PLAN DE CLASE

CURSO: 6º Básico SECTOR: Historia y Ciencias Sociales UNIDAD: Chile, construcción republicana FECHA:

TÍTULO: Situación económica durante la República Conservadora CLASE Nº 25

CONTENIDOS POR EJE HABILIDAD

- Desarrollo de la agricultura y la minería de la plata y el carbón. Identificar los acontecimientos económicos
- Incorporación de Chile al mercado mundial. ocurridos durante el período conservador.
- Desarrollo económico de Chile a lo largo del siglo XIX. Explicar la importancia del desarrollo
INDICADORES DE EVALUACIÓN tecnológico.
- Identifican las situaciones económicas que vivencia Chile durante los gobiernos conservadores. Identificar las principales actividades
- Reconocen la importancia del desarrollo tecnológico para el crecimiento económico del país. económicas del período conservador.
- Establecen cuáles son las principales actividades económicas de Chile durante el período conservador,
reconociendo que todas ellas se basan en la extracción de materias primas.
INICIO - MOTIVACIÓN (10 minutos) RECURSOS REQUERIDOS
- El docente recuerda que, al independizarse, Chile se integra a la economía internacional y al sistema TA, pp.120 y 121.
económico capitalista. GP.
- Se pregunta: ¿Qué significa libre comercio?, ¿qué habrá implicado que Chile se incorporara a ese sistema?,
¿cuáles habrán sido las actividades económicas predominantes?, ¿por qué? El diálogo generado por estas
preguntas introduce la clase.
DESARROLLO - ACTIVIDADES (60 minutos)
- El docente explica por qué Chile se incorpora al libre comercio y las implicancias que esto trajo consigo. Luego se caracterizan las principales actividades
económicas que se desarrollan en el período conservador: agricultura y minería de plata y carbón.
- A través de la línea de tiempo presente en la p. 121 del TA, se caracteriza el desarrollo económico de Chile a lo largo del siglo XIX.
- Los estudiantes desarrollan la actividad propuesta en la p. 121 del TA, donde reconocen acontecimientos económicos ocurridos durante el período
conservador y explican la importancia del desarrollo tecnológico para el crecimiento económico.
CIERRE - ACTIVIDADES (20 minutos)
- El docente realiza un resumen de los puntos más importantes de la clase: incorporación al libre comercio, desarrollo de la agricultura y la minería.
- De acuerdo a la propuesta de la GP (p. 56), los estudiantes establecen ventajas y desventajas de la existencia de latifundios y de una economía de
exportación.
- Se cierra realizando una conclusión general de la actividad.

© Santillana, desaf’o Pre Kinder, 2009.