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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Civil
Evaluación Nº 1
Curso: Hidrología
Apellidos y Nombres: _________________________________ / Código: ______________________
Problema Nº 1.- (3,0 Ptos)
Marcar Verdadero o Falso y complete según corresponda,
a).- Según el reglamento para el otorgamiento de derechos de uso de agua, el formato anexo 8, está referido al
contenido mínimo para un estudio de aprovechamiento hídrico subterráneo …………………………..( )
b).- En conformidad con el manual de hidrología y drenaje del MTC, respecto a la selección del período de
retorno, para el diseño de una obra es necesario considerar la relación entre el riesgo de falla admisible, vida útil
y (………………………).
c).- Cuenca endorreica, sus aguas se evaporan en un punto dentro de la misma cuenca………… ( )
d).- Cuenca criptorreica, sus aguas convergen hacia acuíferos karstificados…………………………..( )
e).- A partir de la siguiente Figura Nº1, demostrar la ecuación del índice de compacidad, no olvidar plantear un
procedimiento completo y claro,

Figura Nº 1, Vista de una superficie de Cuenca.

Problema Nº 2.- (2,0 Ptos)


Esquematizar el ciclo hidrológico local, para el siguiente perfil (ver Figura Nº 2), precisar su importancia en las
obras de ingeniería civil (drenaje y subdrenaje), y realice una breve descripción de cada fase del ciclo
hidrológico, su interacción con el ciclo de las rocas, las aguas superficiales y subterráneas.

Arena mal gradada


Piezómetro

Roca caliza
Grava en matriz arcilla y
fracturada
arena

Figura Nº 2, Vista esquemática.


Problema Nº 3.- (2,5 Ptos)
Estimar, y graficar la curva Hipsométrica y la altitud media, utilizar los datos de la Tabla Nº 1 y la Figura Nº 3,
comentar su condición morfológica (zonas montañosas, transiciones, planicies).
Tabla Nº 1. Áreas entre las curvas de nivel (Ha).

Área A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11


(Ha)
C. Mala 1 265,98 3 562,12 5 589,65 7 895,64 10 653,62 12 458,98 9 562,47 4 532,6 1 256,98 952,64 456,89

Figura Nº 3, Vista referencial de la Cuenca.

Problema Nº 4.- (2,5 Ptos)


Estimar la pendiente media del cauce de un tramo de río Cañete, aplicar el método de Taylor – Schwarz, ver
Tabla Nº 2 y Figura Nº 4, obsérvese que el inicio está en la cota (6 400 msnm), realice un procedimiento con
claridad.
Tabla Nº 2. Altitud versus distancias longitudinales.

Altitud Distancia Altitud Distancia


6400

(msnm) (Km) (msnm) (Km) 8000


5200
4500

6000
3500
3200

6400 0 850 35,4


2500
2000

4000
1482

5200 2,5 756 41,4


1000
850
756
562

2000
235
158

4500 5,5 562 48,7 85


45
25
3500 8,5 235 50,1 0
0
2.5
5.5
8.5
11.5
14.8
24.5
28.9
32.5
35.4
41.4
48.7
50.1
55.5
59.4
61.2
68.5
3200 11,5 158 55,5
2500 14,8 85 59,4
Figura Nº 4, Perfil longitudinal del río Cañete.
2000 24,5 45 61,2
1482 28,9 25 68,5
1000 32,5 -- --

Problema Nº 5.- (5,0 Ptos).


Estimar los parámetros fisiográficos más relevantes, como; orden de corriente, densidad de corriente, densidad
de drenaje, pendiente, índice de compacidad, factor de forma, ancho medio, comentar sobre el patrón de
drenaje, para la siguiente Cuenca Chilca I (Ver Figura Nº 5, note que lo indicado sobre cada tributario son las
distancias en Km). Considerar: P = 96,32 Km, A = 66 400 Ha, Lc = 86,5 Km, Cota punto 2 y Cota punto 1 igual 3
600 msnm y 142 msnm respectivamente.
Figura Nº 5, Vista en planta de la Cuenca Chilca I.

Problema Nº 6.- (5,0 Ptos).


Estimar la precipitación media, a partir del método aritmético, luego mediante el polígono de Thiessen y
finalmente usando las curvas de nivel mediante el método de Isoyetas, para la cuenca que se muestra en la
Figuras Nº 6 y Nº 7. Para ambos casos considere las dimensiones de la celda de 2.5x2.5Km. P1 = 870,52 mm,
P2 = 771,54 mm, P3 = 625,65 mm, P4= 467,54 mm y P5 = 365,87 mm.

Figura Nº 6, Vista de la Estaciones de precipitación.


Figura Nº 7 Vista de las isoyetas.

Notas. -
1. El examen solucionado debe subirse a la plataforma BLACKBOARD en formato PDF
2. Escriba todas las consideraciones usadas para resolver cada problema.

Docente: MSc. Ing. Rubén Mogrovejo.


San Isidro, Octubre, 2020.

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