Ministerio de Gobierno Regional Dirección Regional de EE.S.P.P.

“Mercedes
PERU Educación de Moquegua Educación Moquegua Cabello de Carbonera”

COEVALUACION 2022-I

ESTUDIANTE: JUNIOR LIPA CUAYLA PROGRAMA DE ESTUDIOS: Idiomas - Inglés CICLO: IV

DOCENTE : Mag. Aida Condori Vargas.
CURSO : Deliberación y Participación.
Fundamenta y genera un ambiente de valoración de respeto y que comprendan y deliberen sobre la institucionalidad, la participación ciudadana, y las relaciones de
poder en el marco de contextos de diversidad sociocultural. A partir de ello, diseña propuestas de participación ciudadana, que parten del análisis de la
problemática e incluye acciones de participación desde su rol como estudiante de FID y miembro de una comunidad, con la práctica de valores. Todo esto permite
que los estudiantes reflexionen sobre deliberación y participación ciudadana en la región Moquegua y en el Perú.
INSTRUCCIÓNES: Debes rellenar una columna por cada una de tus compañeras de aula, de acuerdo a la escala de valoración. ( Letra legible )
NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

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ITEMS

s
.
1 Demuestra ser una persona proactiva, perseverante, con valores y capacidad de escucha, todo momento. 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2
2
Demuestra capacidad de desarrollarse de manera integral como buena persona, es creativa, participativa y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
practica la ética en todo momento, a nivel de un estudiante de educación superior.
3 Da a conocer sus opiniones con análisis crítico y reflexivo sobre su formación a nivel de educación superior. 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2
4
Investiga, domina las teorías con fundamento y pensamiento crítico reflexivo al planificar sus actividades, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
con responsabilidad.
Demuestra capacidad de análisis y síntesis en el dominio de los contenido y el manejo de recursos 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5
tecnológicos con fundamento a nivel superior, que fortalecerán en su carrera profesional.

6
Ha participado activamente en las exposiciones dialogadas y conversatorios virtuales con fundamento sobre 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
los temas que se ha desarrollado en este curso, a un nivel de educación superior.
Investiga, analiza, argumenta y da sugerencias y aportes sobre las diferentes teorías de deliberación y 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
7 participación ciudadana, durante la clase a nivel de educación superior.
8 Es equitativo y justo en las actividades que realiza tanto individual como grupo durante la clase. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Muestra una actitud solidaria de prevención con sus compañeras y compañeros, frente a esta enfermedad 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
9 covid-19 y sismos presentados durante este tiempo.
Ha propiciado un clima de equidad, demostrado solidaridad, respeto y responsabilidad con sus compañera y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10
compañeros de aula.
CALIFICACION OBTENIDA 16 17 17 18 18 18 18 17 17 17 17 17 17 17 18 17

ESCALA DE VALORACION CALIFICACION CUALITATIVA: CUANTITATIVA POR ESTUDIANTE:

Siempre :3 Casi siempre : 2 A veces :1 Nunca :0 Sobresaliente 19- 20 Muy Bueno 17 – 18 Bueno 14 – 15-16 Suficiente 11 – 12 – 13 Insuficiente 10 a menos

NOMBRE Y APELLIDOS DEL QUE EVALUA. FIRMA: FECHA:

22/07/2022
Junior Lipa Cuayla

Yameli rodriguez 17
 Ministerio de Gobierno Regional Dirección Regional de EE.S.P.P. “Mercedes
PERU Educación de Moquegua Educación Moquegua Cabello de Carbonera”

Claudia rojas 17

Milagros sardon 16

Milagros soldevilla 17

Alexandra Villanueva 16

Angie youri 17

Thomas yauri 17

Anita zapana 14

Reychell flores 18