SEMANA DEL 16 AL 21 DE MAYO DE 2022

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS

TAREAS DOCENTES

1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio

independiente para su autopreparación. No serán evaluativas, por lo que
no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán ambos
tipos de tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes,
según las vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
docentes realizadas.

4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los

CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE:

Año académico: Tercero.
Unidad curricular: Clínica II.
Tema 4: Exploración física y semiología del sistema Hemolinfopoyético.

4.1. Aspectos morfofisiológicos y morfofisiopatológicos del sistema

hemolinfopoyético.
4.2. Síntomas y signos más frecuentes del sistema hemolinfopoyético: palidez
cutánea mucosa, glositis, petequias, víbices, equimosis, hematomas,
aumento de volumen del bazo y ganglios linfáticos.
4.3. Principales síndromes del sistema hemolinfopoyético:
Síndrome anémico, adénico, esplenomegálico y purpuricohemorrágicos.
4.4. Evidencias analíticas en los estudios de estos síndromes y su
interpretación.
4.5. Estudio de las imágenes del sistema hemolinfopoyético.
4.6. Estudios anatomopatológicos más importantes.
Examen físico general relacionado con el color de la piel y las mucosas, así
como el examen de las cadenas ganglionares y la exploración del bazo.
Semana del P1: 5
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la(s) actividad orientadora relacionada con el
tema 4.
2. Revise en el la siguiente bibliografía:
a) - Bibliografía básica. Propedéutica Clínica. Llanio. Tomo II. Capítulo 64,
páginas 986: Sistema hemolinfopoyético. Hematopoyesis y principales
síntomas y signos. Capítulo 65. Principales síndromes del sistema
Hemolinfopoyético, página 995: Síndrome anémico, página 998: Síndrome
adénico, página 1000: Síndrome esplenomegálico, página 1003: Síndromes
purpuricohemorrágicos.
- Jorge Suardíaz, Celso Cruz, Ariel Colina. Laboratorio Clínico. Editorial
Ciencias Médicas. 2004. Parte III, página 201: Hematología y Hemostasia.
- Bibliografía complementaria. Modelo didáctico básico recomendado para
la enseñanza del examen físico durante la práctica docente. MINSAP.
Organización, desarrollo y control del proceso docente educativo en la
APS.
b) Revise el software, laminario de semiología y laminario de evidencias
relacionado con el tema 4.
c) Materiales didácticos complementarios dispuestos en el CD del estudiante.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado,
que aparecen en los documentos para la autoevaluación del CD del estudiante.
Además, responda las siguientes tareas docentes:
 Realice la lectura del capítulo 64 de su libro de texto de Propedéutica y
resuma de forma escrita el proceso de la hematopoyesis. Puede utilizar
métodos que faciliten su aprendizaje como diagramas, gráficos, tablas
resúmenes.
  Realice un cuadro resumen donde recoja las manifestaciones clínicas
del sistema hemolinfopoyético, sus principales características, y
enfermedades en las que se observan (semiodiagnósticos).
 Explique la clasificación fisiopatológica del síndrome anémico.
 Mencione los complementarios empleados para el estudio del síndrome
anémico y su utilidad clínica.
 Mencione cinco (5) causas de Linfadenopatías cervicales.
 ¿Qué nombre recibe la adenopatía localizada a nivel supraclavicular
izquierdo y cuál es su principal semiodiagnóstico?
 Mencione cinco (5) etiologías del síndrome esplenomegálico.
 Mencione cinco (5) etiologías del síndrome purpuricohemorrágico.

7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente de la
unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
 Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad Curricular: Clínica II.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Exploración física y 5 1- Según los conocimientos acerca de la hematopoyesis, responda V o F, según corresponda: Bibliografía básica.
semiología del a) __El reticulocito es un estadío previo al eritrocito que tiene ausencia de núcleo. Propedéutica Clínica.
sistema b) __El eritrocito vive alrededor de 180 días. Llanio. Tomo II. Capítulo
Hemolinfopoyético. c) __La función del hematíe es transportar glucosa. 64.
d) __ El 95-97 % de la hemoglobina es del tipo A, y está formada por dos cadenas alfa y
dos beta.
e) __Los componentes inmaduros de la serie leucocitaria se encuentran en la médula roja
de los huesos.
f) __ La principal función de los granulocitos neutrófilos es la fagocitosis.
g) __ Los linfocitos son elementos que presentan gránulos en su interior.
h) __ Los linfocitos B son los responsables de la producción de anticuerpos o
inmunoglobulinas.
i) __ Las plaquetas constituyen el elemento más grande de la sangre.
Exploración física y 5 Bibliografía básica.
semiología del 2- Un paciente con manifestaciones de palidez cutaneomucosa, astenia, anorexia, taquicardia, Propedéutica Clínica.
cefalea, zumbido de oídos y ambliopía presenta un síndrome_________________________.
sistema Llanio. Tomo II. Capítulo
Hemolinfopoyético a) Mencione los exámenes complementarios a realizar para verificar el diagnóstico. 65.

Exploración física y 5 3- Paciente femenina de 54 años de edad, que acude a la consulta médica porque hace Bibliografía básica.
semiología del aproximadamente 15 días notó un aumento de volumen de la mama izquierda, acompañado de Propedéutica Clínica.
sistema malestar general y astenia. Al examen físico se detecta una linfadenopatía axilar de 2cm, que tiene Llanio. Tomo II. Capítulo
Hemolinfopoyético las características de ser dura, poco movible, adherida a plano profundo e indolora. Teniendo en 65.
cuenta el cuadro antes descrito responda:
a) Mencione el diagnóstico sindrómico.
b) Determine la posible etiología en este caso.

4- Del síndrome purpuricohemorrágico responda: Bibliografía básica.

a) Mencione los factores que intervienen en la coagulación de la sangre. Propedéutica Clínica.
b) Mencione la clasificación fisiopatológica del síndrome purpuricohemorrágico. Llanio. Tomo II. Capítulo
c) Mencione la clasificación etiológica del síndrome purpuricohemorrágico. 65.