Lehman College of the City University of New York

Department of La-n American, La-no and Puerto Rican Studies

Literature of the Dominican Republic
LAC/SPA 329
Prof. Magdalena Sagardia

Título: Reinbou
Autor: Pedro Cabiya
Año: 2017
Editorial: Zemí Book
No. de pags.: 247

Modern Languages Associa-on (MLA) bibliography format:

Cabiya, Pedro. Reinbou. Zemí Books, 2017.

La febril y fecunda imaginación de un niño en el Santo Domingo de los años setenta posee la
ponderosa virtud de transformar su entorno de manera ver-ginosa. Las pequeñas revoluciones
que desata en el barrio donde vive van deshilvanando intrigas de la Guerra Civil de 1965-
ocurrida apenas diez años atrás- y sus derivas en la sociedad dominicana del tercer milenio.

Notas de la profesora:
247 páginas
Aviso – referencia de la Guerra Civil Dominicana del 1965 conocida como Revolución de Abril
9 capítulos - alternados entre 1965 y 1976 + 1 capítulo en 2017 = 10 capítulos
Epílogo

División de capítulos y breve descripción:

I. 1965 – p.13-59
Comba-entes y personas caminan por la ciudad colonial. Se preparan para una
reunión secreta en un callejón de la ciudad colonial. Un malean robado a los
militares estadounidenses con-ene algo valioso que cambiaría el curso de la guerra.
Puro y Oviedo se dirigen a los comba-entes en la reunión secreta. De repente, se
abre la puerta y entran los Marines a atacarlos. Tiroteo. Puro y Oviedo huyen con el
malean. Puro huye solo mientras Oviedo intenta detener a quienes los persiguen.
Oviedo es atrapado. Puro llega a un vecindario de casuchas cerca de un vertedero.
Entra a una casa – la casa de Inma. De repente, se oyen golpes en la puerta de
entrada.
• Personajes:
• Julius Horton – Capitán de la Marina de los Estados Unidos. De Michigan.
• Sarah McCollum – Teniente
• El Loco Abril/Oviedo
• Puro Maceta
• Inmaculada Carmona
• Ofelia
• Clarisa y Melisa
• Doña Alicia
• Molina
• Genaro – comba-ente
• Rosa – comba-ente
• Elsa
• Juan Camelo Co-ñas
• William Connelly, Robert Fields y Lance Smith

• Referencias:
o Juan Bosch/El Profesor
o OEA –Organización de Estados Americanos
o El Triunvirato

• Puntos importantes:
o El narrador – cómo se cuenta un cuento, la audiencia
o La historia – las fotograhas, lo que cuenta la historia oficial y lo que no cuenta la
historia oficial
o Las digresiones – el cuento de los dulces de coco,
o El Profesor – personajes principales vs. Personajes secundarios
o La OEA – su par-cipación en la invasión
o Enterrar y desenterrar
o El callejón – punto de encuentro de dos generaciones

II. 1976 – p. 61-83

La vida en las chabolas del niño Maceta, Imna, las gemelas y un bebé.
Maceta camina hacia la escuela y encuentra objetos: una canica, una bujía…
El trabajo de Inma en la casa de los Horton.
El narrador lleva de la mano al lector y hace comentarios.

• Personajes:
o Maceta
o Las aas
o Imna
o El marido de Imna
 o Los vecinos
▪ Don Chago
▪ Don Tomás y su hijo
▪ Jacinto y Eneida y los hijos
o El Loco Abril
o Molina
o Lucía Méndez
o Horton
o Mrs. Horton

III. 1965 – p. 85-90

Entrada de los Marines a la casa de Inma mientras Maceta está escondido en la casa. Este
capítulo es con-nuación del primer capítulo.

Nota: prestar atención a los golpes, Ombres y sonidos que anuncian acción.

IV. 1976 p. 91-123

Maceta sale de la escuela y se dirige a un campo de golf donde espera, como todos los días, a
que se enciendan los aspersores de agua que man-enen el césped del campo de golf. Al
encenderse el agua de los aspersores crea un arcoíris.
La vida en las chabolas – Clarisa y Melisa y su trabajo.
Molina y sus aspiraciones polí-cas
El Sr. Moon visita el prosabulo de Molina
Unas monjas llevan libros a la escuela. Maceta escoge un libro Gaelic Mythology and Folklore.
Maceta va al campo de golf y se pone a cavar.
• Personajes:
o Maceta
o Las gemelas
o Imna
o Raúl
o Molina
o Evelio
o Mingo
o Sr. Moon
o Reyna

Comentarios sobre El primer mundo – p. 112-114

V. 1965 – p. 85-90
Puro sale de su escondite en la casa de Imna.
 VI. 1976 p. 129-145
Maceta encuentra tesoros o “porquerías oportunas”. Los objetos adquieren nombre de acuerdo
al impacto que -enen en los demás. Encuentro entre Maceta y el Loco Abril.

VII. 1965 p. 147-159

Oviedo atrapado y torturado. McCollum y Oviedo. De Oviedo al Loco Abril. Puro e Inma – la
historia de su amistad y la invención del niño Maceta.

VIII. 1976 161-210

• Horton y Molina juegan al golf. Horton se queja de los hoyos cavados en el césped.
• Contratan a un hombre con cara de loco para que encuentre a quien está cavando en el
césped.
• Maceta y Lucía riñen en la escuela. La familia de Lucía va a perder su negocio. Lucía le da
el libro a Maceta. Maceta revela que sí sabe cómo son las cosas pero que escoge verlas
de otra manera.
• Inma humillada en el trabajo. Inma deja el trabajo. (Mamagüela)
• Benzo atrapa a Maceta mientras éste cava un hoyo. El view-master.
• Maceta llega a casa del Loco Abril. Bajar y bajar. Encuentra una biblioteca subterránea.
Fotos de la Guerra Civil del 65. Ve fotos de Puro con otros comba-entes – reconoce a
algunos de sus vecinos. El Loco Abril le enseña la foto de su abuelo Pancho Carmona –
papá de Inma – a quien mataron los Yankees y le confiscaron todos sus bienes y la
familia quedó en la pobreza. Ve la foto de Molina – el Loco Abril dice que es un traidor.
• Definición de la locura – p. 183
• Oviedo y la Teniente Sarah McCollum.
• Los hombres caribeños y la mujer blanca.
• La operación de los lingotes de oro. El topo – la teniente McCollum
• Horton pinta de dorado dos lingotes de plomo
• McCollum cambia los lingotes de plomo por los verdaderos.
• La valija
• Elsa, Oviedo y McCollum
• Oviedo mata a Elsa
• Oviedo le dispara a McCollum.
• Oviedo en-erra el malean con los verdaderos lingotes.
• Repe-ción de Oviedo en azotea vigilando a Puro – p 191
• Molina – el odiado, Puro – el amado, Oviedo – el ignorado.
• P.194 – “ya estamos casi al final” – el narrador. El camino de la pobreza a la riqueza toma
varias generaciones. Pero de la riqueza a la pobreza no toma nada. El narrador cuenta el
cuento a dos niñas.
• Comentario hacia una juventud que lo -ene todo.
• Don Gregorio y Evelio y Lucía
• Evelio se dispone a entregarle a Lucía a Molina.
• P.197 – Las mujeres del Molina Sports Bar & Casino no van a trabajar. Se miraron en el
espejo y decidieron no volver – se miraron en el espejo que les trajo Maceta.
 • Mitología oral del barrio p. 199. “la vez que Inma le dio a Raúl hasta dentro del pelo”.
• P.,203 – Los hombres de Molina recorren la calle de Maceta. Los ven Tomás y Simón – los
de la bola 8. Los ven Jacinta y Eneida – en el par-do de baloncesto con el aro que
consiguió Maceta. Rompen el tocadiscos de don Jorge Aníbal.
• Llegan a casa de Imna. – Escuela de “esté-ca y belleza”.
• Oviedo – interviene.
• Lengua de mime
• Batalla entre Oviedo y Mingo p.207-209

IX. 1965/1976 p.211-232

1965 –
Imna y Puro hacen el amor
Puro sale de la casa
Horton y Molina esperan – hablan del vertedero
Garzas
Persecusión de Puro – por el vertedero – se tropieza con objetos
Puro acorralado
Oviedo pregunta por el dinero.
Horton le dispara a Puro. Puro muere
“¿Cómo le explico yo esto a mi mamá ahora, Horton? ¿Qué le digo yo a mami ahora?”

1976 – p. 220
Campo de golf.
Horton, Evelio, Lucía.
Maceta encuentra la valija
Horton y Molina se disparan. Molina muere.
Maceta resulta herido
En el hospital una doctora lo ayuda – ¿Quién es? – Una ex jugadora de ping pong
Evelio se suicida
Lucia lee el cuaderno de Maceta
p.299 – el tesoro desconocido – la bujía
Lucía completa la descripción de la “chispa portá-l”.
Maceta despierta y “la primera palabra que dijo fue mi nombre – Lucía
(¡La narradora!)
Todos abandonan el barrio – e inmediatamente otros ocupan los espacios abandonados.

p. 231 Viaje anual a ponerle flores a Puro – mujeres bien ves-das, en buenos carros, con hijos
bien alimentados.

X. 2017 p.233-240
Se aclaran conexiones entre los personajes.
Lucía – narradora
Doris e Iris – gemelas hijas de Ángel Maceta y Lucía
Maceta no murió del -ro en la cabeza
Las niñas piden aclarar algunos detalles perdidos de la historia.

Epílogo p. 241-244
Sarah.
Yubelkis – la lengua de mime

Agradecimientos del autor p.245-247