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ACTO 1
Narrador: Por la mañana en el salón de cuarto año en la escuela Urbana 1186 El Maestro
José Ángel platica con sus alumnos, en tres días se celebrará el día de muertos y hay que
planear la actividad que el grupo presentará a toda la escuela.
Victoria: Yo de fantasma.
ACTO 2
Narrador: En el recreo, la emoción de los niños continuaba y se desbordaba, se
escuchaban palabras de emoción, todos hablaban al mismo tiempo.
Todos: ¡Yo quiero ser Frankenstein!, ¡yo me voy a disfrazar de calavera!, ¡yo de calabaza!.
Luis: Recuerden que el día de muertos es una tradición mexicana, algunos disfraces que
proponen son costumbres de otro país.
Karla: Pero, si es un festival para todos la pasemos bien, ¿por qué no disfrazarnos de lo
que queramos?.
Kenia: ¿Por qué no hacemos un concurso de catrinas en las que participen también
nuestras mamás y el que quiera venir disfrazado puede hacerlo como guste?
Luis: Es una buena idea Kenia, todos participamos en celebrar nuestra tradición con las
catrinas, pero también respetamos e incluimos los gustos y preferencias de los demás.
ACTO 3
Narrador: Al regresar del recreo, el maestro les preguntó qué había pasado en el recreo,
ya que vio que todos seguían discutiendo el tema.
Maestro Ángel: ¡Chicos, chicos! (aplaudiendo) ¿Qué pasó en el recreo? Los vi platicando
muy intensamente.
Kenia: Maestro lo que pasa es que creo que por fin llegamos a un acuerdo.
Luis: Sí maestro, por fin pudimos acordar con qué participaremos en la celebración del Día
de Muertos.
Karla: Invitaremos a nuestras mamás a elaborar una catrina, y los que quieran vendrán
disfrazados a su gusto.
Maestro Ángel: ¡Excelente forma de solucionarlo!, ponen como principal tema nuestras
tradiciones y también tomaron en cuenta la opinión y preferencia de todos, ¡buen trabajo!
Narrador: Todos llegaron disfrazados a su elección, mamás y niños elaboraron las catrinas,
convivieron y la pasaron muy bien, volvieron a su casa a descansar de un día agotador.
F I N