UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO HUMANISTICO

“JOSÉ ALONSO DE IBAÑEZ B”

INFORME DE TRABAJO INDICADO

EL ADJETIVO
ESTUDIANTES:
Benjamín Alave J
Ismael Alave J.
José María Condori A
NIVEL DE EDUCACIÓN:
SECUNDARIO - COMUNITARIO PRODUCTIVO
CURSO: 6º “A”
TUTOR:
PROF. LIC. MARÍA CHOQUEVILLCA QUISPE
ÁREA DE CONOCIMIENTO:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
Potosí, abril de 2022
INTRODUCCIÓN

Dentro de las categorías gramaticales tenemos al adjetivo que, es un término variable que consta de
morfemas de género y número y a diferencia de los sustantivos tienen grado (positivo, comparativo y
superlativo). Aquí haremos un breve repaso sobre cómo se forman los adjetivos en español, qué
posición ocupan en la oración y qué función tienen. Además, explicaremos los dos grandes grupos de
adjetivos en español: calificativos y determinativos (demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos
y cuantificadores).

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DESARROLLO

I.-DEFINICION: El adjetivo es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un

sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo,
ya sean concretas o abstractas.

II.CRITERIOS DE ESTUDIO

a) CRITERIO MORFOLÓGICO. - el adjetivo desde el criterio morfológico es variable, es decir

que tiene accidentes gramaticales o llamado también morfemas flexivos (género y
numero), los cuales comparte con el sustantivo, es por eso que entre el sustantivo y
adjetivo hay una concordancia.

b) CRITERIO SINTÁCTICO. - las funciones sintácticas que cumple el adjetivo es: modificador
directo, atributo, predicativo

• Modificador directo, cuando o se presente una frase nominal (es aquella que tiene
como núcleo al sustantivo)

• Mi linda mascota
Sustantivo
Adj.Modificador
A.posesivo (núcleo)
Ej. directo
frase nominal

• Cumple la función de atributo cuando: 1. da sentido al verbo (generalmente en los

verbos copulativos y 2. describe al sujeto
Ellas son generosas Ej.
S. pronombre Verbo Adjetivo

copulativo atributo

Ellos lo consideran bueno

Pronombre S. pronombre Verbo Adjetivo
Objeto directo Predicativo objetivo

En este ejemplo el adjetivo es predicativo objetivo porque modifica al

pronombre, es decir un objeto directo que no tiene especificaciones
 • Es predicativo cunado modifica al sustantivo, da a conocer sus características y/o
cualidades

Mario escuchó atento

S. sujeto Verbo no Adjetivo
copulativo Predicativo subjetivo

En este ejemplo el adjetivo es predicativo subjetivo, porque modifica a un sujeto

en especifico

c) CRITERIO LEXICOLÓGICO. - Podemos afirmar que el adjetivo es de inventario abierto

porque con el tiempo se van incrementando en la clasificación, representación y estudio de
la estructura léxica según relaciones sistemáticas y patrones recurrentes en la lengua.
d) CRITERIO SEMÁNTICO. - El adjetivo es la categoría gramatical que brinda rasgos y/o
cualidades del sustantivo.
III.CLASES DE ADJETIVOS

a) ESPECIFICATIVOS. - es un adjetivo que señala una característica física o concreta de un ser que
sirve para diferenciarlo de un conjunto de seres.
Ej. Hombre grande
S. sujeto Adjetivo objetivo
especificativo

distinguirlo entre un conjunto de seres.

grande Hombre
EJ.
Adjetivo subjetivo S. sujeto
explicativo

c) EPITETO: Es el que señala un rasgo propio de el sustantivo

Ej. Ardiente fuego
Adjetivo epíteto S. sujeto
b) EXPLICATIVO. - es un adjetivo que señala una característica de un ser sin la pretensión de IV.
GRADOS DEL ADJETIVO. -

1. Grado POSITIVO. Cuando el adjetivo aparece sin intensidad; es decir, la cualidad que
expresa no se cuantifica ni se compara: Mi padre es listo.

2. Grado COMPARATIVO. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo se compara con la(s)
de otra(s) realidad(es). A su vez, esta comparación puede ser de igualdad, superioridad
o inferioridad.
Igualdad: (tan + adjetivo + como) Mi padre es tan listo como él.
Superioridad: (más + adjetivo + que) Mi padre es más listo que él.
Inferioridad: (menos + adjetivo + que) Mi padre es menos listo que él.

3. Grado SUPERLATIVO. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo calificativo se

presenta en su grado máximo. Así, el superlativo puede ser:
Absoluto: Si no tiene relación con otro elemento. Presenta varias opciones:
(muy + adjetivo) Mi padre es muy listo.
(adjetivo + sufijos “–sino/-arrimo”) Mi padre es listísimo.
(prefijos “super-/extra- “+ adjetivo) Mi padre es superlisto.
Relativo: Si se relaciona con un conjunto de elementos: (el /la/los/las + más/menos +
adjetivo + de) Mi padre es el más listo de su casa.

Algunos adjetivos expresan el comparativo y el superlativo por medio de formas irregulares:

Las formas irregulares de los grados comparativo y superlativo no pueden combinarse
con otras formas de grado:

más peor (incorrecto).

más mejor (incorrecto).

 CONCLUSIONES

Para finalizar es necesario acotar la importancia de el adjetivo en nuestro léxico ya que los
adjetivos son un recurso que forma parte de la estructura de nuestra lengua, acompañando
siempre al sustantivo. Delante o detrás del nombre de aquello que califican, son útiles en la
narración y en la descripción.

El uso de adjetivos proporciona información para definir, describir o calificar al sujeto o sustantivo,
por eso ambas herramientas (sustantivo y adjetivo) van de la mano.

Sin darnos cuenta, nuestros modos del decir están colmados de adjetivos. Cuando hablamos del
color del atuendo, el tamaño de la bolsa o el carácter de cierta persona estamos usando adjetivos.

La importancia de los adjetivos en la comunicación nos facilita la descripción del mundo que nos
rodea. Transmitir una idea o pensamiento con el calificativo pertinente le da una riqueza muy
peculiar al mensaje.

En el arte de la escritura en general, como en la poesía literaria, el relato, la narración, la novela

y el cuento, el uso de adjetivos convierte en único al sustantivo.

Cualquiera sea el género literario, es fundamental la elección del adjetivo idóneo, ubicado en el
párrafo correcto. Dosificar y distribuir cualidades según la relevancia de la acción, de la imagen o
del personaje constituyen la estética y estilo del autor.

Saber usar los adjetivos con la intensidad adecuada, sin hacer abuso de ellos, convierte a las obras
literarias en piezas dotadas de personalidad, música de tonos y matice
https://concepto.de/adjetivo/ https://www.twinkl.es/teaching-wiki/adjetivos

https://www.ucm.es/plataformaele/adjetivo