MEDIMOS LA LONGITUD, USANDO UNIDADES CONVENCIONALES: CENTÍMETROS Y

METROS.

Practiquemos
1. Completa:

1 m = _________ cm
2 m = _________ cm
3 m = _________ cm
3 dm = _________ cm
2 dm = _________ cm
1 dm = _________ cm
2. Calcula el perímetro.
El perímetro (p) de una figura cualquiera, es
igual a la suma de las medidas de sus lados.
Ejemplos: Calcula el perímetro de:

3. Calcula el área.

Problemas
1. ¿Cuál será el perímetro de un terreno rectangular que mide de largo 340 metros y de ancho,
120 metros?
Sugerencia: elabora un gráfico referencial.
2. ¿Cuál será el área de la región de un cuadrado que mide 13 m en cada lado?
Sugerencia: elabora un gráfico referencial.
• Realiza las siguientes conversiones:
a) Convierte a metros: (1 km = 1 000 m)

- 2 000 km = ____________ m - 3 000 km = ____________ m

- 5 000 km = ____________ m - 9 000 km = ____________ m

- 8 000 km = ____________ m - 21 000 km = ____________ m

- 10 000 km = ____________ m - 34 000 km = ____________ m

- 15 000 km = ____________ m - 58 000 km = ____________ m

b) Convierte a centímetros: (1 m = 100 cm)

- 4 m = ____________ cm - 11 m = ____________ cm

- 6 m = ____________ cm - 14 m = ____________ cm

- 8 m = ____________ cm - 16 m = ____________ cm

- 7 m = ____________ cm - 42 m = ____________ cm

- 3 m = ____________ cm - 83 m = ____________ cm
c) Convierte a decímetros: (10 cm = 1 dm)
- 20 cm = ____________ dm - 400 cm = ____________ dm

- 30 cm = ____________ dm - 100 cm = ____________ dm

- 60 cm = ____________ dm - 500 cm = ____________ dm

- 90 cm = ____________ dm - 800 cm = ____________ dm

- 50 cm= ____________ dm - 900 cm = ____________ dm

d. Hallo el perímetro de las siguientes figuras usando reglas.

A B R S N

T
O
M
D C U

P = AB + BC + CD + DA P = RS + ST + TU + UR P = MN + NO + OM
P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __
P = _____ P = _____ P = _____

e. Hallo el perímetro.

7 cm Q M 8 cm N Q
P 5 cm
5 cm 4 cm
P R
6 cm

6 cm

3 cm
R

3c
8 cm

m
6 cm
P 8 cm O T 8 cm S
S
P = PQ + QR + RS + SP P = PM + MN + NO + OP P = __+__+__+__+__
P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __ P = __+__+__+__+__
P = _____ P = _____ P = _____

B S
N 6 cm O
9 cm 3 cm 3 cm

3 cm
5 cm
7 cm

8 cm P
M
A 5 cm C R 4 cm T
P = AB + BC + CA P = __ + __ + __ + __ P = ___ + ___ + ___
P = __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __ P = ___ + ___ + ___
P = _____ P = _____ P = _____

e. Calculo mentalmente el perímetro y relaciono.

8 cm
4 cm 4 cm
4 cm
6 cm 5 cm
4 cm

5 cm 5 cm
9 cm 7 cm

P = 18 cm P = 24 cm P = 19 cm

f. Mido el perímetro de:

P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __
P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __ P = __ + __ + __ + __
P = _____ cm P = _____ cm P = _____ cm
 La profesora de educación física necesita colocar en su registro la talla de sus alumnos del 3º
grado A, pero necesita medidas exactas. ¿Qué tendrá que utilizar la maestra en tales
circunstancias?

Jorge David
1.28 m. 1.58 m.

Completo:
a. ______ es el más alto y mide _____ m. y ____ cm.
b. La talla de Jorge es ___ m. ____ cm. y es el más ______.
c. Si utilizo el ________ las medidas serán __________.
d. La diferencia de ______ cm. corresponde a la talla entre David y ______ .
Compara las siguientes expresiones y coloco >, < ó =

a. 3 cm + 40 cm 5 cm + 7 dm e. 80 cm + 8 dm 17 dm + 10 cm

b. 6 dm + 40 cm 5 dm + 7 dm f. 17 dm + 5 dm 1m + 12 dm
c. 8 m + 2 dm 8 dm + 20 cm g. 8 km + 5 m 7 km + 400 cm

d. 5 dm + 50 cm 3 dm + 60 cm h. 5 km + 100 cm 5 km + 2 m

Ordena de mayor a menor las siguientes unidades de medida.

decímetro centímetro kilómetro milímetro metro

1 2 3 4 5

Contesta:
Un metro tiene _________ centímetros.
Un metro tiene _________ decímetros.

Mide ____ cm Mide ____ cm Mide ____ cm