ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE CORONEL

D. E. M.
Liceo “YOBILO DE CORONEL”
Teléfono 2710944
Acevedo Hernández Nº 1050 CORONEL Profesor: Carla Acuña Olate

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

CURSO FECHA PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACION

Guía de trabajo formativo 1º medio.

OA09
OBJETIVO: Analizar y calcular los elementos espaciales y temporales de una onda.
A MODO DE SINTESIS

Amplitud (A) (observar eje y del gráfico)

Longitud de onda (λ)

d istancia total
λ=
Nº de ciclos

Tiempo 1
El período: T = Nº de ciclos o T = f

Nº de ciclos 1
La frecuencia: f = o f=
tiempo T

Rapidez de propagación:
λ
v= o v=λ x f
T

ACTIVIDAD: Tal cual como se enseñó en clases la resolución de ejercicios paso a paso,
desarrolla los siguientes ejercicios, te puedes ayudar con el resumen de fórmulas que está en
la guía.

1. Andrea observa la siguiente representación

gráfica de una onda. Si junto al gráfico se
señala que la frecuencia de la onda es de 8
Hz. Calcula el periodo y rapidez de
propagación de la onda.

PASO 1: Identifica variables PASO 2: Registra datos

PASO 3: Utiliza modelos(formulas) PASO 4: Comunica resultados.

2. Observa la imagen de propagación
de una onda de sonido, si tales ondas
se produjeron un tiempo de dos 2
segundo. Calcula el número de ciclos,
su periodo y frecuencia.
PASO 1: Identifica variables PASO 2: Registra datos

PASO 3: Utiliza modelos(formulas) PASO 4: Comunica resultados.

3. Observa la imagen de propagación

de una onda del sonido de una
ambulancia, si tales ondas se
produjeron un tiempo de dos 0,5
segundo. Calcula el número de ciclos,
su periodo y frecuencia.
PASO 1: Identifica variables PASO 2: Registra datos

PASO 3: Utiliza modelos(formulas) PASO 4: Comunica resultados.

4. Si la onda representada en la imagen

demora 16 s en ir de P hasta S, ¿cuál es
el valor de la amplitud, periodo,
frecuencia y su rapidez de
propagación?

PASO 1: Identifica variables PASO 2: Registra datos

PASO 3: Utiliza modelos(formulas) PASO 4: Comunica resultados.