Realidad de la Administración No ética en la Administración del

sector Publico en Pichanaqui.

Realidad de la tendencia de Gestión de Recursos Humanos en la

ciudad de Pichanaqui.

Título en inglés; debe ser conciso pero informativo, se recomienda

máximo 20 palabras, no incluir fórmulas o abreviaturas

Deyci Ramos Gamarra 1

1
universidad Continental Huancayo-Perú
72745299@continental.edu.pe
Resumen

En un solo párrafo con no más de 200 palabras.

Palabras clave:

Abstract

Keywords:

Introducción

Texto o contenido
Un artículo de revisión no es una publicación original. A veces, una revisión contendrá datos
nuevos (del laboratorio del autor) no publicados aún en ninguna revista primaria. Sin
embargo, la finalidad de un artículo de revisión es examinar la bibliografía publicada
anteriormente y situarla en cierta perspectiva.

Un artículo de revisión suele ser largo; es común que tenga una extensión comprendida
entre 10 y 50 páginas impresas. Su tema es bastante general en comparación con el de los
artículos de investigación. Y la revisión bibliográfica es, desde luego, el producto principal.
Sin embargo, los artículos de revisión realmente buenos son mucho más que simples
bibliografías anotadas. Ofrecen una evaluación crítica de los trabajos publicados y, a
menudo, llegan a conclusiones importantes basadas en esos trabajos.

Las figuras deberán estar en formato JPG, con una resolución 3 megapixeles o 600 dpi, las
mismas que deben ser enviadas conjuntamente con el artículo. Se consideran como figuras
los dibujos, mapas, fotografías, diagramas, gráficos estadísticos, esquemas o cualquier
ilustración que no sea tabla.

Las tablas deben tener solo líneas horizontales para separar el encabezado del cuerpo de la
tabla, en ningún caso deben incluir líneas verticales. Las tablas deben tener la leyenda en la
parte superior, y las figuras en la parte inferior, con numeración arábiga.

Las citas y referencias bibliográficas deben estar de acuerdo, al Estilo APA 7.0.

La numeración y unidades de medida deben ser expresadas de acuerdo con el Sistema

Internacional de Unidades (SI).

Discusión

Conclusiones

Referencias bibliográficas
American Psychological Association. (2020, 22 de octubre). Reference Guide for Journal
Articles, Books, and Edited Book Chapters. https://apastyle.apa.org/instructional-
aids/reference-guide.pdf
Day, L. J. (2018). A gross anatomy flipped classroom effects performance, retention, and higher-level
thinking in lower performing students. Anat Sci Educ. 11(6), 565 – 574.
https://doi.org/10.1002/ase.1772
Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación.
México D.F.: Mc Graw Hill.