ACTIVIDAD. 20 DE JUNIO.

DÍA DE LA BANDERA

Lectura del cuento “Don Manuel. Entre todos hacemos Patria”. Texto de Patricia Gutiérrez
Méndez.

Luego de la lectura completar las siguientes oraciones.

 Ésta es la historia de un niño llamado ____________ que nació el ____de___________de 1770.

 Su nombre completo era ____________________________________________________________.
 La familia de Manuel era muy grande: _______________________________y once_____________.
 Su papá soñaba que su hijo fuera ______________________ como él.
 Manuel participó activamente en la lucha contra los _______________________.
 Todos los argentinos lo recordamos porque es uno de los padres de _________________________.
 Cuando tenía ______años, se fue con su hermano _________________a estudiar a _____________. Allí
estudió _______________, y descubrió que la ________________y la ________________eran posibles.
 Cuando volvió a ___________________________m consiguió un trabajo en el _____________________.
 Creó la Escuela de _____________y_______________, y la Academia de _______________y__________.
 Impulsó la creación de ___________________________________y el estudio de las______________que,
Hasta ese momento no podían ir a la _____________________.
 Durante el año 1806, las ________________________________ terminaron con la tranquilidad de las
_______________. Manuel participó en los _________________ y se lo nombró _____________________
_________________________________________________.
 En el año 1810, Manuel decidió renunciar al _______________________ y participar del ______________
_______________________del 22 de mayo a favor de la destitución del ______________________.
 El ___________________de 1810 fue nombrado ______________________________________________.
 La Primera Junta formó ejércitos para defender la ____________________
 Manuel y sus _____________________ pasaron por muchos pueblos que los ayudaron.
 Pero Manuel creía que la ________________________no se conseguía sólo luchando, sino por medio de
la _________________________. Para ello fundo muchas ____________________ en los pueblos por los
que pasó.
 El 27 de febrero de 1812 se izó por primera vez la _____________________________________frente a
los batallones ___________________________ e _________________________.
 Manuel volvió al norte como ___________________________. En Jujuy, le habló al pueblo ___________
y le pidió que lo siguiera. El 23 de agosto de 1812, todo el pueblo siguió a ______________________hasta
________________________________________________. Esta estrategia militar se conoció como
_________________________________________.
 Luego del éxodo,___________________________________________libró _______________________
muy importantes para la independencia : ___________________________,_____________________y
_______________________.
 Por sus victorias, el gobierno de __________________________ premió a ________________________
con medallas de _______y __________________________________. Manuel decidió que todo el dinero
se destinaría a crear _____________________en los pueblos del _______________ donde no había.
 Luego de las victorias, el _______________________________fue sorprendido por los españoles y perdió
dos batallas, _______________________________y_______________________ .El gobierno de Buenos
Aires designó un nuevo jefe: _____________________________________.
 En la Posta de ________________________, los dos grandes se _____________________.
 San Martín le confesó su gran plan : __________________________ cruzando la __________________
___________________________.
 José de San Martín quedó al mando del ______________________________ y ______________________
fue enviado a ___________________________ para que convenciera a las naciones europeas de la
_____________________________ de las provincias unidas.
 En 1816 volvió de _______________________ y participó de la declaración de la ____________________
en ___________________. Manuel no estaba bien de salud. A pesar de esto, reasumió el mando del
Ejército del Norte y recuperó la ciudad de ____________________.
 En 1819, se instaló en la casa de sus padres en ___________________________. El __________________
de 1820, ________________________________murió.
 Su vida es un ejemplo para todos los argentinos por su _________________________ con la Patria, su
_____________________________ y su ___________________.-

Al terminar la lectura realizar la actividad que dice:

 En la siguiente escena aparecen elementos fuera de época. ¿Se animan a descubrirlos?
 Responder: ¿Por qué creen que Belgrano es un héroe? ¿Qué podemos aprender de él?
(Escribir en los cuadernos)