Tarea 2 – Aplicación de cuantificadores y proposiciones

categóricas

Nombre: Alejandra Quintero Santiago

Código del estudiante: 1044429887
No. De grupo: 200611_31

Nombre tutor: José Gregorio Solorzano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Programa: Psicología
Curso Pensamiento lógico y matemático
Octubre 2021
 Introducción

El presente trabajo se realiza para el cumplimiento de la tarea 2 de

pensamiento lógico y matemático, relacionada con la temática aplicación

de cuantificadores y proposiciones categóricas.

Las proposiciones categóricas y los cuantificadores están relacionados

entre sí, en la realización de este trabajo se encontraron que los

cuantificadores están divididos en grupos dentro de los cuales

encontramos los cuantificadores universales y los cuantificadores

existenciales o particulares. Cabe resaltar que dentro de estos dos

grupos encontramos subgrupos que son los afirmativos y negativos.

Algo similar ocurre con las proposiciones categóricas, pues se dividen

según su calidad y cantidad. También, podemos apreciar la definición y

ejemplos para comprender cada tipo de razonamiento; tanto inductivo

como deductivo.
 Objetivos

- Adquirir conocimientos básicos sobre los cuantificadores dentro de

los cuales están: la definición, tipos de cuantificadores, su

simbología del argumento y como utilizarlos correctamente.

- Conocer la definición de proposición categórica, su estructura, el

esquema y conclusión que se puede realizar en base al enunciado.

- Escribir en el lenguaje natural o en el argumento completo los

distintos planteamientos, a su vez diferenciar su simbología.

- Aplicar e identificar los cuantificadores y proposiciones categóricas

para resolver los problemas que se planteen.

 Desarrollo de la actividad

 Cuantificadores – Ejercicio 1

- Algunos perros son negros.

- Todo rectángulo tiene dos lados más largos.
Simbología:
( ∃ x ∈U ) ( x es negro )( ∀ x ∈U )( x tiene dos lados maslargos )
Tipo de cuantificador:
- Algunos perros son negros (cuantificador existencial)
- Todo rectángulo tiene dos lados más largos (cuantificador
universal afirmativo)

 Proposiciones categóricas – Ejercicio 2

Algunos programas son acreditados

Cuantificador: Algunos. Copula: son
- Tipo de proposición categórica: Particular positivo.
- Particular negativo: Algunos programas no son acreditados
- Universal positivo: Todos los programas son acreditados.
Universal negativo: Todos los programas no son acreditados
  Clasificación de proposiciones categóricas
– Ejercicio3

p: Ningún estudiante de la UNAD reprobó el curso de PLM

q: Algunos estudiantes de la UNAD reprobaron el curso de
PLM

Estructura
Proposici cuantificad término
término sujeto cópula
ón or predicado
estudiante de la el curso de
p Ningún reprobó
UNAD PLM
estudiante de la reprobar el curso de
q Algunos
UNAD on PLM

Tipo de proposición categórica:

La preposición P es de tipo E (Universal negativa): Cuantificador
universal y copulo negativo.
La preposición Q es de tipo I (Particular positiva): Cuantificador
universal y copulo positivo.
 -Se clasifica como: Contradictoria.

 Razonamiento deductivo e inductivo – Ejercicio 4

Argumento: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la

unidad. 2 es un numero primo. Por lo tanto. Los números primos son
divisibles entre ellos mismos y la unidad.
Premisa 1: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la
unidad.
Premisa 2: 2 es un numero primo.
Conclusión: Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la
unidad.
- Tipo de razonamiento: Inductivo.

Argumento:
El argumento es de tipo inductivo porque parte desde dos premisas
particulares tomando como ejemplo el numero 2, (divisible por sí mismo
y por uno, y es primo) para llegar a la conclusión general de que los
números primos solo son divisibles entre si mismos y entre la unidad.

Conclusiones

Con la realización del presente trabajo pude adquirir y profundizar

conocimientos sobre las proposiciones, la definición de los

cuantificadores, los tipos de cuantificadores que se utilizan, la

simbología del argumento y la forma en como se leen. Además, pude

conocer la definición de una proposición categórica, la estructura que

posee, como se puede construir e interpretar correctamente el esquema

y la conclusión a la cual podemos llegar teniendo en cuenta el enunciado

de este. También, pude escribir en argumento completo diversos

planteamientos, identificar o diferenciar su simbología; pude identificar

los cuantificadores y proposiciones categóricas al momento de resolver

problemas que hayan sido planteados.

Referencias bibliográficas

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Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61-
65) https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
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Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos.

Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 -
84)  https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
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Escudero Trujillo, R. (2016). Matemáticas básicas (4a. ed.). (pp. 37 –
39). Universidad del Norte.  https://elibro-
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Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-73).

El Cid Editor,
Córdoba. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/
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Castaño, G., & Adames, F.  (2020). Cuantificadores,

[Vídeo].  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711

Castaño, C. (2020). Proposiciones

categóricas. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37837