan dicho ejercicio: que el derecho no quede en “letra
muerta”. Esta faceta de la igualdad se verifica, asimismo, en el acceso a servicios y en las posibilidades
verdaderas de alcanzar el proyecto de vida.
c. Están prohibidos los tratos diferenciados por categorías sospechosas.
Pregunta 74
Seleccione la definición de igualdad material:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. No deben existir obstáculos fácticos que impidan dicho ejercicio: que el derecho no quede en “letra
sobre 1,00 muerta”. Esta faceta de la igualdad se verifica, asimismo, en el acceso a servicios y en las posibilidades
verdaderas de alcanzar el proyecto de vida.
b. Están prohibidos los tratos diferenciados por categorías sospechosas.
c. La legislación no puede hacer distinciones arbitrarias mediante las cuales aplique mayores cargas a
unas personas o restrinja sus derechos en relación con las demás. Este derecho debe evidenciarse en el
origen normativo y en su aplicación, por parte de los tribunales y juzgadores, así como en su reforma y
extinción.
Pregunta 75 Seleccione la definición de movilidad humana:

Finalizado
Puntúa 1,00 a. Se refiere a los movimientos migratorios que realiza una persona, familia o grupo humano para transitar
sobre 1,00 o establecerse temporal o permanentemente en un Estado diferente del de su origen o en el que haya
residido previamente, que genera derechos y responsabilidades.
b. Se refiere a los movimientos migratorios que se han realizado en los últimos cinco años, es algo muy
reciente.
c. Se refiere a los movimientos migratorios que realiza una persona, familia o grupo humano para transitar
o establecerse temporal o permanentemente en un Estado diferente del de su origen o en el que haya
residido previamente, pero que no genera derechos sino solo responsabilidades.
Pregunta 76
Seleccione la definición de nacionalidad:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. La nacionalidad es el vínculo jurídico de las personas con el Estado. Le significa al primero una serie de
sobre 1,00 obligaciones para con el segundo (Estado).
b. La nacionalidad es el vínculo jurídico de las personas con el Estado. Le significa al primero una serie de
derechos, prerrogativas y responsabilidades para con el segundo (Estado).
c. La nacionalidad NO es un criterio configurado por el ser humano a través de la política, la sociología, el
derecho y otras ciencias sociales.
Pregunta 77 Seleccione la estrategia que no promueve la inclusión por parte del personal docente:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Ofrecer a todas y todos sus estudiantes las oportunidades de participar en clase, presentar tareas,
sobre 1,00 trabajos y evaluaciones según su nacionalidad.
b. Garantizar que los materiales que utilizan en clase no reproduzcan prejuicios.
c. Motivar a sus estudiantes con recursos y actividades que responden a sus múltiples inteligencias.
d. Atender a sus estudiantes respetando sus ritmos de trabajo, al tiempo que garantizan mayor apoyo
para aquellas personas que más lo necesitan.
Pregunta 78 Seleccione la estrategia que no promueve la inclusión por parte del personal docente:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Permitir que sus estudiantes definan su propia identidad en términos de nacionalidad, estatus migratorio,
sobre 1,00 sexualidad, lengua y religión, entre otros.
b. Permitir que en las formas de comunicación entre pares se reproduzca violencias, estereotipos y
prejuicios.
c. Combatir estereotipos o prejuicios al interactuar con sus estudiantes.
d. Promover el desarrollo de habilidades sociales en el aula.
Pregunta 79
Seleccione la opción que no corresponde a los principios de aplicación de la Ley Orgánica de Movilidad
Finalizado Humana (art. 2):
Puntúa 0,00
sobre 1,00 a. Ciudadanía universal.
b. Interés superior de niñas, niños y adolescentes.
c. Igualdad ante la ley y no discriminación.
d. Abandono de las personas ecuatorianas en el exterior.
Pregunta 80
Seleccione la opción que no corresponde a una razón para migrar:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Para promover la trata y tráfico de personas.

sobre 1,00
b. Por motivos de estudio, profesionales, económicos, entre otros.
c. Para mejorar las condiciones de vida.
d. Para salvaguardar la vida, libertad e integridad, a causa de conflictos internos, guerras, cambio
climático o desastres naturales o antropogénicos.
Pregunta 81
Seleccione las tres diferencias importantes que existen entre la trata de personas y el tráfico ilícito de
Finalizado migrantes:
Puntúa 0,00
sobre 1,00 a. Consentimiento, desinformación y explotación.
b. Consentimiento, explotación y transnacionalidad.
c. Explotación, violación de derechos y transnacionalidad.
d. Acciones, medios y fines.
Pregunta 82
Seleccione los términos en los que se entiende a la igualdad como derecho de acuerdo con la Constitución
Finalizado del Ecuador (art. 66.4):
Puntúa 0,00
sobre 1,00 a. Igualdad formal.
b. Para promover la trata y tráfico de personas.
c. Para salvaguardar la vida, libertad e integridad, a causa de conflictos internos, guerras, cambio
climático o desastres naturales o antropogénicos.
d. Igualdad formal e igualdad material.
Pregunta 83
Señale la afirmación correcta de acuerdo con los contenidos del curso sobre la identidad social:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. En la construcción de la identidad social también influye la valoración que cada grupo social otorga a
sobre 1,00 las mencionadas características ubicándonos en relaciones de privilegios y desventajas frente a otras
personas.
b. Las personas con baja autoestima enfrentan un doble riesgo relacionado con los derechos humanos:
que sus derechos sean vulnerados y que ellas vulneren los derechos de otras personas.
c. En la construcción de la identidad social no influye la valoración que cada grupo social otorga a las
características individuales.
Pregunta 84
Señale la afirmación correcta de acuerdo con los contenidos del curso sobre la autoestima:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Las personas con baja autoestima enfrentan un doble riesgo relacionado con los derechos humanos:
sobre 1,00 que sus derechos sean vulnerados y que ellas vulneren los derechos de otras personas.
b. Las personas con baja autoestima están en menor riesgo de que sus derechos sean vulnerados o de
sentir que no tienen herramientas para exigirlos.
c. Las personas con baja autoestima nunca vulneran los derechos de otras personas; pues, al no estar
conscientes de la importancia de valorarse como personas, es más sencillo que valoren la identidad y
unicidad de sus semejantes.
Pregunta 85
Señale la afirmación incorrecta de acuerdo con los contenidos del curso sobre la igualdad como fundamento
Finalizado de los derechos humanos:
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Todos los seres humanos son cortados con la misma tijera.
b. Las diferencias y la diversidad no deben obstaculizar el reconocimiento de nuestra condición humana y
nuestra dignidad.
c. Parte de la necesidad de reconocer y valorizar nuestras diferencias y diversidades.
Pregunta 86 Señale la afirmación incorrecta de acuerdo con los contenidos del curso sobre la autoestima:
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Las personas con baja autoestima están en mayor riesgo de que sus derechos sean vulnerados o de
sobre 1,00 sentir que no tienen herramientas para exigirlos.
b. La autoestima no tiene ninguna relación con los derechos humanos.
c. Las personas con baja autoestima pueden vulnerar los derechos de otras personas; pues, al no estar
conscientes de la importancia de valorarse como personas, se dificulta la valoración de la identidad y
unicidad de sus semejantes.
Pregunta 87
Señale la fórmula Kantiana de la dignidad:
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Somos fines y no medios para los fines de otras personas.
sobre 1,00
b. Siempre como un medio y nunca solo como un fin.
c. Las personas somos sujetas de derechos y no objetos.
Pregunta 88
Todas las personas tienen al menos una nacionalidad.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 89
Una de las funciones de los derechos humanos es direccionar el ejercicio del poder.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 90
Una de las funciones de los derechos humanos es que permiten desarrollar el proyecto de vida.
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 91
¿La dignidad es uno de los fundamentos de los derechos humanos?
Finalizado
Puntúa 0,00 a. Sí, pero es temporal y depende de la posesión de determinados rasgos y del reconocimiento social.
sobre 1,00
b. Sí, aunque no es un valor inherente que tiene cada persona por su condición humana.
c. Sí, se traduce en que somos fines (sujetos) y no medios (objetos) para los fines de otras personas.
Pregunta 92
¿Las migraciones, voluntarias o no, son una situación nueva?
Finalizado

sobre 1,00
b. Verdadero.
Pregunta 93
¿Los estereotipos tienen siempre una carga negativa?
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 94
¿Qué conceptos tienen una estrecha relación con la autoestima?
Finalizado
Puntúa 0,00 a. La autoimagen (la forma como nos definimos) y el autoconcepto (la forma como percibimos a nuestra
sobre 1,00 persona).
b. La autoimagen y el autoconcepto, pero el curso no abordó esta temática.
c La autoimagen (la forma como percibimos a nuestra persona) y el autoconcepto (la forma como nos
c. La autoimagen (la forma como percibimos a nuestra persona) y el autoconcepto (la forma como nos
definimos).
Pregunta 95
¿Qué es la identidad?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Es un conjunto de acciones para mostrar las mejores cualidades de un ser individual y otorgarle
sobre 1,00 privilegios o desventajas.
b. Es el conjunto de rasgos y aspectos que dan a cada persona determinadas características e
individualidad que la diferencian de otras.
c. No tiene ninguna relación con las experiencias y relaciones que establecemos en la cotidianidad.
Pregunta 96 ¿Quién fue la primera mujer en Latinoamérica que en 1924 ejerció el derecho al voto?
Finalizado
Puntúa 1,00 a. Manuela Sáenz.

sobre 1,00
b. Matilde Hidalgo Navarro.
c. Violeta Parra.
Pregunta 97 ¿Quién realiza la evaluación de destrezas con criterio de desempeño?

Finalizado
Puntúa 0,00 a. Vicerectoría.

sobre 1,00
b. Docente en tutoría.
c. DECE.
Pregunta 98
Anulación: se genera cuando se elimina por completo el derecho.
Finalizado

sobre 1,00
b. Falso.
Pregunta 99
Características de los derechos humanos - "Están en constante evolución, a medida que se va ampliando su
Finalizado ámbito de ejercicio y protección", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Progresivos.
b. Irrenunciables.
c. Interdependientes e indivisibles.
Pregunta 100 Características de los derechos humanos - "Están relacionados entre sí, el avance de uno facilita el de los
Finalizado demás, y su privación afecta negativamente al resto", es decir, los derechos humanos son:
Puntúa 0,00
sobre 1,00 a. Intransmisibles.
b. Universales.
c. Interdependientes e indivisibles.
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Evaluación de Contenidos - Revisión Del Intento Prueba Final

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26/9/22, 19:51 Evaluación de contenidos: Revisión del intento

Comenzado el lunes, 26 de septiembre de 2022, 18:57

Pregunta 2 ¿A qué se refiere la condición de apátrida?

c. Consiste en que una persona renuncia a su nacionalidad por situaciones políticas.

Pregunta 4 ¿Cuál de las siguientes no es una función de los derechos humanos?

Puntúa 0,00 a. Dignidad, libertad e igualdad.

Pregunta 5 ¿Cuál es la "fórmula" que permite identificar si existe o no discriminación?

Puntúa 1,00 a. Acto + motivos (categorías sospechosas) = discriminación.

Puntúa 1,00 a. Acto y motivos (categorías sospechosas).

Puntúa 1,00 a. Libertad y dignidad.

Puntúa 1,00 a. Diseño, aplicación y análisis.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Pregunta 20 Distinción: es hacer particular estimación de unas personas prefiriéndolas a otras.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Pregunta 23 El desplazamiento de personas es una constante en la historia de la humanidad.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Pregunta 27 En caso de ingresar pasado el periodo de matrículas extraordinarias, ingresarán a un periodo de

Pregunta 28 En correspondencia con el Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2020-00025-A, sí es necesario exigir

Puntúa 0,00 a. Verdadero.

Puntúa 0,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 0,00 a. Falso.

Puntúa 0,00 a. Falso.

Puntúa 0,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Identidad, justicia, diversidad y cambio social.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Estado o condición de quien es esclavo o está preso.

Puntúa 1,00 a. La Convención sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951.

Pregunta 75 Seleccione la definición de movilidad humana:

d. Promover el desarrollo de habilidades sociales en el aula.

Puntúa 1,00 a. Para promover la trata y tráfico de personas.

unicidad de sus semejantes.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 0,00 a. Verdadero.

Puntúa 0,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Falso.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

Puntúa 1,00 a. Manuela Sáenz.

Pregunta 97 ¿Quién realiza la evaluación de destrezas con criterio de desempeño?

Puntúa 0,00 a. Vicerectoría.

Puntúa 1,00 a. Verdadero.

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